云浮的心理老师有哪些，那天我捡到了快乐的钥匙范文

导读：本文讲述了一个学生如何通过捡到一把钥匙，理解了父亲的爱和关心。在父亲的一次生日聚会上，学生意外得到了一把可以打开父亲心扉的钥匙。通过对钥匙的探索，学生发现了父亲对自己的关爱和理解，并开始与父亲坦诚相对的交流。文章运用了细节描写和对比手法，表现了学生对父亲的感激之情和主动与父亲沟通的意愿。如下为有关云浮的心理老师有哪些，那天我捡到了快乐的钥匙范文的文章内容，供大家参考。

1、那天我捡到了快乐的钥匙 范文

2010年广东云浮、东莞、汕头等非自主命题地方的中考作文题目：

以《那天，我捡到了快乐的钥匙》为题来写一篇不少于500字的记叙文。

2010年广东中考作文“那天我捡到快乐的钥匙”写作指导

中山市坦洲中学 林凡

题解：钥匙，一般都是锁的心脏，只要有锁，就可以打开大门，寻觅所有的神奇。在这里，“钥匙”具有比喻义，喻指打开快乐之门的方法或方式。其实在我们的周围，有很多写作的题材，只要我们细心留心一下就能发现！

要点指导：

一、要抓住题眼“快乐”二字做文章。既然你是以“快乐”为主要的题眼，那么你用“钥匙”打开的就是在你心里觉得是能使你开心、高兴的、一直想要得到的东西。也可以是在某一次你受到了挫折、失败，你的朋友一直在你的身边鼓励你、帮助你、支持你重振信心，帮你排除周围重重的“高山”，开辟新的天地，等等。

二、要留意题目背后的言外之意。那天，我捡到了快乐的钥匙，言外之意是：以前我没有找到让自己快乐的方法或方式，以前的自己比较多烦恼，并且深受困惑，通过那天的那事之后，才豁然开朗，在不经意中捡到了打开快乐之门的钥匙。

三、要注意使用细节描写，尤其是心理的细节描写。在捡到这把钥匙之前，自己的心理如何，捡到时的心理又如何，捡到后又有什么感想。心理描写越细腻，越能流露真情实感，以情动人。

四、要使用以下技巧，才能拿到高分：环境描写，烘托气氛；叙议结合，画龙点睛，深化主题；前后对比，突出中心；排比式的结尾，增强文章的气势，深化主题。

下是范文：【由于是命题作文，所以题目全部相同】

那天，我捡到了快乐的钥匙

中山市坦洲中学 林凡

【范文一】那天，我捡到了快乐的钥匙

我的房间与父亲的卧室隔了一道门。有很长一段时间了，我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在少得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。

那是前几天，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。

回家后，正赶上开饭时间，一家三口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。

说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢？爸爸会瞪着眼说：“这都是为你好！”

什么为我好，纯粹就是不允许我有思考的自由嘛！

今天拖明天，明天拖后天，距交这篇讨论稿的时间越来越近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。门的那边，父亲也不知在写什么，我的心思不知他注意到没有？

第二天，由于成人考试要占用我们的教室，我们提前放学回家。路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我走上前去，他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来：

“这东西孩子不太爱吃，是不是不买了？”妈妈拿着木耳，有些为难地说。

“买，买，报上说这里面稀有元素多，让孩子适当吃点有好处。”说着，爸爸便掏出钱来。

我知道木耳很贵，可爸爸并不因为我不爱吃就不买，他此时考虑的是我需不需要这些营养，可我在吃这些东西时，怎么就不去考虑“营养”这一因素呢？并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教，是不是也有我需要的“营养”在里面呢？

晚上，我又走到那扇门前，主动地打开了那扇门。

那天，我和父亲谈了许多，父亲告诉我说：“打开快乐之门的办法，最关键是要了解对方，然后是理解对方……”

后来，我顺利写完了那篇稿子，我清楚记得那篇稿子的第一句是：“敞开心扉，用心感悟，快乐不是高高在上，遥不可及的东西。快乐是一种心态，是一种处世的心态……”

我很高兴，那天，我终于找到了打开快乐之门的钥匙

【范文二】那天，我捡到了快乐的钥匙

我环顾四周，心灵的小屋早已落满尘埃。我孤独地在这里生活，阴冷早已侵占我的大脑。在这个世界上，我看到的，只有人与人之间的勾心斗角、相互摧残，所以，我把自己禁闭在心灵的小屋中。

我从懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人们那丑恶的面孔，不想，永远不想……目光落到那把锁上，那上面，已满是黑褐色的锈。是它，彻底锁住了我的心灵。

我发现门缝中塞入一张纸条，于是我便轻轻地捡起它。上面写着：太多的眼泪，只能使你的心灵变成一片沼泽。太多的忧愁，只能使你更加孤独！其实不必把自己禁闭在心灵的小屋中，打开那扇紧锁的门，你会发现，世界到处充满阳光。

我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙，颤抖着把它插进锁孔中。“啪”，伴随着锁的滑落，东方第一缕阳光射入这间尘封的小屋，刺痛了我的眼睛。我试着走出了这间小屋，温暖的阳光笼罩着我的全身，我感到心中的那块冰开始慢慢融化，那颗冰冷的心也开始变得火热。这种感觉曾是那么的可望而不可即！

当全身变暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，开始慢慢地观察这个世界：马路上秩序井然，人们扶老携幼，相互谦让；公园里，人们悠闲散步，小草花儿争取拥抱更多的阳光，屋檐下，老人躺在竹椅上，尽情享受阳光的沐浴，操场上，小朋友们在阳光下自由自在的奔跑……我发现，原来一切都如此美好！

我来到大地的怀抱中，与马共同奔跑，和鱼一起游泳，聆听小鸟在唱歌，看鹰在天空飞翔，然后大声喊：“啊……”把积压在心灵底层的苦闷全部发泄出来。我又发现，学会快乐如此简单！

这时，一个声音朝我大喊：“到人群中来吧！到蓝天中来吧！到大地中来吧！不要让阴冷的心灵封锁着你，放飞自己，打开那扇紧锁的门，敞开心扉，去拥抱阳光，也许你会大喊：世界如此美丽！”

我高兴，那天，我捡到了快乐的钥匙！

【范文三】那天，我捡到了快乐的钥匙

有人是在父母给予的幸福中成长，有人是在同学间的快乐中成长，有人是在失败的挫折中成长，而我，则是在与朋友的竞争中成长。

说起竞争，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的竞争对手。

大概是从幼儿园起吧，我们就开始竞争了，只不过那时是在为最后剩的一块面包或者一个苹果而抢。

上到小学，我们又在同一个班，真正的竞争才从那时开始。

刚开始，小蕾见到我学电子琴，心里一痒，竟也和我一同踏入音乐的殿堂。那时，我心里想：想和我比吗？你差远了！

可没想到，一个月过去了，小蕾竟渐渐赶上我的水平，老师口中表扬的人，也由我变成了她。什么？这怎么可以！我不会让她超过我！

原本懒惰的我，也勤快了起来，每天保持一个半小时的练琴时间。为了不能让小蕾又战胜我，我又开始加倍地努力，功夫不负有心人，我的琴技终于有了很大的进步。

小蕾始终与我相差一段距离，我知道——这一次，我赢了！

升到四年级，我们仍是同桌，开始渐渐懂事的我们，已经知道接纳对方，成为最好的朋友。谁说朋友之间不能竞争？恰恰相反，我们的竞争更加激烈！

四年级的数学难度变化大了，我不太适应，所以数学成了我的“瘸腿课目”。我常常对着小蕾满分的试卷咬牙，回过头，再无奈地看我不及格的试卷。难道这次竞争，我要输了吗？我心有不甘。

这时，小蕾出现了，她把她辛苦做的笔记送给了我，每天放学还去我家帮我讲解我不懂的题目。我曾经问她：“小蕾，你就不怕我超过你吗？”

小蕾伸手敲了敲我的脑袋：“笨蛋，没有竞争对手的人，是感觉不到生活的乐趣的！”

后来，我的成绩飞速提高，我终于又有能力与小蕾进行竞争了！

回头看看才发现，小蕾使我改掉了懒惰的坏毛病，还使我的琴技、成绩达到了顶峰！没错，小蕾，正是与你的竞争，让我找到了找到了快乐的钥匙，并用这把快乐的钥匙，打开了成功之门！

【范文四】那天，我捡到了快乐的钥匙

试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪无声地流入心田。

初三了，我究竟会什么，究竟懂什么？我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。

现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词，被呵护在五彩的世界里。不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新飞起来！可我是那样力不从心，我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；

总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。

然而，一个声音说：“眼中有泪，心中才有彩虹……”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有泪，心中才有彩虹”么？我不断地问自己。我回忆着，思索着，试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌，有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。

我终于明白，眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去，沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白：冬天来了，春天还会远吗？由此我更加坚信，日落还有日出，月缺总会月圆。只要梦还在，只要我走得踏实，走的稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。

初三，我终于知道该会什么、懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪，拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。

也许我还会流泪，但我的心中已经找到了快乐的钥匙。

2、淘众福狂狼团高层核心牛狼导师怎么样

淘众福牛狼导师来自广东云浮，真名陈朗圣。淘众福众冠家源·独立团核心导师，狂狼团创始人之一。牛狼导师具有团队倍增营销经验，卓越的系统优秀教育培训导师、讲师；掌握丰富的网络营销推广知识，丰富的人生阅历和有超强的组织领导、沟通能力及个人魅力，沟通技巧独出一格，培训方式别出新裁，网络宣传另辟新径。由于渴望有价值的人生，把握淘众福的先机，立即加盟，有胆识！有魄力！并坚信通过淘众福平台一定能塑造人生的辉煌！做到专心、专

一、专业！

立志打造淘众福最牛团队，目前在深圳地面工作室带领着一支精英团队在运作市场，正向全国召集有梦想、想创业的朋友一起在这个草根的舞台上打拼！

个人经历：

2012年就开始了打工生涯，进五金厂，塑胶厂，等等，时间过得很快，一打就是2年过去了，在打工期间差不多天天过着三点一线的生活，机器般的生活，由于自己也是一个不干平庸的一个人，想创业，但是由于自己没能力，没有经验，没有人脉，一直没能找到好的机会，就在失落，无助的时候就偶然的机会通过朋友介绍我们淘众福这份事业。经过仔细的了解清楚之后就像看到了希望，相信这就是我人生的转折点，也是也2014年12月份毅然决然的加入到了淘众福这个大家庭。

个人成就

在运作淘众福期间，多次获得淘众福精英代销商称号！淘众福金牌主持主讲；淘众福实战销售讲师！淘众福公司年度最佳精英销售冠军称号！淘众福公司年度最佳精英拓展奖、最佳团队奖！并且曾参加成功学创始人陈安之导师，杜云生创富教育的教导，销售女神徐鹤宁、世界最伟大的推销员乔吉拉德和东欧行销教父黄禹涵的培训。

个人宣言：

狂狼团牛狼；带领团队始终脚踏实地，勤奋学习并走稳每一步。

狂狼团牛狼；以坚不可摧的信念，付出全部的智慧和百倍的汗水，以行动说话。

狂狼团牛狼，在任何情况下，都会保持积极的心态和寻找积极的因素，以使我坚持不懈，战胜自己，走向成功。

狂狼团牛狼；全力以赴，团结奋斗，协助团队，打造团队，走向卓越。

狂狼团牛狼；心怀感恩，饮水思源，一人有难，全家相助。

---- 成功是一个使命，

---- 成功是一种相信，

---- 成功是一种习惯，

---- 成功是一个信念，

---- 成功是一个决定。

只有你才能做出这个决定。 多数人进入个人创业以后，要经过一个成熟的过程，这个过程就是一个自我成长和成熟的过程。很遗憾的是就是因为他们的不成熟，所以他就不懂个人创业需要成长的。我的责任就在于改变和提升自己的思考方式，然后去抓住个人创业的机会，尽管在新经济的信息化的21世纪在人们面前有无数个个人创业的机会，但是并不意味着所有的人都有足够的智慧能够抓住到他们将受益的个人创业的机会。 走向个人创业的成功意味着我们一天一天走向成熟的过程，这个过程就是你不断学习、不断改变、不断成熟的过程。你要成功就必须不断地养成新的、良好的习惯，这就是成功者的习惯。在成长和成熟的过程中，你会不断地受到各种各样的挑战，你要不断地思考、不断地思考，当别人偷走你梦想的时候，你能否再次种植你的梦想，这决定你是走向失败还是走向成功。

价值观：

没有完美的个人，只有完美的团队。

永远的危机与生存意识！

永远的挑战与竞争心性！

帮助别人成功，自己则更加成功！

文化理念：

使命：为国发光 为民送福 为淘众福ABC模式增光添彩

口号：奇迹不断 狼性永存

宗旨：让团队每个伙伴快速成长

诚信：诚实、守信、信任

激情：积极、主动、勤快

学习：谦虚、好学、进步

团队精神：合作、团结、付出

追求超越：创新、竞争、坚持

学——学做人、学做事、学相处、学学习

爱——爱自

己、爱家人、爱他人、爱环境

统——统形象、统标志、统思想、统步伐

乐——乐思考、乐工作、乐帮助、乐合作

最终目标：

淘众福狂狼团牛狼，打造淘众福最大的“网络媒体”和“创业团队”，让世界了解淘众福，让淘众福走向世界，帮助更多的热爱创业的朋友成功！为淘众福ABC模式添光加彩。

您浏览此文 分钟 秒，分享只需1秒呦！

3、我现在上初三，励志以后写一本小说，想写的好一点，谁能教教我怎么写好小说 要写小说的话要注意什么

如果是要写些网络商业写作的话，最本质的是情节，稳定更新，人物，文字，依次排列。其中文字，是最为不重要，也是最为重要的。而情节，是网络作品的基础。网络写作第一条：立意，也就是选题，选择自己要写的题材。（我个人认为，没有一定写作经验以及信心的新人作者，第一部书不要碰武侠、科幻、推理三个大类。武侠的套路，角色塑造，对于大部分读者来说都了如指掌。科幻方面，一时读者群体比较小，二是喜欢科幻作品的，都对作品的逻辑性合理性有一定的要求。至于推理类，对于逻辑合理性要求更高，而且读者群更少，写推理的话，最好是抱着练习自己写作逻辑能力，并且完全不企望商业回报的心理去写。）网络写作第二条：大纲设定（新作者们经常会写离自己的主题。而有一个大纲，对于作者掌握作品全局，帮助很大。）网络写作第三条：角色塑造；网络写作第四条：剧情节奏

大体是这些，如果要详细的麻烦发下邮箱，因为字数问题就不能一一详述了。 那你先看多点玄幻的小说，看着看着你的灵感可能突然就来了。你先想想小说中有几个人物和人物的名字。 恩？我写黑道的！ 风景要会写，一个细节要要写长。比如，在众人惊讶的目光中，XX微微一笑，向XX拜拜了手，便跨进了大门。不要直接就写，XX一笑，便走进大门。

写小说要先写大纲 要写的题目新颖，就向这样，，，，八百年的盛典上，变故突起，象征绝对权威的天空之城消失，黄金城与作为天梯的云浮城一起淹没在滚滚雪潮之中，十二经权及各族长者权贵几无幸免。云岚大陆分崩离析，战火不断。 现在主要任务还是好好学习哎，什么都要学好的

4、广州华南师范大学招本A生吗？

没有，不要被骗了。我也是报了之后才知道，它的教育学心理学只有是它的本校生非师范类的报考了才有这两门的证书，而像我们这种非华师本校的学生，修了之后是没有证书的，只有相关的成绩证明。在广东省高等学校培训中心的网页有一个文件是关于印发《非师范教育类专业毕业人员申请认定教师资格补修教育学心理学课程实施方案》的通知，非师范教育类专业毕业人员申请认定教师资格补修教育学心理学课程实施方案

为贯彻落实《实施办法》（教育部第10号令），做好我省教师资格认定的准备工作，经研究，决定于今年暑假开始实施非师范教育类专业毕业人员申请认定教师资格补修教育学、心理学课程的工作。

一、补修范围

1996年教师资格过渡期间未认定教师资格及1994年1月1日以后补充到各级各类学校任教的非师范教育类毕业的在编正式教师（包括民办学校教师）。

二、免修范围

（一）已在高等师范院校、中等师范学校或通过国家自学考试等途径，学习教育学、心理学或高等教育学、高等心理学课程，并取得合格证书者。

（二）参加省教育厅委托的师范院校举办的岗前培训班，学习过高等教育学、高等心理学课程，并取得合格证书者。

（三）参加地级以上市教育局（教委）委托市教育学院或教师进修学校举办的教育学、心理学课程（每门32学时以上），并取得合格证书者。

三、补修目的

对非师范教育类毕业人员开展教育学、心理学的培训是教师申请认定教师资格的一个必备条件。通过教育学的培训，使培训对象理解和掌握教育的本质、一般规律，明确我国现行的教育方针和教育制度，树立素质教育与创新教育的思想，熟练掌握德育和教学的一般原理与方法。通过心理学的培训，使培养对象掌握认识过程的一般规律，熟悉学生的个别差异及其应采取的教育对策，了解心理健康教育的内容及心理咨询方法，明确教师应具备的心理品质并掌握自我完善的方法。

四、补修内容

高等学校（含成人高校、电大）教师补修高等教育学和高等教育心理学，选用教育部组织编写的高等学校教师岗前培训的高等教育学、高等教育心理学教材；中等职业学校（含中等专业学校、技工学校、职业高中）、高级中学教师补修教育学、心理学，选用师范类大学本科教育学、心理学公共课通用教材；初级中学教师补修教育学、心理学，选用师范类大学专科教育学、心理学公共课通用教材；小学教师补修小学教育学、心理学，选用现行三年制中等师范学校小学教育学、心理学教材；幼儿园教师补修幼儿教育学、幼儿心理学，选用现行三年制幼儿师范学校幼儿教育学、幼儿心理学教材。由各地级以上市教育局（教委）根据我厅组织编写的教学指导纲要（见附件二）自行选用教材。

五、补修学时

补修教育学、心理学课程采取短期集中面授的形式，自学与集中面授相结合。每门课程集中面授时间：高等学校为36学时，中等职业学校、高中、初中、小学、幼儿园均为32学时。

六、补修工作分工

非师范教育类毕业的人员申请认定教师资格补修教育学、心理学课程，必须在我厅指定的、国家承认的师范教育类院校补修，其他部门或院校擅自举办的培训一律不予认可。

补修教育学、心理学课程实行分级负责、归口管理。省教师继续教育指导中心负责全省补修工作的组织、指导、协调和管理。高等学校教师的补修由省高校师资培训中心负责组织和统筹。省高校师资培训中心负责负责部委属、高等学校、广州地区省属高等院校及深圳市、珠海市、佛山市、顺德市、江门市、中山市、惠州市、东莞市、肇庆市、韶关市、云浮市、清远市、河源市属高等学校教师的补修；广州大学负责广州市属高等学校教师的补修；湛江师范学院负责粤西地区（湛江市、茂名市、阳江市）高等学校教师的补修；韩山师范学院负责粤东地区（汕头市、揭阳市、潮州市、汕尾市、梅州市）高等学校教师的补修。

广东教育学院负责全省除广州、湛江、汕头外的高中及所在地在广州市的省属中等职业学校教师的培训。省属中等职业学校所在地不在广州市的，可到就近地级市参加培训。

高级中学、中等职业学校教师的确良补修由市教育局（教委）统筹安排（具体补修安排见附件一）。

初级中学、小学、幼儿园教师由各市教育局（教委）负责组织。市教师学院（含由中师升格的职业技术学院）及中山市、揭阳市、潮州市、阳江市、东莞市、肇庆市、韶关市、云浮市、清远市、河源市、顺德市的教师进修学校负责本市初中教师的补修；中等师范学校（含幼师）和具备学历教育资格的教师进修学校负责本市小学、幼儿园教师的补修。

各市可采取“请进来”（补修学校教师上门补修）和“走出去”（教师集中到补修学校）等方式组织办班，具体办班事宜由各市教育局（教委）与补修学校协商解决。

各市教育局（教委）及省高校师资培训中心应当于本月底下之前将补修工作方案报我省继续教育指导中心，负责补修的学校必须在今年底以前完成补修任务。

我也是刚刚才查到这个文件的，现在我都不想去上华师的那门课，真是被坑了。明明没有资格，还不肯和我们这些外校的学生说清楚，真是万分的可恶。。。

这是上面那个文件的网址，你可以看下。。

我只希望不要再有人被骗了。。

-------------------------------------------------------------------------------- 本A第一批次，即常说的重本。 可能要吧

5、以“让我陶醉的。。。”为题的半命题作文

让我陶醉的大海

苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦……

我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强……

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。

这让我怦然心动、让我陶醉的大海！

苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦……

我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强……

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。

这让我怦然心动、让我陶醉的大海！ 让我陶醉的一瞬间

就让时间停留在那一刻，我陶醉在欢呼声中，我感动在学生的一片心意中……

筹划以久的“街道课堂教学模式探究”验收展示课，今天终于在阶梯教室顺利完成了。为了这次验收，这段时间寝食难安，每一天都深受折磨。每一个晚上，坐在电脑前，头脑空空如也，神经崩得紧紧的，却一无所得。苦恼、困惑，是这一个月以来的主旋律。接着，发生四川地震，举国齐哀，心情更是无比低落。夜深辗转反侧，一边叹气，一边流泪，除了告诉自己要坚强，有压力才有动力，乐观地去接受挑战，又可以怎样？

昨晚，告诉自己，要放松，要早点休息，可是还是无法入睡。十点半的时候，接到好友W的电话，她邀请我参加下周在云浮市举行的“野外求生大训练”。她一直在参与一个心理培训课程，有什么好活动，她第一时间就想到我！与她交谈一会儿，受益良多，恍然大悟，解开了心结！

今早出场上课的顺序是第四节，所以有很多时间在教室与学生交流。我跟孩子们说我很紧张，不过希望他们放松心情，因为今天是老师接受考核，他们只需要做好自己的本分就可以。“开心果”闫环宇拿着《草房子》，打开印有桑桑念的乡谣：“姐姐十五我十六……”的那页给我看。我心想，反正无事，就带着大家大声地念一下，放松神经。顿时，教室响起欢快的朗诵声。大家边读边笑，气氛一下变得很轻松。

学生今天的表现令我很欣慰。从安安静静地排队下去，耐心地在门前等候入场，到整个上课过程，都反映出内在的素养。良好的纪律风貌、优雅的举止，让人如沐春风。我真的很感动他们如此乖巧地配合！

上完课，我要评课，要等待验收结果，所以让班长带他们回到班上去。这一过程比较长，因此错过了吃午饭时间。期间，闫环宇跑来阶梯室：“钟老师，你可以吃饭没有？大家都在等你呢！饭都凉了！”我叫他们先吃，我会尽快到班上去吃饭。

评课结束的时候，已经到了午休时间，我在楼下呼唤：“闫环宇，帮我把饭盒拿下来！”四楼的走廊立刻出来几个我班的学生。他们要求：“钟老师，你上来吃嘛！快点上来！”科组长还要跟我利用吃饭时间谈一谈，我就没有上去，吩咐吴漫越把饭盒拿下来给我，直接去了饭堂！

我在饭堂吃饭的时候，闫环宇来找我。他很伤心地问我为什么不到班上吃饭。我说要跟另一个老师谈话，也不想打扰他们午休。他说同学们都坐得端端正正地等我去班上给我一个惊喜！。我刹那间，非常愧疚。上一次他们在阶梯室上完一节公开课，下课时吵吵闹闹地回去，被我批评，这一次他们大概要用行动来证明，他们不会那样了，而且就算没有老师带他们回去，他们也会端端正正地自觉坐好，等老师来放学。我连忙道歉，闫环宇的脸才“转阴为晴”。他要求我下午听广播时间到班上去一趟，因为同学们会坐得端端正正地等我。尽管我下午没课，还是爽快地答应了。他不放心，非要与我拉钩：“谁不去，就是小猪！”

下午，我准时往班上走去。路上，闫环宇截住我，非要我走在后面。他一进教室门，大声说：“钟老师来了！”我心想，只是要坐得端端正正地等老师来验收，不需要那么紧张吧。我摇摇了头，笑着走进教室。

只见我可爱的孩子，端端正正地坐在我面前，微笑着注视我。班长周婉君很费力地举起一块小黑板，然后说：“

一、

二、三！”大家异口同声地说：“钟老师，你在我们心目中永远是最棒的老师！”我才恍然大悟，原来孩子们精心地准备给我一个惊喜，并不只是坐端正地等我来，而是做好了一份珍贵的礼物！——小黑板上用花朵、爱心和花边装饰几句话：“你在我们心目中永远是最棒的老师！我们以后会更乖的！放心，爱您！祝开心每一天！ We love you ，Mrs Zhong！四3班全体同学！

顿时，一股柔柔的、酸酸的，甜甜的东西在我心底轻轻地滑过，我的喉咙有一样东西堵塞着，好像要哭出来才舒服，但哭的样子太丑，于是我拼命咧开嘴巴，让自己笑得像一朵葵花！我激动地说：“谢谢大家！其实今天早上大家表现得很棒！给老师很大的鼓舞和帮助！”接着我说了一句：“我宣布，今天，语文作业——免做！”

孩子们举起“胜利”的手势，“耶”的欢呼声顿时响彻云霄！

6、英语专业职业信息调查分析。。。？

现阶段英语专业人才就业的态势分析与思考

摘要】文章对分布在广东省内我校近年来英语专业毕业生的就业状况进行了问卷调查，对所获结果作出了详尽的分析与总结，提出了相应的应对措施，为英语专业人才的就业指导工作提供了较为明确的工作重点与方向。

【关键词】就业状况；英语专业；毕业生

当今社会正处在一个国际化的高科技时代，新兴交叉学科相继涌现，世界各国经济与文化不断交流与合作，并日趋全球化，这给英语专业学生带来了前所未有的机遇。然而面对发展与挑战并存的社会形式，如何让我们的学生较好地进入就业市场，并取得良好的发展态势，这无疑成为了我们高校就业指导工作的重中之重。本文通过对广东海洋大学英语专业毕业生的就业状况和社会对人才的要求进行问卷调查，在该校英语专业学生调整择业心态方面，在高校对学生要有针对性的就业指导方面，在高校对外语人才培养的创新方面作出一些分析。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

分布在广东省各地区的广东海洋大学200

2、200

3、2004以及2005届部分英语专业毕业生。各届人数比例均衡，男性约占23。4%，女性76。6%，符合我校英语专业毕业生的男女比例。

（二）研究方法

问卷调查法。选择英语专业学生在就业过程中较为突出的17个问题，在2006年10月发放给往届毕业生，由毕业生认真选答。发放问卷200份，回收194份，总有效率97%。

二、结果分析与理性思考

（一）加强德育教育，规化择业心理，培养良好的社会意识与道德品质

调查结果显示，在就业过程中选择外资企业占47。4%，国有企业占21。1%和私营民营企业占26。2%；跳槽一次的占42。1%，两次占26。3%，三次占21。1%；跳槽原因是因为薪资太低占33。6%，个人能力得不到发挥占26。8%，想转行的占33。7%；26。3%的毕业生第一次就业薪资在1000元以下，25。6%的在1000～1500元之间，1500～2000元占27%，2000～3000元占26。3%，3000元以上的几乎没有。但经过一至两年的奋斗与磨练，47。4%的学生工资上升为3000～5000元之间，1000元以下为零，1000～1500的也只有5。3%，2000～3000元的占31。6%，另有5000元以上的占15。8%；73。7%的大学生对目前工作情况满意度一般，不太满意的为5。3%，非常不满意的只有1。3%，很满意的有19。7%。大学生在两年内获得职位上升的机会不大，57。9%的人目前为一般职员，21。1%目前为一般管理人员。在就业地区的选择上，大部分毕业生选择深圳、东莞、广州、佛山等经济较发达地区，而在清远、韶关、云浮等偏远和较为贫困地区就业的同学则相对较少；另外，愿意下基层和愿意从事山区英语教育的人数少，大部分选择在大中型经济较为发达城市从事教师事业，否则另谋发展。

从以上调查结果不难发现，在当前就业难的形势之下，学生的择业标准仍然很大程度上是决定于择业心态，学生的期望值偏高，并在一定程度上存在自傲心理，他们涉世不深，思想上尚未成熟，理想常常浮游于现实之外，频繁跳槽就是学生浮躁心态的一个重要佐证。从就业指导角度来讲，工作的有效度还欠佳。学生还不能够充分的认识自己，客观的定位自己，以及正确的体现自己，这是导致毕业生就业难与工作不稳定的重要原因。对于选择外资、国营以及私营民营企业就业，大部分学生选择前者，并且随着毕业年份的后移，这项选择人数也在逐年增加，结果表明，外资企业就业人数比例逐年增加（见图1）。这无可厚非，由于企业管理体制与运行机制的差异，这可能对个人价值与能力的体现存在一定的影响，所以选择外资企业就业是新形式下就业的主要方向，呈现出一种良好的就业态势。但同时，我们也应该充分认识到，对于外语这种非技术类的专业来说，在社会各行业中都有用武之地。为了让学生少走弯路，可以在学校的就业指导上，加强培养学生对社会的了解，了解行业间的差异，让他们选择适合自已发展的行业工作，在择业上做到有的放矢，在提高一次就业率的同时，也减少再次就业带来的不良后果。

7、中考还剩一个月我该怎么复习？？

花点时间去记政治和历史啊，彼此加油！离中考还有25天！英语是主科，不能落下，也要记！语文嘛，，，，，，尽量抽点时间做阅读，写作文时，想写有新意的，叙事类（我老师推荐的）。别的科巩固下就OK了！加油！ 重点放在语文、英语上面吧~！其它的也要，但是可以轻些~！1个月时间不多，还是摆好心态，放轻松~！ 我自己曾有一套方法，不知适合你否。学习嘛，多背是应该的，但要有技巧，平时要将知识点归纳起来，列成树状图，先背好主干知识，熟透了才背分支，一定要每天背，一有时间就要看书，看多了就自然有感情。晚睡之前回忆起当天所背过的内容，回忆不起的第二天就马上看书。不过一定不要死记硬背，否则你就一定会讨厌学习的。 因为死记硬背有很多弊端，意思费力大，收效小，事倍功半，背了好张时间，也没有记住多少东西。二是记不准，易混淆，张冠李戴，错记漏记，把观念或原理弄得支离破碎，残缺不全。三是记不牢，容易忘，费九牛二虎之力，好不容易记住的东西，没有多长时间就忘得一干二净了。所以学习就要在理解的基础上记忆，切忌死记硬背。PS：我是佛山南海的呢！也算半个老乡啦！ 你的成绩考重点没什么大问题，还是抓基础，中考题型主要是考察基础能力。 数学不错哦

语文太差了 告诉我语文哪里被扣多？

英语也很差，你是不是不懂得语法，作文写不出？

化学也差，酸碱盐实验题你不懂是吧？

物理细心点再高几分

政治历史太低了。要多背 复习知识重要的基本的知识点就可以了。基本是最重要的

8、正如最近的一份调查分析所说的。的英语

正如最近的一份调查分析所说的

Just like a recent survey and analysis said。

正如最近的一份调查分析所说的

Just like a recent survey and analysis said。 现阶段英语专业人才就业的态势分析与思考 摘要】文章对分布在广东省内我校近年来英语专业毕业生的就业状况进行了问卷调查，对所获结果作出了详尽的分析与总结，提出了相应的应对措施，为英语专业人才的就业指导工作提供了较为明确的工作重点与方向。

【关键词】就业状况；英语专业；毕业生 当今社会正处在一个国际化的高科技时代，新兴交叉学科相继涌现，世界各国经济与文化不断交流与合作，并日趋全球化，这给英语专业学生带来了前所未有的机遇。然而面对发展与挑战并存的社会形式，如何让我们的学生较好地进入就业市场，并取得良好的发展态势，这无疑成为了我们高校就业指导工作的重中之重。

本文通过对广东海洋大学英语专业毕业生的就业状况和社会对人才的要求进行问卷调查，在该校英语专业学生调整择业心态方面，在高校对学生要有针对性的就业指导方面，在高校对外语人才培养的创新方面作出一些分析。

一、研究对象与方法 （一）研究对象 分布在广东省各地区的广东海洋大学200

2、200

3、2004以及2005届部分英语专业毕业生。

各届人数比例均衡，男性约占23。4%，女性76。6%，符合我校英语专业毕业生的男女比例。 （二）研究方法 问卷调查法。选择英语专业学生在就业过程中较为突出的17个问题，在2006年10月发放给往届毕业生，由毕业生认真选答。发放问卷200份，回收194份，总有效率97%。

二、结果分析与理性思考 （一）加强德育教育，规化择业心理，培养良好的社会意识与道德品质 调查结果显示，在就业过程中选择外资企业占47。4%，国有企业占21。1%和私营民营企业占26。2%；跳槽一次的占42。1%，两次占26。3%，三次占21。1%；跳槽原因是因为薪资太低占33。6%，个人能力得不到发挥占26。8%，想转行的占33。7%；26。3%的毕业生第一次就业薪资在1000元以下，25。6%的在1000～1500元之间，1500～2000元占27%，2000～3000元占26。3%，3000元以上的几乎没有。

但经过一至两年的奋斗与磨练，47。4%的学生工资上升为3000～5000元之间，1000元以下为零，1000～1500的也只有5。3%，2000～3000元的占31。6%，另有5000元以上的占15。8%；73。7%的大学生对目前工作情况满意度一般，不太满意的为5。3%，非常不满意的只有1。3%，很满意的有19。7%。

大学生在两年内获得职位上升的机会不大，57。9%的人目前为一般职员，21。1%目前为一般管理人员。在就业地区的选择上，大部分毕业生选择深圳、东莞、广州、佛山等经济较发达地区，而在清远、韶关、云浮等偏远和较为贫困地区就业的同学则相对较少；另外，愿意下基层和愿意从事山区英语教育的人数少，大部分选择在大中型经济较为发达城市从事教师事业，否则另谋发展。

从以上调查结果不难发现，在当前就业难的形势之下，学生的择业标准仍然很大程度上是决定于择业心态，学生的期望值偏高，并在一定程度上存在自傲心理，他们涉世不深，思想上尚未成熟，理想常常浮游于现实之外，频繁跳槽就是学生浮躁心态的一个重要佐证。从就业指导角度来讲，工作的有效度还欠佳。学生还不能够充分的认识自己，客观的定位自己，以及正确的体现自己，这是导致毕业生就业难与工作不稳定的重要原因。

对于选择外资、国营以及私营民营企业就业，大部分学生选择前者，并且随着毕业年份的后移，这项选择人数也在逐年增加，结果表明，外资企业就业人数比例逐年增加（见图1）。这无可厚非，由于企业管理体制与运行机制的差异，这可能对个人价值与能力的体现存在一定的影响，所以选择外资企业就业是新形式下就业的主要方向，呈现出一种良好的就业态势。

但同时，我们也应该充分认识到，对于外语这种非技术类的专业来说，在社会各行业中都有用武之地。为了让学生少走弯路，可以在学校的就业指导上，加强培养学生对社会的了解，了解行业间的差异，让他们选择适合自已发展的行业工作，在择业上做到有的放矢，在提高一次就业率的同时，也减少再次就业带来的不良后果。

9、想考教师资格证，最快什么时候考？流程要怎么做？

以17年上半年考试为例，3月中旬考笔试，笔试合格考面试，5月左右考面试（面试之前取下普通话证书），面试也合格会在规定时间内（9月、10月）网上提价申请，期间体检（体检时间以公告为准），然后1月左右就可以下证。 申请教师资格认证考试流程：

1、笔试：教育学、心理学（师范专业免试）

教育厅考试院组织，全省统考，各地时间不统一。

2、普通话：

在所在市或高等学校普通话测试中心（站）参加测试。

一般3-6月，9-12月每月都有考试机会（以当地教育局公布为准）

特别推荐：普通话水平测试介绍

3、试讲：也叫说课、教育教学能力测试。

教育厅指定其下级机关——各市、区教育局组织试讲和下发教师资格证书；市教育局管高中试讲和发证，区教育局管初中、小学、幼儿类的试讲和发证。

注：笔试成绩全省通用，有效期为2－3年（有些地区为两次连续考试成绩有效）。笔试两门合格、普通话达到二级乙等以上标准才能参加试讲。

笔试、普通话、试讲都顺利通过，则由该教育局颁发对应级别的教师资格证，此证全国通用，无时效限制。

10、奶奶的八十个伊索寓言的读后感

轻轻合上《伊索寓言》一篇篇耐人寻味的小故事、一位位个性鲜明的动物角色浮现在我的脑海里。而让我感受最深的是那一篇——《断尾的狐狸》唤醒了我内心深处与主角狐狸一样的自尊心。

一只小狐狸在夜晚偷鸡时被捕兽夹夹掉了美丽的尾巴他从此被人嘲笑于是他决定设宴让别的狐狸也把尾巴剪掉。宴会上当他想要剪尾巴的时候一位老者告诉他人可以有身体上的缺陷却不能有心理上的缺陷。

这篇故事中让我感受最深的是老者的那句话：“如果你的尾巴没有断你会苦口婆心地劝大家吗？为了掩饰你自己的缺陷你就忍心残害我们的整个家族吗？孩子身体有缺陷不要紧心理上可不能有缺陷啊！”这句话特别耐人寻味。是啊！我们也许都有着很强的自尊心但我们能够抛开它们忘记自己一切的不足吗？不。我们为什么会这样？因为我们太注意它们了总是把别人的嘲笑、讽刺记在心里。倘若我们能忘记他人的不满忘记自己的不足目光朝前看那么你的心理才不会有缺陷。

一股股热浪在我内心翻滚一位位伟人在我脑海中滚动。突然它停在了那里我眼前一下子浮现出了一个身影——贝多芬！他不正是一个例子吗？他的耳朵在中年竟然聋了亲人、朋友劝告他放弃音乐周围人更是讽刺、嘲笑他但他从不自卑从不埋怨而是更加热爱音乐坦然、乐观地面对自己所遭遇的不幸。他与故事中的那只小狐狸比简直就是天壤之别！是啊每个人都有自尊但当某些“不足”降临于我们身上时我们更应该挺起胸膛正确地去认识自己的“不足”这样才是真正心灵完美的人！

不知不觉一片红云浮上了我的脸颊我不由得惭愧起来。想想自己我像贝多芬那样把那些闲言碎语抛在脑后了吗？平时当我要被老师批评时我总要看看有没有像我一样的好同学在内；当我的家作被发下来订正时我总要看看好朋友有没有错；当我有某些东西没有带时我总要问问是否有谁跟我一样也没有带……我的这些行为跟小狐狸不是很像吗？细细想想老者的话看看贝多芬的行为我豁然开朗心中宛如点起了一盏明灯。

11、高层领导做导师叫什么名字比较好

淘众福牛狼导师来自广东云浮，真名陈朗圣。淘众福众冠家源·独立团核心导师，狂狼团创始人之一。牛狼导师具有团队倍增营销经验，卓越的系统优秀教育培训导师、讲师；掌握丰富的网络营销推广知识，丰富的人生阅历和有超强的组织领导、沟通能力及个人魅力，沟通技巧独出一格，培训方式别出新裁，网络宣传另辟新径。由于渴望有价值的人生，把握淘众福的先机，立即加盟，有胆识！有魄力！并坚信通过淘众福平台一定能塑造人生的辉煌！做到专心、专

一、专业！

立志打造淘众福最牛团队，目前在深圳地面工作室带领着一支精英团队在运作市场，正向全国召集有梦想、想创业的朋友一起在这个草根的舞台上打拼！

个人经历：

2012年就开始了打工生涯，进五金厂，塑胶厂，等等，时间过得很快，一打就是2年过去了，在打工期间差不多天天过着三点一线的生活，机器般的生活，由于自己也是一个不干平庸的一个人，想创业，但是由于自己没能力，没有经验，没有人脉，一直没能找到好的机会，就在失落，无助的时候就偶然的机会通过朋友介绍我们淘众福这份事业。经过仔细的了解清楚之后就像看到了希望，相信这就是我人生的转折点，也是也2014年12月份毅然决然的加入到了淘众福这个大家庭。

个人成就

在运作淘众福期间，多次获得淘众福精英代销商称号！淘众福金牌主持主讲；淘众福实战销售讲师！淘众福公司年度最佳精英销售冠军称号！淘众福公司年度最佳精英拓展奖、最佳团队奖！并且曾参加成功学创始人陈安之导师，杜云生创富教育的教导，销售女神徐鹤宁、世界最伟大的推销员乔吉拉德和东欧行销教父黄禹涵的培训。

个人宣言：

狂狼团牛狼；带领团队始终脚踏实地，勤奋学习并走稳每一步。

狂狼团牛狼；以坚不可摧的信念，付出全部的智慧和百倍的汗水，以行动说话。

狂狼团牛狼，在任何情况下，都会保持积极的心态和寻找积极的因素，以使我坚持不懈，战胜自己，走向成功。

狂狼团牛狼；全力以赴，团结奋斗，协助团队，打造团队，走向卓越。

狂狼团牛狼；心怀感恩，饮水思源，一人有难，全家相助。

---- 成功是一个使命，

---- 成功是一种相信，

---- 成功是一种习惯，

---- 成功是一个信念，

---- 成功是一个决定。

只有你才能做出这个决定。 多数人进入个人创业以后，要经过一个成熟的过程，这个过程就是一个自我成长和成熟的过程。很遗憾的是就是因为他们的不成熟，所以他就不懂个人创业需要成长的。我的责任就在于改变和提升自己的思考方式，然后去抓住个人创业的机会，尽管在新经济的信息化的21世纪在人们面前有无数个个人创业的机会，但是并不意味着所有的人都有足够的智慧能够抓住到他们将受益的个人创业的机会。 走向个人创业的成功意味着我们一天一天走向成熟的过程，这个过程就是你不断学习、不断改变、不断成熟的过程。你要成功就必须不断地养成新的、良好的习惯，这就是成功者的习惯。在成长和成熟的过程中，你会不断地受到各种各样的挑战，你要不断地思考、不断地思考，当别人偷走你梦想的时候，你能否再次种植你的梦想，这决定你是走向失败还是走向成功。

价值观：

没有完美的个人，只有完美的团队。

永远的危机与生存意识！

永远的挑战与竞争心性！

帮助别人成功，自己则更加成功！

文化理念：

使命：为国发光 为民送福 为淘众福abc模式增光添彩

口号：奇迹不断 狼性永存

宗旨：让团队每个伙伴快速成长

诚信：诚实、守信、信任

激情：积极、主动、勤快

学习：谦虚、好学、进步

团队精神：合作、团结、付出

追求超越：创新、竞争、坚持

学——学做人、学做事、学相处、学学习

爱——爱自

己、爱家人、爱他人、爱环境

统——统形象、统标志、统思想、统步伐

乐——乐思考、乐工作、乐帮助、乐合作

最终目标：

淘众福狂狼团牛狼，打造淘众福最大的“网络媒体”和“创业团队”，让世界了解淘众福，让淘众福走向世界，帮助更多的热爱创业的朋友成功！为淘众福abc模式添光加彩。

您浏览此文 分钟 秒，分享只需1秒呦！ 导师或老师，显得尊敬，亲切，关系紧密

12、广东德庆什么时候可以报考教师资格证

你被雇用了，你什么时候开始上班？ 12。。。你的名字叫什么 专业表达：请问，我。。。

3、外地户口考取广东导游资格证： 持。。。德庆盘龙峡生态景区、潮州韩文公祠、河源。。。 基本是下半年才开始的，但是之前要准备一些资料，可以在网上查到的。准备好了自然报考也容易些。

13、14年下半年教师资格要提供什么材料？听朋友说还要学历的证明报告，请问云浮哪里有办理地方？

广东云浮教师资格证办理须提供的材料：

1。 《教师资格认定申请表》；

2。 《各省申请认定教师资格人员体检表》；

3。 《思想品德鉴定表》；此三项材料，报名后，将由学校统一购买下发。

4。申请人《普通话水平测试等级证书》复印件一份（二乙以上即可）。

5。申请人身份证复印件一份。

6。 《毕业生历年学业成绩表》（我们帮你们打印）

7。 2寸同底彩色照片3张、1寸1张（注明姓名、学院、班级、学号，请用圆珠笔写在背面）。

8。师范类毕业生必须提供《教育实习成绩评定表》复印件一份（此项我们将劳烦各班班长完成）。

9。专升本师范类毕业生必须提供《成人高校招生报考登记表》复印件一份。

10。非师范类毕业生需提供由省教育厅统一组织的教育学、心理学考试合格证书复印件。

11。非师范类毕业生如通过教育学、心理学考试，还需通过省教育厅组织的面试能力测试（试讲）

12。学历认证报告。现场办理：到当地人才市场办理或者不方便的老师可直接在鉴证网上面提交资料办理。 你现在什么学历

14、肇慶第十二中學在哪裏？

肇慶第十二中學地址：广东省肇庆市端州区瑶池路，你想从哪里去啊？ =__，=||||

在瑶池市场里面一点点。。。

这不是我读的中学嘛。。

农夫，我怎么就不觉得有你说的这么好！~ 在康乐路 学校简况

学校座落在肇庆城区西北部，东临风景旖旎的国家第一批重点风景旅游名胜区——七星岩，西近宏伟的市体育中心。学校教学设施完备，有电教中心、学生电脑室、语音室、美术室、音乐室、图书馆、生物园、地理园、史地专用室；有通过省达标验收的物理、化学、生物实验室和仪器室；有功能齐全的多媒体综合电教室；有篮球场、排球场、羽毛球场以及 200 米 塑胶跑道的田径场。学校拥有园林式的校园，环境幽雅，布局合理。现有 33 个教学班（高中 15 个、初中 18 个），在校学生 1870 多人，师资雄厚，在职正编教工 125 人（其中高级职称 26 人，中级职称63 人）。

十二中建校以来，学校管理架构完善，一直坚持“以人为本，全面育人”的管理理念， 学校“ 依据党的教育方针和国家的教育法律法规，依靠上级政府和教育主管部门的支持，依托社会各方力量的协助，依赖全校师生的全力拼搏，依照现代教育发展的规律，顺应其趋势，努力把十二中办成具有良好社会声誉、教育教学成绩良好、全面实施素质教育、深受家长及学生喜爱的一流的面上普通完全中学”的总体目标，还提出了以科学发展观为指导，积极构建和谐校园，努力打造精品教育；强调以科学精神、人文气息和人格魅力支撑学校的发展，努力把学校打造成为肇庆城区西部一颗璀璨的教育明珠；在坚持“ 依法治校、科研兴校、改革活校、特色立校”的办学思路基础上，又提出了“质量强校、人才旺校、文化铸校、和谐荣校”的办学理念，学校管理严格依法办事，坚持公开、公平、公正、公道的管理原则。

为了加强学校管理效益， 2002 年 9 月开始，学校推行“分部管理”，建立了初中综合管理小组和高中综合管理小组，分别行使初中、高中的教师队伍建设、 ` 教学质量的提高和学生管理等职责，为学校的可持续发展奠定了坚实的管理基础。

该校是粤西地区（含肇庆、云浮、阳江、茂名、湛江）唯一的一所 成为 全国绿色学校 的中学 、肇庆市第一所广东省心理健康教育示范学校、广东省贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》先进单位以及肇庆市文明单位、花园式单位、卫生先进单位、环保教育先进集体、普法宣传教育先进单位、职业道德建设“十佳单位”，被肇庆市教育局评为市一级学校。 肇庆市第十二中学创办于 1985 年，是一所年轻而富有活力的完全中学。学校座落在肇庆城区西北部，东临风景旖旎的国家第一批重点风景旅游名胜区——七星岩，西近宏伟的市体育中心