大学心理委员应做到哪些，大学心理委员该干什么？怎么干？

导读：本文讲述了一些大学心理委员的工作内容和经历。这些心理委员是在2004年，天津大学在全国高校中率先设立的。随着时间的推移，许多高校也设立了心理委员。心理委员的工作内容包括倾听同学们的烦恼，为他们提供指导和帮助，以及积极与同学沟通，解决问题。一些心理委员表示，担任这个工作需要有耐心和保密意识，并且需要信任和责任感。他们认为心理委员的工作可以给同学们提供一个倾听者的角色，也可以在他们遇到困难时成为他们的依靠。如下为有关大学心理委员应做到哪些，大学心理委员该干什么？怎么干？的文章内容，供大家参考。

1、大学心理委员该干什么？怎么干？

“同学需要帮助时，我要成为一个依靠”

“心理委员”不算是个新名词了。2004年，天津大学在全国高校中率先设立心理委员（本报2005年1月19日报道），全校1000多个班级心理委员上岗。此后，许多高校设立了心理委员。这些心理委员是怎样产生的，在班里开展了哪些工作，遇到了什么问题呢？

“短信”应对“哭泣”

白丽（化名）是天津大学2004级的一名心理委员，自上任后，她有意识地对全班24名男生、7名女生的家庭条件、学习及恋爱情况做了一些了解。因为她原来是班里的团支部书记，在同学中有一定的威信，同学们遇到不愉快的事情还是愿意和她说一说。

班里有一个女生，喜欢一个男生，向那个男生表白后被拒绝，她感到非常难受。一天晚上熄灯后，她躲在被子里偷偷地哭。白丽发现后，就给她发了一条安慰、劝解的短信。那个女生当即回信：“谢谢你！我会好的。”收到这条短信，白丽放心了。现在，这名女生已经找到了男朋友，两人相处得很好。

后来，白丽又用短信的方式，与班上一名经常怀疑别人排挤自己，还经常攻击白丽的女生进行了沟通，效果挺好。

白丽兢兢业业地履行着自己的职责。“其实同学非常排斥说自己有‘心理问题’，最好说‘遇到困难’，这样就好沟通了。”她挺看重自己的工作，“同学们对我的评价是比较称职，因为我的保密工作做得比较好。”

谈及担任心理委员的感受，白丽说：“做‘心理医生’挺开心的。因为同学们遇到的问题，有时我也存在。”

刘强（化名）是新上任的心理委员，尽管还没有接受专门的培训，但他对本班29名同学（19名男生，10名女生）的情况已经进行了一些初步的了解，并对心理委员的工作有了一些体会：“作为心理委员，同学有矛盾，疏导疏导；对压抑者，开导开导；对不正常者，沟通沟通。”

刘强说，其实心理委员的工作范围是很广的，在同学的学习和生活中可以起很重要的作用。他举例说：“在我们隔壁的宿舍，有一个同学喜欢熄灯后看书，因此与他人的关系闹得不太协调。后来我帮助他们制订了一个舍规，把这个问题解决了，同学之间的关系改善多了。”

曾经获得天津大学首届十佳心理委员称号的金维琛说，“刚担任心理委员时感觉不太轻松，因为别人烦恼的时候我要做一个安静的倾听者，同学需要帮助的时候，我要成为一个依靠。后来，当自己忘记心理委员的身份，完全站在一个朋友的角度去应付许多琐碎事情时，反而变得简单轻松”。他说，两年多的心理委员工作，让自己理解了“助人自助”这句话，也深知了“信任与责任”的力量，这是一份自我修炼的工作。

心理委员的工作看不见？

王斌是天津一所大学2004级的心理委员。他是班长，心理委员是他兼任的职务。他对本班同学的恋爱情况、家庭经济状况等都有所了解。王斌所在的宿舍有个贫困生，平时很少与人交流，特别是在大一时，因为没有电脑，他不上网，不玩游戏，只看小说，就更封闭。王斌做他的工作感到很困难。后来这名贫困生购买了手机，感到好像与别的同学平等了，就好多了。王斌感慨说，当好心理委员不容易，工作上没有什么套路可循，所做的工作别人看不到。但他会尽量与同学沟通，不能让人把事情憋在心里，老憋着容易出问题。

王斌从来不通知本班女生心理委员参加班委会议，原因是高中时班上没有心理委员，所以心理委员不必参加班委会议。

有王斌这种想法的同学挺多，好多心理委员想参与班级的事务，但同学们有时不认为他们是班委会成员。

中国计量学院心理咨询中心的黄乔蓉老师曾对215名担任了一年心理委员的同学做过一次问卷调查。调查结果显示，70%的心理委员不知道怎样开展工作；近20%的人认为做这个工作吃力不讨好，容易遭人误解；32%的人认为心理委员是隐形的，现实工作不好开展；还有21%的人认为心理委员的工作看不见，相比其他班委，他们觉得不太公平。

为此，黄乔蓉建议说，心理委员应该是班委会成员，有意成为心理委员的同学要参加班委会成员的竞选，其工作要纳入班委会工作计划。学校心理咨询中心要对心理委员进行培训，使其工作规范化。

心理委员扮演着四种角色

天津大学心理研究所的詹启生博士是心理委员制度的最早提出者和实践者。他和他带的研究生对心理委员的现状做过一次调查，采用的是个案详细访谈的方式。

他们在约见一个班级的心理委员时发现，这名心理委员是班里的团支部书记，刚知道自己是心理委员，因为原来没有人通知过她兼任这份工作。

由全国18所高校心理委员研究协作组编写，2007年出版的《心理委员工作手册》对心理委员的职责是这样描述的：负责全班同学的心理问题工作，敏锐观察及时记录本班学生心理变化动态，对观察到的本班同学的心理问题及应急问题按程序进行汇报，对自己所接触的同学隐私必须严格保密……

按照这些描述，心理委员的选拔应该有一定标准。中国政法大学就曾专门下发文件规定了心理委员的选拔条件，包括有良好心理品质和较强心理调适能力，有一定的心理健康知识，热心为同学服务，符合学生干部的其他要求。但是实践中，选拔标准的可操作性不强。该校心理咨询中心的刘希庆了解到，学校大部分班级仅仅按照学生干部的标准来选择，而忽略了其他标准，这使心理委员不能很好地开展工作，不能充分发挥其作用。

天津电子信息职业技术学院的刘新颜老师认为，心理委员是心理危机干预中的重要一环，千万不能成为一种摆设。心理委员扮演着四种角色：一是班级同学的知心伙伴，二是班级学生的心理观察员，三是班组心理活动的组织者，四是学生与老师的心理信息传递员 调整心态！一生之中不可能天天开心，曾经满足，但也有失落，曾经快乐，但也有忧伤，任何时候都保持一个平常心，生气时退一步海阔天空。 ~

明天太阳照常升起~！~

好心情度过一天 坏心情也是度过一天 为什么不能开开心心度过每一天呢

很多烦恼只是暂时的 说不定明天你就忘记了

生活是美好的 没有必要老是停留在痛苦的回忆中~

在心情不好的时候 听听歌放松一下 或者找朋友聊天倾诉一下 要不然去找一个清净的地方慢慢的体会大自然那种静态美

人生要是那么顺利就不叫人生了

人生是丰富多彩的 今天悲伤 明天开心 今天坏事情 明天好事情

人生就好像天气== 阴天下雨 雨过天晴 出彩虹

不要再烦恼了 开开心心的面对没一天

祝你天天开心 事事顺利！！！

2、怎么当好心理委员？

一般来说心理委员的职责就是帮助同学解决心理问题，平时要关心同学们的心理健康和成长，你可以像心理咨询师那样倾听同学们的心声，然后给予他们中肯的建议，这些的前提是你需要在班里有良好的人际关系 要拿出文革时期的精神、偶也 多关心你的同学，多和他们聊天接可以了 给他们一种给你说话很安全很放心的感觉。

我觉得心理有疾病的人都渴望倾诉。

给出他们建议最好

如果不可以，至少认真听他们说话

不要表现出不耐烦或者听别人秘密的优越感

他们是很敏感的

对待他们最好就是多听，不要着急发言表现自己，也要看你的眼色，而是在合适的时机适当的说一些话。

对于你来说，要做好心理委员

3、如何做好大学生心理委员的工作？

首先是自己的为人，要让同学们感觉你是个平易近人并且掌握一些心理学常识的人，他们才会把自己的心理的问题倾诉。其次，可以通过开展心理趣味测试，有关心理的电影放映，人类日常行为心理剖析讲座等活动，让同学们在娱乐的同时拥有健康向上的心理。 从别人的角度出发考虑问题，就可以理解ta的想法了

然后学点心理学的基础知识，说点文词，侃懵ta，让ta听你的，就ok了 主动提出帮助，

主动收集各位同学意见，

找一些适合大学生做的心理测试题分发下去填写，然后分析情况

要提向你求助的同学保密，态度一定好谦和

4、心理委员的职责是什么？

认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动；协助学校开展各种活动；注意发现学生中出现的各种心理异常现象，并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映；帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导；协助学校开展心理普查和问卷调查。

心理委员是班委会的成员之一，是学校心理健康教育中心与各班同学之间信息沟通的桥梁和纽带。心理委员的工作职责是认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动；协助学校开展各种活动；注意发现学生中出现的各种心理异常现象，并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映；帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导；协助学校开展心理普查和问卷调查。

还应该做到以下几点：

1、负贵收集本班同学的心理健康信息，掌握班级同学的心理健康状况，敏锐观察并及时记录班级同学的心理变化动态。

2、积极关注班级特殊人群。对性格孤僻、家庭情况复杂、经济贫困、纪律观念淡薄、学习困难的同学要给予特别关注和帮助。

3、对班级有突出心理问题的同学进行初步评估，并及时报告辅导员，或上报到学校心理健康教育中心。

4、对本班有心理问题的同学开展相关帮助与疏导工作。

5、做好每个学生的心理健康档案，定期反馈信息。

6、做好保密工作，严格保护同学的隐私，维护同学的权益。

7、按时参加学校组织的班级心理委员培训及各类心理健康教育活动。加强自身心理健康教育知识的积累，注重自身心理健康的维护，提高自身心理服务能力。

8、掌握常见心理问题和紧急干预的常识，学习心理辅导技术，提高自我心理素质。

9、认真学习并积极宣传大学生心理健康教育知识，定期在班上开展一些有关心理健康的活动，并作好相应的总结和记录。

10、组织学生开展心理健康教育的研究，探索学生心理健康教育的有效途径和方法。

5、作为大学班里的心理委员。你会怎么做？

1、不是说教委员，多掌握一点心理分析的知识，增强通过行为判断心里的能力。

2、多想一些解决心理问题的活动、方法作为储备。

3、和同学相处要和谐，做人的工作，心理认同很重要。

4、处理好自己的事，树立工作威信。

5、润物细无声，切忌过于干涉他人生活。 放轻松，就说你的沟通能力和幽默感很强。选不上也没事，反正官不大

6、如何做好大学心理委员

最重要的是要跟班里的同学多接触，让大家都觉得你很亲近，可以的最好跟尽可能多的人搞好关系。

其次，多看看心理学方面的书吧，不需要太专业。同时要让大家知道你在看这方面的书，你对这方面有研究的。我们高中的时候没有什么心理委员，当时我很喜欢心理学，老是在看着方面的书，所以总有一些同学会找我一起聊天，当然总有人都觉得自己心理有问题，然后我就用一些心理学方面的知识和自己的想法安慰他们。有些同学就是想跟我聊聊心理学的一些东西，有些东西虽然我也不是很懂，但还是讲得他们一愣一愣的……就算后来到了大学，还是有很多以前的同学再找到我，跟我讲很多大学的困惑。虽然我自己也是很困惑，但是我可以把自己的理解跟他们说，也蛮开心的。所以，你至少要让大家知道你是两把刷子的……

然后，多跟他人谈心，内心的交流会拉拢彼此之间的距离，大家也乐意跟你聊一些困惑他们的事了，你也能给他们出主意，就算你觉得没有办法，也可以向其他人求助。当然有时候，有人来向你求助，又不想说一些自己内心的事，你可以不经意间聊起自己的某些私事，这样，你敞开心扉了，对方也不会觉得难以启齿了。

最后作为一个心理委员，保持自己乐观向上也很重要，你要是自己老是哭丧着脸，整天不知在愁什么，他人也不会愿意来跟你交流的。如果有人很不开心，你甚至可以主动去找他聊天，不要太直接（好像是在说，我就是来开导你的……），你可以不经意间跟他一起走，天南地北地聊起，然后慢慢深入……这个就要看你自己的了……

祝你成功吧。 不用可以去做，因为大学还是以学习为主，跟老师联系密一点，说白了这个活就是同学跟老师的纽带。 大学生不同于初高中，他们的想法、认知方面都发生了很大的变化，不是像以前一样拘束在一个小小的天地以内，而大学生心里委员的主要工作就是为身边的同学做好一个倾听者，因为大学生的困惑不仅是在于学习方面，他们更多的是关于情感、生活方面的，因为出门在外，很多事都要自己来打理，作为一个倾听者，不要想班主任与学生谈话那样太严肃，只要像朋友之间谈天一样在轻松的氛围下聊那个使他困惑的话题，在倾听他的诉说之后，不要跟着他一起埋怨，而是给他展示这件事的积极方面，从他的角度出发给他提出建议。一般来说，心理委员的工作不要像开班会一样集中讨论，告诉你的同学们让他们可以随时来找你，你要尽力为他们解开心结。 我现在是我们班团支书，因为大学经常有团日活动么 我们班的团日活动一般都是我们心委和我一起讨论举行的 每次都是她主办 她主持 总之她给我们印象挺好的 而且存在感挺强的 你可以经常提议举行一些活动什么的 比如我们心委 会在活动是穿插一些心理案例 或者是心理测试什么的 体现出她的本职 祝你成功 心里委员就是打酱油的，其实多和同学沟通，做好自己应该做的

7、心理委员做做什么

亲，你好！

1。 心理委员主要就是帮助班里同学解决一下心理困惑。

2。 一般，同学心理出现问题，很少找心理委员，一方面怕泄露自己隐私，另一方面，不想要别人知道自己有心理问题。

3。 心理委员作为班委会成员之一，在班级商讨与其他事上，仍有许多用武之地。 心理辅导啊，不过现在都有班级的心理委员了吗。顺便多看点心理学方面的书籍……就是针对一些情绪化比较重的同学进行谈话。说白了，类似老师找你谈话之流，只是你需要做的，是在隐秘的情况下，自然而然的。

8、如何做好一个心理委员啊？

首先你应该放平你的心态。心理委员的作用是什么你要搞清楚。为了头衔和学分，那么我不知道该向你提什么意见。如果为了真正了解和帮助有困难的人，那就是用心倾听，尽自己的能力去帮助受助者。

最重要一点，心理委员本身就应该有良好平稳的心态，如果自己做不到，千万不要逞能，多点和大家沟通，取长补短。自己的问题也要及时解决，专业问题多请教心理学方面的老师，不要一知半解不懂装懂地误人子弟。

话可能比较重，但是句句属实，希望能真正帮到你。 首先自己要有成熟的心理

然后要乐于倾听，乐于助人

9、大学里的心理委员 平时应该做些什么工作 具体的

我觉得这要看你是否本着为人民服务的心态去做心理委员了~~其实读到大四的孩子都知道，人生的分水岭是在大学啊。大学不是乐园，进入大学不是解放了，相反，你需要更多的努力，但是我们大学生很少有真正明白这一点的，作为一个心理委员，我觉得你需要肩负起这个责任，你有必要为同学们做思想上的先驱，引导他们积极向上，当然，这只是最主要的方面。在其他爱情上，友情上，也是需要重视的，不过做到这些，你得以身作则，你做到了，同学们才会信服你。至于具体工作嘛，搞活动啊，宣传什么团结友爱之类的精神啊，开会啊之类的，这些都是虚的……引导同学们树立理想，追求理想，处理好私人感情的事才是你的正事 负责开心理班会，关注同学的情绪，做好安抚工作。

工作任务：帮助疏导想不开、思念家人或情感打击的同学们，给他们鼓励与支持的。

活动方式：：心心交响乐 。

活动内容：大家在一起进行心与心之间的交谈。

心理委员：1。积极宣传心理健康知识，定期在班上开展一些心理健康教育活动，并作好相应的记录和总结。

2。准时参加土木工程学院心理咨询工作站定期召开的心理委员例会，并及时准确地向全班同学传达有关会议精神。

10、大学里的心理委员应做些什么？

自己先学习心理健康知识，再把这些知识与同学分享 调整心态！一生之中不可能天天开心，曾经满足，但也有失落，曾经快乐，但也有忧伤，任何时候都保持一个平常心，生气时退一步海阔天空。 ~ 明天太阳照常升起~！~ 好心情度过一天 坏心情也是度过一天 为什么不能开开心心度过每一天呢 很多烦恼只是暂时的 说不定明天你就忘记了 生活是美好的 没有必要老是停留在痛苦的回忆中~ 在心情不好的时候 听听歌放松一下 或者找朋友聊天倾诉一下 要不然去找一个清净的地方慢慢的体会大自然那种静态美 人生要是那么顺利就不叫人生了 人生是丰富多彩的 今天悲伤 明天开心 今天坏事情 明天好事情 人生就好像天气== 阴天下雨 雨过天晴 出彩虹 不要再烦恼了 开开心心的面对没一天 祝你天天开心 事事顺利！！！

11、如何做好大学生心理委员的工作？

大学生不同于初高中，他们的想法、认知方面都发生了很大的变化，不是像以前一样拘束在一个小小的天地以内，而大学生心里委员的主要工作就是为身边的同学做好一个倾听者，因为大学生的困惑不仅是在于学习方面，他们更多的是关于情感、生活方面的，因为出门在外，很多事都要自己来打理，作为一个倾听者，不要想班主任与学生谈话那样太严肃，只要像朋友之间谈天一样在轻松的氛围下聊那个使他困惑的话题，在倾听他的诉说之后，不要跟着他一起埋怨，而是给他展示这件事的积极方面，从他的角度出发给他提出建议。一般来说，心理委员的工作不要像开班会一样集中讨论，告诉你的同学们让他们可以随时来找你，你要尽力为他们解开心结。

12、谈谈你对心理委员的认识，如何才能成为一名优秀的心理委员？

这是我在百科上搜的，如果你有时间的话，可以上那里找找资料！

心理委员的一般职责：

1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。

2、协助学校开展各种活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参与。

3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象，给予力所能及的帮助，并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映，使其得到尽快解决。

4、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导，负责向心理辅导教师提供同学的表现，以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。

5、协助学校开展心理普查和问卷调查。

6、在心理健康教育中担任学生助理，为老师、同学提供力所能及的服务

13、你认为心理委员应该做哪些事（包括举办主题班会，心理咨询等。。。。）

可以单独为同学解惑也可以举办一些主题班会，但是你要先自己学习心理学，能够理解学生心理，这样你才会受欢迎，得到更多人信任，你要学会主动观察学生的情绪，当班上同学有异常时，你应该主动去询问等等，希望采纳。 什么也不做，领导就是这样 我认为一个心理委员最基本的是平时学会观察自己身边的同学，多多注意他们有没有与往常不同的，平时有空可以主动去串宿舍，了解同学们的一些生活从而更好服务同学。希望给好评！ 心理委员，就侧重同学们的心理活动，对学校生活的感悟，个人情感的感触等确定主题，至于形式，向班长团书询问下就可以了

14、心理委员职责

主要有：

1、及时了解学生心理健康的基本情况。

2、对有心理问题的学生进行辅导和心理咨询。

3、做好每个学生心理健康档案。

4、利用墙报、班务会等形式宣传心理卫生知识。

5、做好学校与学生的沟通工作。 心理委员主要是关注班上同学的心理状况，大部分同学心理都比较健康的，但是也会有些同学可能会出现常见的心理问题，比如抑郁、失眠，这就需要心理委员想办法了