大学恋爱心理课题目有哪些，求论文：大学生恋爱观

导读：本文探讨了大学生恋爱观。虽然恋爱是大学校园中的美好事物，但我们必须认识到恋爱也有许多潜在的问题。大学生应该正确看待学业与爱情的关系，将爱情看作学习和成长的重要动力，而不是仅仅为了享受一时的快乐。大学生也应该摆正心态，不盲目追求恋爱过程，而忽视了恋爱结果的负面影响。我们应该理智地处理学业与爱情的关系，形成正确的恋爱观，实现学业和爱情的双重丰收。如下为有关大学恋爱心理课题目有哪些，求论文：大学生恋爱观的文章内容，供大家参考。

1、求论文：大学生恋爱观

我的第一篇大学论文——我看大学生恋爱

步入大学，许多同学都步入了大学恋爱这一人生事业当中。在大学校园里，常常能见到一对对“有情人”手拉着手，肩并着肩，亲密无间地走在宽阔的校道上，大学恋爱已成为大学校园里一道靓丽的风景线。而作为大学生的我们，是应该选择“一切从恋爱开始”呢，还是认为“天涯何处无芳草，何必非要现在找”，这就取决于我们对爱情的态度以及自身的恋爱观。

大学恋爱可遇而不可求。爱情是个奇怪的东西，你有意去寻找它时，它偏不出现，而你又有可能在无意中收获了美好的爱情。有一句话说得好：“是你的就是你的，不是你的强求也没用。”随着大学生心理和生理上的逐渐成熟，对爱情的渴望也渐渐强烈，这就使得有些大学生“饥不择食”，不管对方是否和自己志趣相同，情投意合，而只凭双方初次见面或经过几次接触之后，以掩耳不及迅雷之势迅速地确立了恋爱关系。这种由于一时冲动而获得的爱情常常是“无疾而终”，因为开始时没有深入地了解对方，而将来随着对对方了解的深入，双方的缺点会越来越多地暴露出来，从而使双方的矛盾也不断加深，最终导致感情的破裂。而大学生往往心理承受能力较弱，面对感情挫折时，有些大学生会自暴自弃，从此无心向学，更有甚者会做出极端行为来伤害对方。所以，心急吃不了热豆腐，我们并不用刻意地去追求大学的爱情，应当一切随缘，如果爱情真的会来，你躲也躲不掉！“

凡事都有个“度”，恋爱也不例外。如果能把握好这个“度”，正确处理好学业与爱情的关系，那么，在大学中谈恋爱也未必是一件坏事。爱情具有巨大的鼓舞力量，它能够振奋人的精神，使大学生们把爱情作为奋发学习的动力。

如何能够兼顾好学业与爱情，是恋爱中的大学生所面临的问题。绝大多数大学生能够正确看待学业与爱情的关系。他们赞成学习是学生的天职，大学阶段应以学习为主，爱情应当服从学业；或者希望学业与爱情双丰收，既渴望学业有成，又向往爱情幸福。总之，大都没有忘记学业，总想把学业放在首要的位置。但是，上述这些仅仅是大学生主观上、思想上的愿望而已。

真正在客观上、行为上能够正确处理好学业与爱情关系的大学生，虽然也有，但为数不多。更多的是一旦坠入情网就不能自拔，有些大学生整天沉浸在卿卿我我的甜言蜜语中，这样做的后果是导致大学生们无意于学习，荒废了学业。可见，摆正学业与爱情的关系，是大学生难以控制而又必须正确处理的问题！

大学生恋爱不能只重过程而不顾后果，当代大学生注重的是恋爱过程本身，至于恋爱的结果已经不太在意。注重恋爱过程，有利于双方相互了解、加深认识，也有利于培养感情、增加心理相容度，同时也反映出大学生不愿落入俗套，着意追求爱的真谛。但是，如果“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，这种做法也不可取。一些大学生把恋爱当作一种感情体验，及时行乐，借以寻求刺激，满足精神享受，一些大学生是为了充实课余生活，解除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。只重恋爱过程，轻视恋爱结果，实质上是只强调爱的权利，而否认爱的责任。爱情不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为所挚爱的人付出感情、担当责任。那些抱着对大学恋爱只是玩玩而已的心态去尝试的做法是不可取的。而且我们在日常生活中也要正确认识友情与爱情，切莫把友情错当作爱情。

综上所述，我们大学生恋爱应该采取正确的方式，更要正确地处理好学业与爱情的关系，分清主导地位和次要地位。只有形成了正确的恋爱观，才能实现学业和爱情双丰收。不过，在大学阶段里，我个人认为恋爱还是弊大于利的，所以说，万般皆下品，惟有读书高，待到功成名就时，天涯何处无芳草？

2、大学生如何树立正确恋爱观策划书

恋爱观是指一个人对于爱情的认识与了解，对于恋爱的态度，看法及行为倾向。 一个人的恋爱观很大一部分取决于他或她的人生观，世界观和价值观。

大学生应怎样树立正确的恋爱观？在众多的大学生恋爱中，不同的理想、信念、思想、人生观和心理素质，形成了不同的恋爱类型。有学者认为，大学生的恋爱类型概括起来有以下几种：

1、慰藉型 处在青春期年龄阶段的大学生，正值“心理断乳”时期，他们渴求社会与他人的理解，常有一种莫名的惆怅和孤独。当周围的气氛不能满足这种心理需要时，有的学生往往以恋爱的方式向异性伸出求助之手。

在外人看来，他们在谈情说爱，其实只不过是在寻找心理慰藉，以排除内心的孤独。

2、友情型 有的恋爱原先是中学同学或同乡，本来就有感情基础，双方考上大学后，凭借天时地利发展恋爱关系。这种恋爱关系发展比较稳定，成功率也较高。但也有的同乡同学，虽然长期交往，感情上却缺乏共鸣，尽管一方有些美意，但最终难以发展为爱情。这部分同学基本上能处理爱情或友情与学习的关系。

3、理想型 这些同学往往缺乏冷静思考，对爱情充满理想色彩，一旦认定某个异性与自己理想中的偶像吻合，就会不顾一切地去追求，并甘愿为之牺牲一切。这类同学把爱情理想化，感情比较脆弱，一旦遭受挫折便会非常痛苦，常易导致心理障碍。

4、志趣型 把感激融洽、志趣相投、事业成功作为爱情基础。

这种注重事业和精神生活的恋爱，恋爱双方道德高尚、互相尊重，行为端庄大方，感情热烈而举止文明，注重思想上的沟通，以和谐的精神生活和事业的共同追求为满足。这些同学一般能较好地处理好感情与学业的关系。

5、 功利型 这是一种非常势利的实用主义恋爱类型。有的同学恋爱首先看的是对方的物质条件，或毕业留城市的优势，或看中对方父母或亲戚的名利地位等。

这类大学生往往基于利益关系而谈恋爱，在此之前已把对方算计得一清二楚，把爱情当作谋取功力的手段，没有真实的爱情可言。

6、 情欲型 一些学生受青春期性本能的驱使或受有性爱描写的影视文学作品的影响，控制力较弱，进行模范尝试，追求性刺激，以满足性欲望为目的的与异性同学交往、恋爱，有的甚至把恋爱当作娱乐，逢场作戏、玩弄异性。

这些学生只注重异性的外表，追求感官上的愉悦，而忽视或无视爱情内涵中应有的伦理因素。无疑，这是一种不健康的恋爱类型。 可见，学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，发展适当的恋爱关系。所谓恋爱观是指对待择偶和爱情的基本看法和态度。恋爱观是一定社会条件下的经济关系和道德关系的产物，是具有阶级性的。对于大学生而言，我们提倡树立科学的无产阶级的恋爱观。

具体的来说，有以下几方面的内容：

第一、提倡志同道合的爱情。 爱情不是树荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻弹的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同基础上的心灵沟通。因此，在恋爱的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。马克思和燕妮的崇高爱情就是建立在志同道合的基础上的，正是因为如此，他们的爱情才经受住了艰难困苦的考验。

大学生作为新时代的栋梁，其恋爱观应该是理想、道德、义务、事业和性爱的有机结合。

第二、摆正爱情与事业的关系。 爱情是人生内容的重要部分，但不是人生的全部，它应该服从于事业，促进事业的发展。真正的爱情是人生中的伟大因素，但它并不是唯一的因素，生活中还有许多其他的人生意义。大学生应该把事业放在首位，摆正爱情与事业的关系，不能把宝贵的时间都用于谈情说爱上而放松了学习。

没有事业的爱情如同沙漠中播种，缺乏坚实的根基和土壤，迟早会枯萎。只有爱情同事业的结合，爱情才有旺盛和持久的生命力。

第三、懂得爱情是一种责任和奉献。 大学生在进入恋爱状态前，就应该懂得，爱不仅是得到，更重要的是一种责任和奉献。在社会生活中，人具有两方面的责任：一是个人对社会应尽的责任；二是个人对家庭、父母、孩子、朋友和爱侣的责任。

第二方面的责任属于私人生活的性质，是社会干预最为微弱的生活领域，是主要依靠道德的修养和自觉的责任感来维持的。正因为如此，它反映了一个人的人格形象。大学生一旦进入爱的王国，就必须具有强烈的责任感和奉献精神，才能获得崇高的爱情。 此外，大学生还要注意提高恋爱挫折的承受能力。

大学生恋爱受到许多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情波折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严重的一种挫折。如果个体的承受能力较强，就能比较好地给予应付，如果所受到的挫折超过承受能力而得不到合理的情绪疏导，就有可能造成不良后果。 提高恋爱挫折承受能力对学生的心理健康是非常重要的。

一般来说提高爱情挫折承受力的方式之一是学习对挫折的“问题定向性应付”，即通过增强理智感、分析原因、寻找解决问题的方法和途径来应付挫折。大学生应该认识到爱情虽然是生活的重要组成部分，但并不是生活的全部。当爱情受挫后，要用理智来驾驭感情，摆脱或消除烦恼和痛苦的思绪，在新的追求中确认而和实现自己的价值。即在爱情受挫后，应该冷静地客观地分析一下原因，进而总结经验教训，提高自己的心理承受力和思想水平。

莫里哀曾说过：“爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。”能战胜挫折的人，才能获得成功。 提高爱情挫折承受能力的方式之二是学习对挫折的“情绪定向性应付”，即通过适当的情绪调节和转移，来减轻痛苦。如，应用合理化效应、让情感升华等防卫机制。所谓合理化效应即“酸葡萄效应”，指对某些不能改变的挫折在认知上给予调整，将挫折归为对方的不是。

正如狐狸得不到葡萄吃，就说“反正葡萄是酸的”，言下之意是反正那葡萄不能吃，即使跳得够高摘到也还是“不能吃”，这样，狐狸也就心安理得地走开去寻找别的食物。升华是将挫折所产生的愤怒情绪、仇恨和敌意、自责或愧恨等消极情绪，都作一种积极的处理，将它们作一种高尚的表达。

歌德因为得不到其初恋情人绿蒂的感情回报，而一度陷入了感情的危机，但他后来因此而写下了《少年维特的烦恼》一书，用文学的创作来表达其挫折的情感，使自己的情绪得以升华。 我现在大二，也想恋爱，可没时间啊，觉得跟课跟的紧， 想恋爱，时间有很多，自己挤喽

3、《恋爱对大学生心理的影响》这个科研立项有人做过吗

我身边没有人做过，但我认为这个科研项目很有必要。

恋爱是每个大学生的必修课，即便是他在大学期间没有真真的谈过恋爱，他也有许多间接经验。

孤独和寂寞是每个大学生都会遭遇的感情问题，解决这一问题的主要方法就是恋爱，这是大众思路。

总之，这个科研项目很有研究的必要性，加油奥~ 我刚大一 有 我没有啊 不太清楚。

再看看别人怎么说的。

4、用访谈法调查大学生恋爱观可以编哪些问题

比如说：你认为当代大学生恋爱是为了什么？

A、为打发时间

B、好奇

C、为结婚照合适的人选

D、就是爱了 随便你了 恋爱标准 如何让相处 也就这一类的

再看看别人怎么说的。 你认为的恋爱是什么样的？

对于你来说什么样的恋爱能让你感觉到幸福？

天天带你出去买东西和气公园牵手散步，哪一个更能感觉到你在恋爱？如果是现实中这两种恋爱方式让你选择，你会选哪个？

你更喜欢说得多做得少，还是做得多说的少？

5、爱情心理学的概论。

爱情心理学是研究男女恋爱中的心理现象及其发生与发展规律的科学，即探讨男女在恋爱、婚姻中，爱情的获得及稳固的心理规律，包括恋爱心理和婚姻心理两部分。它具体研究：稳固爱情的心理规律；男女相爱的心理奥秘；求爱及择偶心理；初恋心理；爱情挫折心理及婚后各阶段的爱情发展之心理特点等等。它是一门应用心理学。爱情不仅受社会、思想伦理等因素影响，也受许多复杂心理因素的制约。掌握好爱情中的心理问题，将会使爱情甜蜜、美满。 爱情心理学中说过这样一句话，人类的爱情永远是最复杂的。 爱情心理学是研究男女恋爱中的心理现象及其发生与发展规律的科学，即探讨男女在恋爱、婚姻中，爱情的获得及稳固的心理规律，包括恋爱心理和婚姻心理两部分。

6、我要写一篇关于我们学校学生恋爱状况的论文，题目应该写成：我校学生还是我校大学生恋爱状况研究？哪个更好

个人认为应该用我校大学生恋爱状况研究这个题目，我们学校的学生貌似题目有些有些说学校的意思，也有针对学生的意思，貌似不是写恋爱状况了，让人看了以为成了写学校和学生了，和楼主想表达的中心有些不相应，所以后者较妥，希望采纳，给分，谢谢~！ 《我校学生恋爱状况调查》

再看看别人怎么说的。 如果本身就是大学，不用写大学生了。就写《我校学生恋爱状况调查》（我觉得调查比研究好，因为调查只要列举主要事实，再有简单分析就行；研究就应该更偏重于总结论述性的），或者题目叫做《某某大学学生恋爱状况调查》。

7、大学生情感讲座用什么题目好

栀子花开 陌上花开 你好！

2，但已经给面子了。在校学生与同年龄的已经在社会上工作的人的区别。能力的肯定

只想到了2点1

仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。 大学生你有需求吗？

题目吸引人，又有话说。 我的恋爱观！

8、以恋爱是大学选修课为论点，求各类资料

谈恋爱要讲缘分，大学生的各方面准备还不成熟，目的性太强，反而有害，应该是一门选修课。大学生活中恋爱往往来的是相当的快，太容易得来的东西往往就不会去珍惜！这只能称的上是一场时下流行的“速食爱情”。

虽然恋爱是人生的必修课，但不要死心眼地认为爱情是大学的必修课。爱情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。如果只是为了恋爱而恋爱，那么在人生的学分上只会留下不及格的一笔。记住 大学不是全部的人生，只是还为步入社会的一个很小的阶梯！

之所以把大学恋爱视为选修，是因为大学生世界观、价值观和人生观尚未定型，感情丰富，理智脆弱，易冲动。还没有深刻理解恋爱的意义和爱情的真谛就匆忙恋爱，对爱情的追求往往过于理想化，难以缔结纯洁完美的爱情。

理想化的爱情是浪漫的，可浪漫的爱情是不是经得起风吹雨打？

就个人而言，有一个经受失败打击的问题。有的同学将大学恋人作为短程的伴侣，毕业分手，不当回事。有的即便真失恋了，也能一笑而过，不沉溺其中。但也有一些重感情的同学，一旦失恋，往往“失态”、“失志”，无力自拔，痛不欲生。在这样的感情漩涡中，个人理智是多么的苍白无力，这样的爱情之树，不但没有常青，而且可能结出苦果。

甜蜜爱情如美酒，可喝多了就会上瘾，往往“沉醉不知归路”。青年男女，耳鬓厮磨，一日不见，如隔三秋。一旦恋人不在身边，就坐立不安，茶饭不思，夜不成眠，精神恍惚，严重影响正常的学习和生活。可你不要忘了自己是学生，你学的并不是爱情专业。 咱俩选的一样啊。你不辩论完了吗？我们在辩论的录下来你听听吧 最看不起你们这些不动脑子的伸手党，还大学生？还辩论赛？用脑子么你？老子当年打个辩论和队友讨论来讨论去一个星期，你们以为辩论赛就是在网上百度几个几代人都用到烂的答案然后总结总结就能上场了？你的思想呢？你的队友呢？都吃什么的？这个是辩论赛？用不用脑子？大早起来无力吐槽～真心看不起你！

9、有哪些关于大学生恋爱的研究报告

您好！ 朋友，很高兴为你解答

真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配

？需要同时付出才会有意义，才会更加的完美？

爱是缘份，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是提升，爱是体谅，爱是一辈子的诚诺。 爱是愉快， 是难过， 是陶醉， 是情绪，是勇敢，是信赖，是诚意，是体贴，是相思，是怀念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是幸福，是牺牲，是高尚，是奉献，是责任。

爱就要相互信任，相互宽容，相互关心，相互尊敬，相互扶持，相互理解，相互照顾，相互爱戴，有情有义，彼此交心包容又没有排他性，只有这样的爱才是你一生中最大的资产！

爱是包容而不是放纵 爱是关怀而不是宠爱 爱是相互交融而不是单相思 爱是百味而不全是甜蜜

真爱就是无偿的付出，是心甘情愿的帮助，是彼此心灵的感应

茫茫人海中两人从相遇，相识，相知，或是相亲相爱，这就是缘分，缘分无需等待 ，缘分是人争取的，是人创造的，只有懂得努力创造缘分的人，才是最理智的，可是又有多少人，能在缘分来的时候，抓得住它，珍惜它呢！缘分是美丽的，缘分和爱情一样，是个古老的话题，同时缘分也需要精心呵护的，缘分不是诗，但它比诗更美丽，缘分不是酒，但它比酒更香浓。爱是不分距离不分地域的，在缘分的天空里，缘分并不是永远都不会远逝的，珍惜你的缘分，善待你的爱情。莫等失去空遗恨

真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜

真正的爱情，是在无法爱的时候，懂得放手

爱情是一种很奇妙的东西。。。在相爱的时候。。。要学会珍惜。。。珍惜这段属于你们开心快乐的时光。。。用你的爱去包容他疼爱他。。。因为他属于你。。。在分手的时候。。。要懂得放弃。。。遗忘那段曾经开心快乐的历史。。。用你的爱去宽容他遗忘他。。。因为他不再属于你。。。

当你经历过爱与被爱，学会了爱，才会知道什么是你需要的，

也才会找到最适合你，能够相处一辈子的人。

但很悲哀的，在现实生活中，

由于种种原因真心相爱的人并不一定能在一起；

你最爱的，往往没有选择你；

最爱你的，往往不是你最爱的；

而最长久的，偏偏不是你最爱的，也不是最爱你的。

只是在最适合的时间出现的那个人，

才会真的和你永远在一起！

我们都知道，爱代表着一种责任，爱是一种无条件的付出和牺牲，爱是永无止境永不失落的，爱不是不要回报，而爱的回报就是对方的永远快乐和幸福。而对方的快乐就是你的快乐，对方的幸福就是你的幸福，你应该快乐着她的快乐，幸福着她的幸福！

如果你爱的人放弃了你，请放开自己，好让自己有机会爱别人！ 有的东西你再喜欢也不会属於你的，有的东西你再留恋也注定要放弃的，人生中有许多种爱，但别让爱成为一种伤害。 有些缘分是注定要失去的，有些缘分是永远都不会有好结果的，爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好的去爱他，用心去感受把！

做自己喜欢做的事情，聆听温馨的音乐，外出散心愉情，看看生活的风景，也是一种惬意快活的方式。多和朋友出去走走逛逛，交流交心交情。

日子不可能总是阳光明媚的，有酸甜苦辣，有忧有愁，郁闷寂寞，人生才多姿多彩。

人的一生不可能是一直快乐的，忘记烦恼忧愁、、忘记不开心的事情，和不愉快的、、忘记脆弱的情怀。

因此不需太在意的。加油。 祝愿您在生命中获得幸福和愉悦，快乐开心（*^__^*） …`。

愿您在2010年，天天开怀，时时快乐，分分精彩，秒秒幸福。呵呵``~☆⌒_⌒☆

“i”-inject ----投入

“l”-loyal ----忠诚

“o”-observant ----用心

“v”-valiant ----勇敢

↓ ↓ ↓ ↓

☆★☆ ☆★☆ ☆★☆ ☆★☆

☆ 祝 ☆ ☆ 你 ☆ ☆ 幸 ☆ ☆ 福 ☆

☆★☆ ☆★☆ ☆★☆ ☆★☆ 他们有的刚进大学校门就走进了恋爱圈。在此次调查中 发现，很多大一同学已经步入了爱河。他们或是高中就谈了恋爱

10、根据大学生恋爱的心理特点谈一谈，为什么在大学校园提倡文明恋爱？怎样培养文明的恋爱行为

文明恋爱就是要处理好感情与学业的关系，处理好恋爱与集体的关系，处理好爱情与友谊的关系。树立正确的恋爱观，要有恋爱道德，遵守恋爱的义务，不高多角恋，尊重恋人的选择，拒绝婚前性行为

正确对待恋爱挫折

端正恋爱动机，恰当表达爱意

爱情是寻找未来志同道合，白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，引以炫耀，更不是单纯为了性的满足。

正视现实，做到失恋不失德、失恋不失志

留住人，留不住心，就算得到全世界，也不开心。恋爱只是生活的一部分，暂时失去恋人，还有生活，但，失去生活，失去生活的信心，绝对会失去所有。

爱对方，就要尊重对方的选择，才不失为一种美德。

矫正认识，调整心态，做到失恋不失态 思修课本上有相关内容，，看看吧，但愿有帮助 大学生恋爱，就像小朋友过家家，只要好玩就行

所谓的文明，不打算结婚的恋爱，就要小心色狼 爱他（她）就要尊重他（她）

发乎情，止于礼

认真对待不儿戏，因为喜欢而在一起，不是因为寂寞在一起 我觉得，大学的恋爱，还是比较单纯了。大多数不是因为名义和金钱而交往的。所以，文明恋爱，既尊重对方，又尊重自己。恋爱行为，不是培养出来的吧？听起来，好奇怪

11、心理学有哪些关于爱情的有趣的实验研究

爱情中的心理学

作者：岳晓东

出版：机械工业出版社 出版日期：年01月

《爱情中的心理学》从心理学的角度，事理结合，系统化地阐述了爱情现象，并且提出了“爱情四类型”等创新理论。《爱情中的心理学》最大的特色就在于对历史和当代名人爱情轶事的深度解析。看似平常的风花雪月、悲欢离合，却无不与主人公的人格因素和心理变化有着深刻的。结合书中穿插的互动内容，读者更可以随时直观地体验到心灵的成长。

新华书店网店新华文轩有的 霍桑实验 1924～1932年，以哈佛大学教授g。e。梅奥为首的一批学者在美国芝加哥西方电气公司所属的霍桑工厂进行的一系列实验的总称。 1924年11月，霍桑工厂内的研究者在本厂的继电器车间开展了厂房照明条件与生产效率关系的实验研究。研究者预先设想，在一定范围内，生产效率会随照明强度的增加而增加，但实验结果表明，不论增加或减少照明强度都可以提高效率（有两个女工甚至在照明降低到与月光差不多时仍能维持生产的高效率）。随后，研究者又试验不同的工资报酬、福利条件、工作与休息的时间比率等对生产效率的影响，也没有发现预期的效果。 1927年梅奥等人应邀参与这项工作。从1927～1932年， 他们以“继电器装配组“和“云母片剥离组“女工为被试，通过改变或控制一系列福利条件重复了照明实验。结果发现，在不同福利条件下，工人始终保持了高产量。研究者从这一事实中意识到，工人参与试验的自豪感极大地激发了其工作热情，促使小组成员滋生出一种高昂的团体精神。这说明职工的士气和群体内的社会心理气氛是影响生产效率的更有效的因素。在此基础上，梅奥等在1928～1932年中，又对厂内2100名职工进行了采访，开展了一次涉及面很广的关于士气问题的研究。起初，他们按事先设计的提纲提问，以了解职工对工作、工资、监督等方面的意见，但收效不大。后来的访谈改由职工自由抒发意见。由于采访过程既满足了职工的尊重需要，又为其提供了发泄不满情绪和提合理化建议的机会，结果职工士气高涨，产量大幅度上升。为了探索群体内人际关系与生产效率之间的联系，研究者在1931～1932年间进行了对群体的观察研究。结果发现，正式群体内存在着非正式群体，这种非正式群体内既有无形的压力和自然形成的默契，也有自然的领导人，它约束着每个成员的行为。

12、大学生男友提出性要求怎么办（大学生心里课程题目，非诚勿扰）

你可以借鉴，自己好好想想吧。

既然他用嘴和你提出来，就证明他还是挺在乎你的想法的你出的分有点少

加点分我帮你回答

现在还有男人用嘴跟女人说上床？

向来是一激动就上了，反正决定劝在你！因为结婚和恋爱不一样，结婚必须从实际出发，如果没有实际那以后的婚姻会让你很痛苦。或者你不答应他。

所以说他很傻很单纯。要是会办点事的男人绝对不会用嘴说，第一次都应该是制造些气氛把你欲望勾引出来自然而然的就上了，那证明他确实很爱你。

劝你一定要考虑清楚。毕竟女人只有一次。男人可以有N次。大学中失身的女人很多，一到社会上遇见自己真心喜欢的她就后悔了。如果那个男人还在乎这些事的话，你可别找个地缝儿钻进去。

我是个男人，反正我觉得没有实际的爱情不可靠！校园里的爱情虽然很浪漫，虽然很单纯，但是以后结婚的对象大多数不会是校园里的那个人，看看他什么表现。如果你能出更多的分数话。我感觉他这个人应该心里没LS那几位说的那么坏。而且你也说过他朋友都和自己女朋友上过床。我感觉应该是他在和他朋友聊天时因为自己没和自己女朋友上过床感到很自卑，你应该去好好珍惜他，如果他对你不好了，就证明他不是多么喜欢你，如果他继续对你好！

这是我回答的一个类似的问题。男人都会这么想 这说明他是个正常的人，对你有感觉。 如果你愿意就做，不愿意就拒绝 男人绝大多数都有处女情结 那些说自己没有的也大多数不可信任 当新鲜感没有了 激情过去了 大多数男人会想着这个女人以往和别的男人上床时候的情景 然后会觉得很恶心

认真想好你们的未来 往后的日子谁都不可预见 我个人认为还是保守点的好 如果你们已经定下自己的终身 那就不要拒绝他了 毕竟那是人生中一种很美妙的感觉 课程题目啊？擦我还以为你男朋友鸡动了呢，这个问题，几个字的答案你不会满意的吧，去搜吧 想做就做吧。人生不过几十年。能做的如果是很喜欢的人