如何为别人做心理辅导，怎样帮助别人走出心理困境？

导读：本文介绍了如何帮助别人走出心理困境以及如何对问题学生进行心理辅导。心理医生和心理咨询师有区别，前者需要具备医师资格，而后者只需要是具有教育学、临床医学、心理学、师范类专业学士学位的人。心理医生主要负责治疗精神障碍患者，而心理咨询师则主要用于帮助认知清楚、智力正常的社会人解决心理问题。此外，文章建立良好关系、软化问题学生、让他们自动承认错误并改正的方法。如下为有关如何为别人做心理辅导，怎样帮助别人走出心理困境？的文章内容，供大家参考。

1、怎样帮助别人走出心理困境？

没有心理相关理论知识和自我心理调节技术的人，不建议贸然尝试帮人解决心理问题。心理咨询是高危职业，对被咨询者的心理危害是必然的，若处理不当会进一步伤害咨询者。如果你有相关理论的支持，并懂得进行职业角色抽离自我保护的技巧，那么可尝试运用心理咨询技术探知咨询者的内心不协调的纠结，并帮之梳理，达到帮助的效果。心理咨询是建立在咨询者主动寻求协助；以及咨询者和被咨询者之间无任何直接或间接人际关系，只建立在服务关系的基础上才能正常进行的。作为朋友，以坦诚的心帮着排忧解难就足够了。

切记，未经过专业培训，千万不要展开长时间多案例的心理咨询活动，否则后果严重！ 地点，时间，事件

都很关键呢

以什么事件刺激他

让他有种感觉，不会沉迷下去呢

呵呵

你们去试下 凡事不问原因，只给予帮助。是的，我想有时我们是该养成那样的习惯。因为每个人都会有伤心的原因，每个人都必须自己去化解，旁人过多的关心有时候会是一种负担。你要做的就是告诉他，不管发生什么，你都会陪在他身边，一直。我想他会心安。 引导他认识自我，并树立自信，让他能自己解救自己，毕竟他的路还得他自己去走，我们是无法代替的哈。

2、对问题学生，怎样进行心理辅导

肯定要找根源，斩草除根。每个学生的问题其实应该算到家长跟老师头上，学生并不是加工车间里的产品，不会根据老师的意愿做事。那些学生也有自己的想法，我觉得如果学校不包容这些学生，他们会叛逆的更厉害。就跟西班牙不禁毒一样，他们的做法是，尽可能的给吸毒的人关爱，更包容那些吸毒的人，慢慢的，他们会更感激政府跟朋友的支持，西班牙是全球唯一一个不禁毒的国家，也是全球唯一一个吸毒率最低的国家。这个只是一个例子，希望老师们能做到包容学生，尽可能的去关心他们，而不是分为优生班跟差生班，这样做是可以提高毕业率，但是并不会提高学生的学习意愿。这是现在的社会追求，但是现在这种教育方式已经落后好多年了。希望老师能够理解我说的话。把我说的当做一个观点来看待吧，码这么多字也不容易0、0 问题学生之所以学坏是因为自尊心太强。

首先要建立良好的关系，让他们能够耐心听你说话，愿意接受你所说的话。

每星期要和他们谈谈心，或者聊聊天，唠唠家常，不要让他们对你有畏惧感。要软化他们。

使他们自动承认错误并改正。在谈话中涉及一些道理，但不能一直讲大道理，因为现在的学生都有逆反心理，他们喜欢和大人对着干。

或者是找几个和他关系还可以的朋友（你信得过的）让他们平时空闲时间和他聊聊天，感化他们的心灵。

他们很有自尊，不能伤他们的自尊，但也要压制一下他们心中的‘杂草’。

试一试可以吗？

如果还不行，就要采取强制措施。让学校或家庭里他们不敢招惹的有威信的人来强迫。至于怎么强迫，就是说一星期要专门给这些问题学生开会，传达会议精神，在会议中举出与现实贴切的内容。以使让他们接受。

若还不行，就要一对一辅导，一对一教育。针对问题下手咯！

希望我的回答对你有些帮助！

3、自从朋友遇上心理方面的问题时，我就想成为心理医生，帮助他们分忧，我应怎么做

心理学领域很广阔，在我们国家也是一门新兴学科，正需要大量的人才去加入，欢迎各位~~~

首先，我需要给大家界定一下，心理医生和心理咨询师的区别。

心理咨询师是一种社会职业，主要是帮助认知清楚、智力正常的社会人，解决心理问题，说白了就是脱离心理煎熬~~

心理医生，是一种医疗系统的职业，其必须具备医师资格，具有处方权。主要是帮助精神障碍的患者。

其次，说说怎么成为心理咨询师。

心理咨询师首先必须是具有教育学、临床医学、心理学、师范类专业的学士学位的人可以申请考取国家三级心理咨询师资格、从业满三年后可申请二级心理咨询师。具有以上专业硕士学位的，可直接考取二级咨询师资格。目前尚无一级咨询师。

至于医疗系统的心理医生的等级，小弟不是很清楚，毕竟隔行啦~~~ 值得提倡，要谢谢大家对我们行业的支持，o（∩_∩）o。。。 有这样的想法固然好，说明你的朋友对你来说很重要，不想看到他们的不开心，想竭尽全力的帮助他们！！可是，必须要考虑的是如果你自己也比较想当心理医生或者有这方面的兴趣，试试也无妨……但是，不要勉强哦~~~ 买些关于心理方面的书籍看一下，不过这样还成不了心理医生，要经过正规的学习才行的，不是说你想当就能当的 呵呵，想做心理医生的人还不少啊！祝你们成功！ 我也想这样，所以会关注一些心理方面的书籍节目

再看看别人怎么说的。

4、心理辅导的一般操作原则包括哪些

1、真诚理解的原则：真诚理解是同感、尊重、真诚的直接体现。同感是指设身处地地以另一个人的思想与情感去感受、体会周围的人和事物。它是整个辅导关系中最重要的成分，如e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e9819331333330343930果没有同感，辅导过程会一无所成。尊重的直接表示就是接纳，不仅接纳学生的长处，也要接纳其短处。真诚：是辅导教师在学生面前不摆架子，不故作姿态，不以势压人，不自以为是。

2、 态度积极的原则：要求辅导教师多从正面、积极地角度看待学生的问题与错误表现，不因这些学生一时的不良行为，而将他们弃之不顾，而是尽量从他们身上寻找值得肯定与鼓励的方面，并以此为突破口来改变他们的不良行为，建立自信心。

3、 勤加鼓励的原则。勤加鼓励可称作学生改变自我，重拾自信心的催化剂。

4、耐心致志的原则，是一种持之以恒的接纳。

5、具体行动的原则。学生的行为改变不仅需要辅导教师做耐心致志的思想沟通工作，还需要教师根据学生的实际情况，制定出一套切实可行的行动计划，加以执行并不断予以监督指导。这种计划应该是循序渐进的，也应该以学生不断获得成功感为核心。如果学生在自我改变中获得的都是失败感，那么他就会做出反叛行为或退缩表现，所以要一步一步的改变学生的问题，使其对自己的努力有成功感。

心理辅导工作是十分微妙细腻的工作。它需要辅导教师有五心：爱心、耐心、诚心、细心、虚心。这五心表达得越充分，越深切，心理辅导的关系越牢固，越有效。 不求，不助。

主动聆听。

平等对待。 要给孩子一个基本的认知

正确的对待自己的成长和学习

正确的对待老师和家长的管教

正确的处理同学之间的关系等等