孩子不写字逆反心理，我儿子读书就是不愿意写字，今天老师留着他在那里罚站他就逃跑回来了，请问这是属于一种什么情况？

导读：本文主要探讨了家长在教育孩子写字的问题。许多孩子在面对写字任务时会感到恐惧和抵触，这可能与他们的个人情况和教育方式有关。小编建议家长要尊重孩子的意愿，给他们留出时间和空间来逐渐适应写字。文章也提醒家长不要过度逼迫孩子，要给他们鼓励和自信，以帮助他们养成良好的写字习惯。如下为有关孩子不写字逆反心理，我儿子读书就是不愿意写字，今天老师留着他在那里罚站他就逃跑回来了，请问这是属于一种什么情况？的文章内容，供大家参考。

1、我儿子读书就是不愿意写字，今天老师留着他在那里罚站。他就逃跑回来了，请问这是属于一种什么情况？

他有可能是恐惧写字，要在无形中让他慢慢适应。不能过分的逼迫孩子，要给他留一点空间。他如果小的话，还没有适应。他要慢慢培养，要多鼓励他，让他有自信，很多时候，自信往往比任何语言都来的有用，希望我的回答能帮到你！ 你好！

已经算是“逃课”行为了。不过现在不允许对学生进行体罚，老师那样是侵犯学生生命健康、人格尊严的行为，是国家所禁止的行为。目前也只有农村教育水平落后老师对学生体罚当成对学生的教育，其实这都是犯法的。

打字不易，采纳哦！ 开导开导他，不能总是来硬的 反抗呀~~青春期叛逆心理

2、小孩不喜欢做作业，对写字有抵触心理怎么办？

这个毛病非常难办，我亲眼见过从①年级到六年级，一学习就流泪跟上刑一样，后来没办法辍学了；我只是想说，这个心理问题要有个长期的心理准备，不要每天都逼他，这只会加强逆反；也不要明显的利诱，因为这样并不能将快乐和学习合一，建议有条件的话改变一下他的生活环境和条件，不要怕耽误学习，培养好的品性比学习重要；孟母教子的故事听过吧，其余的我就不多说了，相信你会懂。 为什么一定要逼着她学写字呢？

她还仅仅是个孩子。。。。。。。。。。。。。写字上学自然有教的。。。。。。。。。。。。。

孩子想做什么，不想做什么，家长必须去尊重。。。。。。。。。。。。。。。

父母关系这点能理解。。。。。。。。。。。。。。。但给孩子一个快乐的童年才是最重要的啊。。。。。。。。。。。。。

上了小学。。。。。。。。。。。。。。。以后12年都要和写字打交道。。。。。。。。。。。。。。。。。难道还不怕她不会写

别让孩子造成抵触心理，这样不好的 先找出小孩不喜欢写字的原因，借助他喜欢的事来引导他，比如说把作业做好了，就比熊大啊光头强啊聪明能干，慢慢来调动小孩的积极情绪，慢慢养成习惯！ 几年级小朋？ 不能经常打他，强制他写，不写不准出去玩，不写不准干他最想干的事，适当的夸奖他，下要总打孩子的缺点挂在嘴上，逢人讨教时，不要让孩子在跟前，加上适当的物质奖励，养成自觉的习惯就好

3、小孩6岁了 不喜欢写字中午也不休息 我哄着他讨好他命令他 他还是没听话倒脾气见长了 我要怎么做、、、、

这只是一个习惯问题，孩子养成中午不休息的习惯后再让睡就比较困难，写字要在宝宝能静下来的时候来做。 。。。。你要试着跟孩子沟通，问他为啥不写字，如果不写字将来怎么样。。。小孩子其实也要沟通的 这样的孩子就是倔脾气，要找一个他害怕的人来教育他，不然你这样，他已经习惯了，知道你有什么法宝，所以换个人教育会好一些 以客观事实和规律来教育。

4、8岁男孩不愿写字怎么办

爱玩是孩子的天性，但是在他们了解这个世界之前，有一部分人是倾向于同从父母长辈安排的人，还有一部分人认为自己不需要什么都懂，能够时刻体验快乐就行了。很明显您的孩子属于后者，要想让他乖乖听话好好学习，你对他施加压力放出命令只会招来更大的反抗，时间久了就容易助长孩子的逆反心理。所以最好的方式就是给他设置一系列挑战，对他的成果表示认可和赞同，让他有成就感和优越感。 学习障碍学习障碍儿童的表现

学习障碍指儿童在理解或运用语文的心理历程中有一种或一种以上的异常，以至于、思考、说话、阅读、书写、拼字、或演算等方面显现能力不足的现象。这些异常包括知觉障碍、脑伤、轻微脑功能失调、阅读障碍、和发展性失语症等情形。此一词并不包括以视觉、听觉、动作障碍、智能不足或环境、文化、经济等不利因素为主要因素所造成的学习问题。

1、在日常生活方面

（1）健忘；

（2）动作迟缓、不灵巧；

（3）不考虑时间和场合乱开玩笑、恶作剧；

（4）自理能力差；

（5）时间概念差；

（6）袜子、鞋子左右不分，服装不整洁，仪容不整洁；

（7）不能理解游戏的规则；

（8）在学校里常忘记做值日；

2、学习方面的特性

（1）不能记住汉字和英语单词的拼法，会读错形状相似的文字，读文章跳行、跳字；

（2）不能按进度进行语文、算术的学习，写字慢、完成作业、考试等比一般孩子需要时间长；

（3）在集体场合下不能理解别人的讲话；

（4）即使能听声音，对关键的音不能接受，常常将单词的音搞错；

（5）不能正确书写，常写镜像文字（反字）、漏字、错字；

（6）文章杂乱，容易搞错介词，只能写格式化的文章；

（7）对图形的理解、定位困难；

（8）不能理解题意，逻辑思维差，推理判断困难；

（9）说话没有条理，词不达意，对方难以理解；

（10）现在时、过去时概念不清。

3、对人关系的特征

（1）不能融入集体，被同学排斥，没有朋友或者朋友很少；

（2）从不主动与同学讲话或邀请朋友玩；

（3）不能连续会话；

（4）不认生；

（5）不加思考，简单地按别人说的去做；

（6）不关心集体，不知道同班同学的名字；

4、运动能力方面特性

（1）手指不灵巧，不能很好地使用剪刀、筷子等；

（2）不能很好地解扣钮扣，系鞋带；

（3）走、跑时手脚动作不自然，常常表现为同手同脚；

（4）对球类运动、跳绳等全身运动协调困难。

5、其他方面的特征

（1）容易被人欺骗；

（2）方向感差，常常迷路；

（3）容易产生恐惧和不安；

（4）多动，注意集中困难；

（5）内向，害羞；

（6）自我控制力差，粗暴；

（7）固执、任性。

如果不是学习障碍，建议带孩子去看心理医生，心理问题是孩子学习道路上的一个重要阻碍，切不可忽视。

5、小孩7岁了就是不想写作业逆反心理怎么办

一般来说，7岁的孩子，不会有明显的逆反心理。

孩子不爱写作业，往往是因为以下几个原因：

1、作业对孩子来讲有一定难度，孩子难以独立完成。

这种情况下，家长应该有陪伴孩子的耐心，抽出一定时间，用您的行动告诉他，别担心这点小困难，爸爸妈妈始终和你在一起。

2、孩子认为写作业是一项枯燥的任务。

这个时候，首先应该引导孩子明白，作业不是任务，而是对自己学到的本事的巩固过程；其次可以合理安排孩子的作业时间，避免过于密集。

3、孩子从写作业中体会不到成就感。

经常有这样的情况，孩子兴冲冲地说：“写完啦！”结果父母只有一个简单的：“嗯。”这又怎么能激发孩子的热情呢？必要的及时的肯定很重要。

4、有其他的事情更能吸引孩子或者干扰孩子注意力的集中。

比如游戏、父母在孩子写作业时上网、看电视，都会引起孩子的不平衡感。所以父母应该以身作则，让孩子体会到父母对他完成作业的重视程度，并且不要把属于孩子的娱乐活动和作业对立起来。

先想到这么多，希望能对您有所帮助！ 心理学家的分析

心理学研究成果表明：通常儿童的心理发展是渐进式的变化，但在某些特定的转折时段内，儿童在成长中的心理矛盾会高度激化，对这种激化疏导的方式不同，会导致孩子产生不同强度的情绪体验，从而引发飞跃式的正、负两极变化。研究者据此提出了在儿童心理发展的特定阶段内，存在着转折期、危机期、对抗期等不同称谓的学术观点。如埃里克森认为：人的一生发展要经历8个“危机”，而在孩子出生后的头3年里就要经历两个危机的挑战。还有的学者认为：在儿童心理发展的转折中，典型的行为突变有两三岁的反抗执拗，七八岁的心理平衡失调，十二三岁的消极、违抗性等等。特别是由于在以上各阶段内，父母通常会由于儿童的对抗、逆反等极端行为，导致亲子关系的紧张、恶化，往往不经意间，就严重影响着孩子今后整个人生的和谐发展。

但是，更多的科学研究和教育实践同样证明：转折期是儿童心理发展中的必经阶段，但“危机”并非必然相随。只要父母做好相应的心理准备和策略应对，就有可能变第一反抗期为第一发展加速期，为孩子的心智水平提升和良好性情的培养起到积极的支持、促进。

6、我儿子六岁了，每次叫他写字他都蛮不讲理理由很多不写，跟我像仇人。其实他内心很善良，但是在我们家很叛

我觉得孩子的教育最主要应该取决于孩子的父母。人们常说“子不教，父之过”。不能把所有的责任都推卸到老人身上。如果你觉得老人管教得不好，你应该自己来带来管理呀。父母才应该是孩子的启蒙老师。自己多抽时间陪陪孩子，陪孩子做游戏、看上卡通片……慢慢可以缓和你们之间的态度，慢慢双方都会有些改变的。自己的孩子自己负起责任来，别都推给老人。 你好！

你太惯着他了！不要在溺爱小孩，可以制定家规，已奖惩激励小孩，想让孩子做好，必须自己先好得更好，以身作则！

如有疑问，请追问。 慢慢点化

7、我的孩子很聪明就不愿意写字怎么办啊，很苦恼

哎，打绝对不是办法。感觉你很爱孩子，但是缺少宽容。要想他进步就要学会鼓励，哪怕有一点点进步都要给予肯定，急也没有用啊。很多家长都说没有办法会急，实际上孩子也养成了这种没有耐性。可能有生活工作等等压力，无论怎样现调整好自己也许会改变的。 教育孩子去万别打他，换一种思想，想想他为什么不写好，要理解他，用另一种方法去教导他，比如他写字写不好，你拿一副画给他画，之后在给他说那不好那好，之后引入正题说写字也一样，一个人长的帅或美，是由他一手字可以得出的。这样慢慢教化，应该没问题吧，如果有问题在联系我 要有耐心你已经伤了孩子的心建议你和孩子都去做心理咨询 重要的是要孩子觉得写好字是他自己的需要，而不是妈妈的需要，还有不可太急了。 打不是好办法，孩子一般都有逆反心理，对他不想做的事，你越是逼他，越是不干。你的鼓励夸奖没有效果，就尝试和孩子一起写写画画，慢慢培养孩子的兴趣。或是暂时缓一缓，不能性急。

8、我女儿今年6岁上幼儿园人非常聪明为什么不愿意写字学习全班最差是什么心里问题吗

就算是这种行为异常也不能算是心理问题。

更多是儿童的行为习惯问题。

但是从你孩子的年龄来看，应该缺乏的是父母的引导问题

建议家长转换吗方式，用兴趣的模式，来引导孩子学习写字

比如游戏形式，比如比赛形式~ 这应该是不愿意学习吧！小孩子，喜欢玩

9、我儿子不喜欢写字，我该怎么办啊，我软硬都不管用。

他是不是还太小，几岁了，你对他期望太高了吧，小孩手还没劲呢，当然不愿写，慢慢来，你和他一起写，找到写字的乐趣。 对于8岁的小朋友，我们的观点是要在生活与学习中给他立下规矩，重要的一条就是自己的事情自己干，条件是要在力所能及的范围内，靠家长自己把握，在学习过程中，也要有一定的制度，要做到跟老师一样的样子，每天回家和他进行互动，了解当天学校学习了什么，学校有什么有趣的故事等让他讲述，让他感觉你的关心，再次问有什么作业之内的问题，你在辅导他一起完成，这样的小孩一天能把老师布置的课程做完就很不错了。

10、儿子不肯写字怎么办？

没关系，这很正常。这时大人不要强迫孩子，那会起逆反心理。可以用别的方法引导孩子。例如用奖励的方法或表扬的方法 不能为了要他写字，就老是哄骗他，因为你骗的次数多了，不但对事情没什么效果，还会让孩子染上这种习惯，那就不好了。你可以试着边给他讲故事边引导他写字，给他讲奥特曼的也不要紧，现在好多这么大的小孩子都喜欢呢

11、孩子有逆反心里，就是不写作业搞破坏，没有记忆，天天打骂也没用，都快把我气死，一打一骂吧！他们都吓得哆嗦好像傻了一样

夫妻应该一个唱红脸，一个唱白脸（我爸妈就这么用的，特有效），学会配合，孩子以后就会比较听话了 看着写 孩子的叛逆心理，确实是不能用强硬的态度对待的，只能说循循善诱吧，有了进步就适当奖励，或者就直接用奖励来做诱惑。再者就是得找到一个可以让他对学习提高兴趣的方式，这个我无法提供意见，因为我并不了解孩子的个性