描写心理结构的句子有哪些,描写人物心理的句子(好的给100分)
导读:本文主要描写了不同人物在得到喜讯、滑冰、傣族少女来访等不同场景下的心理变化。小编运用细腻的描写手法,让读者感受到他们的兴奋、自豪、焦虑和失落。在描写人物心理方面,文章表现出了独特的艺术效果,值得推荐。如下为有关描写心理结构的句子有哪些,描写人物心理的句子(好的给100分)的文章内容,供大家参考。
1、描写人物心理的句子(好的给100分)
1。 她心花怒放,像小孩穿新衣、戴帽子、过新年、放鞭炮一样的乐! 2。我一接到录取通知书,像庄稼人久旱逢雨,又像渔人雾渔中遇到灯塔,心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了! 3。爸爸那神气呀,活像半路捡了块宝石,乐嘴都得嘴都合不拢了,八子胡一抖一抖的,很得意。 4。他豁然开朗,眉开眼笑,心里像久旱逢甘雨一样甜滋滋的,又好像在漫漫黑夜里,看到了万丈霞光。
2、关于人物心理描写的好句好段。。。
1。雨,淅淅沥沥的,依旧在下。
风,呼呼啦啦的,仍然在刮。
天地间,水雾漾漾,一片苍茫。在这泥泞的小路上,依然只我一个人,如同茫茫大海上一叶无舵的扁舟,漫无目的地游荡着。
湿漉漉的我不停地打着冷战。寂寥的旷野,除了这棵杏树,连个避雨的地方也找不到。我该去哪儿呢?
蓦地,一朵小小的花苞,在风的撕扯中,怀着无尽眷恋,依依不舍地离开了枝头。
我心头不由一颤,忙伸出双手,牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾,还没来得及绽放生命中的灿烂,就这样过早地凋零了。
默默握着这早谢的生命,我感觉得到,她也紧紧握着我的手,而这相握的手呵,谁能温暖谁?
我们有着同样的悲哀和伤痛呀。
2。看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。
3。一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。
4。我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了。。。。。。妈妈,你不要生气。。。。
5。她已经陶醉在欢乐之中,什么也不想,只是兴奋地、发狂地跳舞。她的美丽战胜了一切,她的成功充满了光辉,所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴,妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中,她便在这一片幸福的云中舞着。
6。“可是一个人并不是生来要给打败的,”他说,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”他想:不过这条鱼给我弄死了,我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到,我连鱼叉也给丢啦。“Detuso”这个东西,既残忍,又能干,既强壮,又聪明。可我比它更聪明。也许不吧,他想。也许我只是比它多了个武器吧。
7。她的姿态时常追随着我,醒时睡时她充满着我的灵魂!此刻,我把眼睛闭了,在我脑海里,我的心神之力凝聚着,有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛,她也在这儿,好像一个海洋,好像一个深圳,她在我的面前,我的身上,充满了我头部的感官。
8。“我在什么地方看见过他!”母亲想了一想,她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉,而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来,升到喉咙口,嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。她这样做了,那人站在原地方,小心地两脚交替地踏着,好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间,左手放在口袋里,因此,他的右肩好像比左肩高些。
3、需要一些描写心理的句子?
1、揣了个乱跳的兔子一样,心扑嗵扑嗵的跳不停。
2、感觉心头被砸了千金重石一样压得喘不过气来。
欣喜:
1、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。
2、英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。
3、我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是快乐无比。
4、大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。
5、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。
悲愁:
1、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。
2、我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
3、爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。
4、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。
5、晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊。
愤怒:
1、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,牙齿咬得咯咯作响,好似一头被激怒的狮子。
2、他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,像扑鼠之猫盯着我。
3、谁也惹不起他,我们只好忍气吞声,敢怒不敢言。
4、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着,眼睛里迸出火般凌厉的目光。
5、他气得张口结舌,两只手直颤抖,半天才喊出话来。
惊惧:
1、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
2、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。
3、他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。
4、他停下来,浑身哆嗦,不知所措。
5、她的眼眉撩起,眼睛睁得大大的,痴呆呆地望着。
憎恶:
1、我心中有一股气总消不了,是一种怨恨,又是厌恶。
2、一种说不出的厌恶,突然塞满了吴老太爷的心胸,他赶快转过脸去。
3、一阵胭脂粉味向我扑来,像要把我淹没似的,我感到恶心,脱口而出:“讨厌!”
4、刚才,好像高敏如在跟她讲什么,一脸得意洋洋的样子,这种人,呸! 世间苍伤,那把已陈封多日的剑在月光下映着冷冷的光,真想就这样做个了断
4、心理,描写句子
1、“我在什么地方看见过他!”母亲想了一想,她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉,而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来,升到喉咙口,嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。
2、爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。
3、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。
5、心理活动描写句子80句
描写人物心理的句子
1、 、
我没有动,
心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,
我的姨妈个个端庄秀丽,
哼!”
2、 、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠
狠扇她一耳光。
3、 、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
4、 、牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的
狮子。
5、 、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。
6、 、辛辣味呛得我直翻白眼,牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。
7、 、他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。
8、 、看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,
势不可挡地涌进了大厅
9、 、
我的心绷得紧紧的
。
这怎么忍受得了呢
?
我担心这个年轻的战士会突然跳起来
,
或者突然叫起来
。
我不敢朝他那儿看
,
不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死
。
但是我忍不住不看
。
我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭
。
我的心像刀绞一般
,
泪水模糊了我的眼睛
。
10、 、老师的关心
,
使我心里像打翻了五味瓶
,
真不是滋味
。
11、 、我那颗忐忑不安的心越跳越快
,
我不敢往下想了
XX
激动的上言不搭下语
~
欣喜:
1、 、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。
2、 、英语测验得了
100、 分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。
3、 、我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是
快乐无比。
4、 、大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。
5、 、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。
悲愁:
1、 、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。
2、 、我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
3、 、爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲
伤地哭泣着。
4、 、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。
5、 、晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊。
愤怒:
1、 、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,牙齿咬得咯咯作响,好似一头被激怒的狮
子。
2、 、他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,像扑鼠之猫
盯着我。
3、 、谁也惹不起他,我们只好忍气吞声,敢怒不敢言。
4、 、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着,眼睛里迸出火般凌厉的目光。
5、 、他气得张口结舌,两只手直颤抖,半天才喊出话来。
惊惧:
1、 、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
2、 、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。
3、 、他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。
4、 、他停下来,浑身哆嗦,不知所措。
5、 、她的眼眉撩起,眼睛睁得大大的,痴呆呆地望着。
憎恶:
1、 、我心中有一股气总消不了,是一种怨恨,又是厌恶。
2、 、一种说不出的厌恶,突然塞满了吴老太爷的心胸,他赶快转过脸去。
3、 、一阵胭脂粉味向我扑来,像要把我淹没似的,我感到恶心,脱口而出:“讨
厌!”
4、 、刚才,好像高敏如在跟她讲什么,一脸得意洋洋的样子,这种人,呸!
真恶心!
6、描写人物心理的句子
精美句子: 我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!” 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。 他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。 仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。 辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。 他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。 看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死。但是我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。 老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。 我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~
7、心理描写的句子
1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 (4)描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
8、关于心理描写的句子(100字以上)
再加一个
她发现自己竟然若有所失。无时无刻,她能感到期待的狂热。心房空旷了,阳光晦暗了。欢笑遁形了,而最严重的,是她自己那份“寻寻觅觅”的心境。什么都不对了,她无法安定下来。那男孩子轻易逗弄了一只兔子,又顽皮的把他抛到一个茫茫无边的沙漠里。。。。。。。他在她心灵深处的一个隐秘的角落里生活的太久了。几乎每当她一个人单独相处的时候,他————属于那个名字的一个模糊的影子————就回出现,她会和他共度一个神秘而宁静的夜晚。她告诉自己,她不会爱上任何一个男子,她爱的只是自己的幻觉!!!她告诉自己她没有被骗,她要微笑还要有一点骄傲!!她告诉自己不要流泪,没了他还可以在寻找!!她告诉自己不要让他探测到自己的内心和犹疑,她告诉自己只有如此坚定,才可以让自己一意孤行!!她告诉自己从此以后最爱自己。。。
那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业。6点了,按照平常的惯例,爸妈早就应该回来了,更何况今天是我的生日!可能是去超市给我买东西了吧?想到这儿,我便打开电视看了起来。6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!我心里一惊,又想:一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒,“喂!吴翔,补充题第二题怎么做?”我一听又泄气了,张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道,少打电话。”“砰”地一声,我挂上了电话。 ( 吴翔)
我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。4
1、4
2、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢! (金天宇)
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
上课了,我连作业都不写了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。(今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了。)
试一下~我忐忑不安地巡视着周围,心里像一只小鹿在怦怦乱跳
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