清华大学的心理课有哪些，清华大学大一心理系是什么样的上课模式？和高中上课有什么区别？

导读：本文描述了清华大学大一心理系的上课模式与高中上课的区别。在高中时，学生需要坐在固定的班级教室里，老师讲你听，下课继续下一节课程。而在大学，学生可以在学校的网站上选课，选择喜欢的课程和老师，以及上课时间和地点。大学上课模式是每门课连上两节，90分钟，中间休息10分钟。不同教室和不同老师的课程设置不同，因此每个人的课程表也不同。期末考试是大学课程的重要组成部分，平时成绩约占总成绩的10%-30%。大学的班级概念淡薄，学生通常不在一起上课，但是班级活动、宿舍都集中在一起。如下为有关清华大学的心理课有哪些，清华大学大一心理系是什么样的上课模式？和高中上课有什么区别？的文章内容，供大家参考。

1、清华大学大一心理系是什么样的上课模式？和高中上课有什么区别？

高中就是你坐在固定的班级教室里，老师讲你听，然后下课，继续下一节的老师讲课。自习时，班主任时不时地看看同学，看你有没有听歌啊什么的，总之在督促你们好好学习。

大学就是一学期上课前，你先在学校的网站上选课，学期要求的课你都要选上，然后选你喜欢的老师、上课的时间，你选好的结果就是下学期的课程表，包括课程、上课时间和该课的老师。当然，你也可以选择其他年级的课，但一般都选好下学期的课，跨专业跨年级的选课都是牛人做的，大约都是准备提前毕业的那类。比如，居里夫人就两年大学毕业，完成了4年的课程。

每门课的教室一般不一样，同一门课的不同老师上的课一般也不在同一个教室，上课时间不同教室也不一样。很少情况下才在同一个教室，这都由该课程的科类、时间、老师的固定教室决定。比如，A老师的高等数学课在8号楼8-200，B老师的大学英语课就可能在9号楼的9-305。所以，下节课时同学通常要跑到另一个教室，或者跑到另一栋楼的教室。也因此，同班同学可能与你不是同一个老师或者教室，即每个人的课程表不同——这都由你们自己的选课情况决定。但是，大一上学期一般都由学校默认，下学期才开始选课。

上课模式一般都是每门课连上2节，90分钟，中间休息10分钟，但是大家一般都是坐在教室不动的，上课也很安静，绝少出现高中通常要维护纪律的情况。有的课老师在黑板上讲，有的课是老师用PP（幻灯片）讲的。上完后，你就跑去下一节课的教室，也许你下节没课，那么你可以回寝室了。由于不同班级不同专业的老师都能选任何老师，因此该老师的学生来自不同地方，他也不知道自己的学生是谁，所以你不来上课他也不知道。当然，你能跑到其他的教室听别的老师的课。有时候老师会点名，你不在他会登记，做为平常分计入期末成绩，平常成绩部分（上课出勤+作业）约占总成绩10%-30%。一般地，一学期老师只会点几次名，全点或者抽点，你也可以让别人代答。而且，老师的点名次数和水平通常成反相关。

然后就是期末考试了，注意，大学只有几门课才有期中考试，期中成绩计入期末成绩约占10%。期末成绩由试卷分、平常分组成。总成绩超过60分你就及格了，通过。没过的要补考，补考没过的要重修或者跟下年级的跟班，必须通过毕业才有文凭。注意了，重修要交钱的，而且很贵，几百块而已。

最后说下大学的体制。班级概念很淡薄，因为你们通常不在一起上课。但是，你们还是同一个班级，所以班级活动、宿舍都集中在一起，你闲时多走动沟通沟通。班主任这个概念等于虚无，管班级的通常是辅导员，大约一学期能见几次面。导师嘛，一学期一次就不错了。所以，没人管你的，导员来了也只是例行公事，他有自己的事要做，比如项目啊，评职称啊，很忙的。你考试不及格重修那是你自己的事，跟导员关系不大，但是毕业文凭还是悬的，所以你不能挂科。另外，学院、系的不同只是上课的专业科目不同，相通的基础课程还是一样。好了，大学的上课模式基本就这样了。 我也想知道。。。

再看看别人怎么说的。 在大学读书，和高中上课相比，大学老师是把学生当作成年人，不再像中学阶段那样来督促你学习，检查你是否掌握课堂知识，就算你考试不及格也不会来找你谈谈，一切都要靠你自己自觉。