贫困生心理拓展活动有哪些，贫困，自卑，交际圈如何帮助贫困生

导读：本文讲述如何帮助贫困生，文章通过实例说明如何了解贫困生的情况，以及如何在活动中增加贫困生的交际面，与文章中提到的开展互动游戏来帮助贫困生树立自信心等方法，来帮助贫困生克服自卑和增强自信，更好地面对生活和学习。如下为有关贫困生心理拓展活动有哪些，贫困，自卑，交际圈如何帮助贫困生的文章内容，供大家参考。

1、贫困，自卑，交际圈如何帮助贫困生

了解贫困生状况。贫困生的家庭条件需要老师做到心中有数，最好进行一下家访，实地考察，对他们的家庭成员身体状况、经济收入、经济承受能力、所有的负担做下详细的了解。这从教育学生角度来讲，只有能更好的掌握他的心理变化，更准确地分析变化原因，从而能对症入药，从根本上帮助学生健康快乐的成长。

开展活动，增加贫困生的交际面。中学阶段的学生，表现出爱面子的心里特性，尤其是贫困生，心里多少会有些自卑感，总觉得同学们不喜欢他，不愿意和他做朋友。这时候，作为老师或学校，应该经常举办一些集体活动，要求每个同学都积极参加，这样，不仅能给贫困生表现自己的机会，也能让别的同学真正认识到他们积极向上的一面，愿意接近他们，成为朋友，这对贫困生的心理健康尤为重要。

不在大庭广众之下讨论某个学生的贫困状况。有些时候，老师觉得在全班同学面前讲述一下某个贫困生的家庭状况，引起同学们对他的同情和帮助，这个想法和出发点是好的，但是，往往贫困生并不领情，他们甚至认为这是一种羞辱。尤其是中学阶段的学生，正处在青春期，自尊心非常强，家庭困难很可能是他一直想掩盖的伤疤，老师的做法无疑是把这层伤疤连皮带肉的揭开来，这对他是一种很重的打击。所以，在帮助贫困生时，一定要注意方式方法，保护他们的自尊心。

真心关心、帮助他们。对于贫困生，老师要比对其他学生多付出一点耐心，及时和他们沟通，和家长沟通，积极向学校争取各项扶贫政策以帮助学生正常的生活。做贫困生的知心人，对待他们的困难和诉求，应该第一时间反馈给学校，积极地想办法解决，真正把他们的事情放在眼里放在心上。

不断鼓励他们。很多贫困生因为家庭的经济原因，对上学、对未来充满了迷茫，甚至产生绝望的思想，对待生活有了一种消极的态度。这对一个十几岁的少年来说是很危险的信号，作为老师，要及时发现这种信号，不断鼓励他们，帮助他们，让他们重拾生活、学习的信心，让他们相信，命运掌握在自己手中，经历磨难才能获得鲜花和掌声。 开心一点，做些有意义的事。

2、为了帮助贫困生树立自信心，我们部门想开展一些互动游戏，来帮助他们改变自己的心理状态！

我在网上看到一个很不错的游戏：在这里介绍一下游戏规则。这个游戏的名字是007。很多人围坐在一起，然后从一个人开始喊0，接下来的那个人也喊0，然后接着的那个人任意喊出这些人当中的一个人名。然后被叫到的那个人把双手交叉放在胸前，在他旁边的两个人分别把手举起来。如果是叫错人名了，或者是做错动作的就要接受惩罚！

通过这个游戏能促进大家之间的相互认识！！ 多玩大富翁

再看看别人怎么说的。 想法不错，我认为可以在文学方面提一些问题，贫困生缺钱，奖励为钱或学习用品

3、如何进行心理拓展训练

相互鼓励，相互保护，体验团队成员之间相互信任、相互负责的团队精神。我想这就是信任背摔所要达到的目的吧。

一路同行你可相信的人，到这个项目时我完全不知所以然了，因为这个游戏是要两个人完成的，一个盲人，和一个健全人共同完成的，经过一个雷区，一个钉子区，和一段简易的独木桥，最后是爬过一段电网，队伍被分成了两个大队，我们被强行找了一个最佳搭挡，我充当着盲人的角色，在一开始我非常的担心因为我和我背上的这个人以前根本没有多说过话，我有点不敢完全相信他了啊，出发了，我小心的听着他说的每一句话，向左向右，到钉区了，要知道这可是真正的钉子啊，心里特别的害怕，听到有人说不要怕，听我的，相信我咱们一定可以完成的，我心里一下子就踏实了，一步一步的往前走去，他的确也对我很负责任我到现在还能记得过独木桥时他一会儿在前面说“再走一小步”一会儿又在后面叫一会儿又上来扶我，过电网的时候，我们没有重做一次，因为我相信他，我一切都听了他的，所以我们成功了，是啊！

在社会生活中，有很多人跟你不熟悉，甚至是不认识，可是到了关键的时候你是应该相信他的，因为你别无选择。雷区取水尝试的心态决定命运。

这个项目是要我们一个小组进行的一共十五个人，我一听到这个规则时想到的是几乎不可能完成，队长开始了一次次的测试，我也在跟前辅助，一个个想法都被推翻了，我有点想放弃，但是队长又想到我们可以借助树啊，我一下了兴奋起来，选出一个身材比较小的队员然后从绳子上过去，最后他完成了，这次比较轻松，心里特别的高兴，但是听高高老师说我们不能借助树，我们又开始了新的打算，这一次大家都特别的积极，因为我们已经赢过一次了，再一次我们想到了一起，用我们现有的人正好分成两队，一个人在中间，我们马上去就开始了，果然我们成功了，胜利的掌声再一次响起，这使我明白要想体现出你个人，就得先体现出你的团队，要想体现出团队就必须先让他聚集起来，每人一个小想法加起来就是成功的宝典。

另外个人是集体的一份子，因为每个人的存在，才组成了我们一个集体；集体是每个人组合的集中意志的体现，对待日益繁杂的当今社会，也只有依靠集体的综合体现，才能保证每个人能力的完美发挥。盲人游戏一个人和人之间默契的考验。

在这个游戏中我们都成为了盲人，我们的任务是用三根不同长度的绳子建一所房子，我们都互相看不到，只是靠这两天来的构通，来完成的，在一开始我们就正确分工，我能感觉到大家的存在和每个人的激情，我认真的完成着我的任务，大家也尽力的沟通着，我们只是在用默契说话，一会儿我们可以睁开眼睛了我看到了一所不是很好的房子，那是因为我们的房角出现一点儿问题，我们也很知足那是听大个子说在一开始我们出现了很多问题，但是我们很快就解决了，这是其它的团队里所少见的，我们自认为很好了。

因为大家都能很好的得到对方的讯息。明白对方想要什么，我想这就是默契吧。孤岛求生信任与有效的沟通，这个项目是一个很有趣的游戏，但是我们做的都不是很好，因为我们一开始都没有领悟到这其中的意语，最后高老师给我们讲了很多我才明白了。教练告诉我们，项目中的“盲人”，即代表公司中的“基层员工”，“哑巴”则是“中层人员”，“正常人”就是“高管”，整个“营救”过程，就是高层、中层、和基层的“team work”。

盲人需要知道未来的“可能”，需要“引导”才能达到彼岸，盲人是“看不到”的，需要“正常人”的指引和帮助；“哑巴”虽然不能“开口说话”，但看得见，听得到，可以用“肢体语言”和“正常人”沟通，帮助协调整个“营救”工作；“正常人”需要调动一切资源，协调所有关系，想尽一切办法去带领“盲人”和“哑巴”共同完成任务达到最终目的。

教练告诉我们之前其他团队所做的训练中曾经发生过的极端的例子：有的“盲人”无论如何都不愿意接受“正常人”的帮助，不肯听“正常人”的话把手里的乒乓球投向自己看不到的“目标”，甚至有个团队训练中的“正常人”跪到“盲人”面前，让盲人扔出乒乓球，协作完成营救，但“盲人”仍旧执意不肯。我觉得在这一点上，存在两方面的因素：

1、盲人对常人的不信任；

2、常人没有进行有效沟通。说起信任和有效沟通。信任从何而来？

从了解。很多人认为信任是两方面的，这没错，但我认为信任首先是从单方面开始的。首先是一方因为对另一方行为处事的了解，开始在心中产生在某种情况下的信任，即当在做XX事情的时候，能够信任这个人。因此我们能够听到有人说：在这件事情上我信任他。或者：虽然我很信任他，但是在这件事情上，我不太信任他。所以当一个人能够得到另一个人的完全的、无条件地信任，是尤其可贵的。

我们曾经做过“信任背摔”的拓展训练，就是十几个人一组，其中一个上到大约1。5米的高处，其余大约有十个人分成两排，面对面站着，双手搭在对方的肩上，手心向上（这样承受的重量是最大的），向着上面一个人倒下来的方向一字排开。然后站在上面的人手绑在一起（防止打到下面的同学），背向下面的胳膊床，身体绷直，然后喊“准备好了吗？我来了”下面喊“来吧”然后接住那个同学。

对上面的同学十个不错的心理拓展训练，而且可以锻炼大家的团队协作精神！ 任何理论只有在实践面前才能显真章，努力的做好，让不可能变成可能！相信你能成功！ 我觉得加强心理活动首先要让他们明白，有哪些是不好的心理，但这是正常的，然后遇到这些心理我们应如何处理。

再加上实践吧，锻炼一下他们的能力，怎么实践也就是要围绕那些不好的心理来设计一个活动，应该对你来说不是很难哦 可以进行一次演讲比赛，增加同学们的心理素质

组织一次联谊，让大家进行心里沟通，提高自信

4、学生会贫困生部能举办什么活动？？？

可以开战一个活动 勤工助学竞争上岗 活动 凭自身能力去取得勤工助学岗位 不会的，这个没有影响的，我就是贫困生，当班长，导员还挺重视，而且照顾贫困生算老师的功绩呢，只有你有信心，够优秀就可以，大学的舞台不会因为你是贫困生而有障碍的，自己不要给自己压力就行，没人会歧视贫困生的

5、如果给贫困生办个活动 什么样的会更有意义

提供一些勤工俭学的机会，但是不要太直接，人都有自尊心 捐款更实在点 别的都白扯 组织大家一起学习一些技能，学写pup啦 演讲，英语啥的， 或开一个文章导读，在一起交流感受，主要以励志为主题， 励志的活动比较好。

不要去做筹集助学金，奖学金，要钱的活动。

通过励志活动让大家知道成功不是那么容易得到的。

今天的贫困是将来的人生财富。

明确目标，制定计划，努力实行。

6、拓展训练具体内容有哪些哦？

拓展训练一般是以团队活动完成小游戏，任务的形式，以前公司里也玩过，还不错， 拓展训练的内容比较多，从场地分有：高空项目，地面项目，野外拓展，水上项目，沙滩项目，室内体验项目，山谷船业，溪降，野营扎帐。趣味运动会等。还可以分为个人挑战项目如高空断桥，空中抓杠，信任背摔，高台演讲，独木桥，生死60秒等，团队协作任务，如：合力过桥，盲人布阵，孤岛求生，穿越沼泽，集体木鞋，不倒森林，动感颠球，团队七巧板，合力造桥，哑人筑塔等，小组配合项目，如相依为命，攀越天梯，驿站传书，心灵聚合等。大型团队项目有：生命乐章，挑战no。1，沙滩帝国，七剑下天山，冲出亚马逊，士兵突击，项目设计要根据队员的年龄结构，性别比例，培训目的等来合理安排。 拓展训练 简单来讲 是由教练宣布来布置一个项目 然后由学员来完成 主要是为了打造团队的凝聚力和融合的 其中也包含多的个人挑战项目 其实拓展训练的重点是在于项目过后的分享过程 拓展训练是由激发-发现-反思-融合-共识 五环来组成的 寻找拓展训练公司重点不是在于价格和知名度 而是在于这个公司的教练水平 知名度在高教练不行就是不行

在武汉你可以联系一下武汉的穿山豹公司 据说还不错 实际不知道 毕竟我不是在武汉做培训的 拓展训练包括个人挑战类，团队融合类，感恩类，激发潜能类等等。

具体有破冰，信任背摔，盲人方阵，同起同落，毕业墙，红黑博弈，生死电网，驿站传书，无敌风火轮，坎坷人生路等等。 拓展训练项目通常拓展训练分为以下三种形式。

1、团队挑战形式

这些项目使一个小组作为整体面对各种挑战。这些项目的目的在于促进小组成员之间的相互合作。在小组需要提高信任、支持、人际关系来克服某种困难时，这种活动极有成效。进行的活动是一系列相关或不相关的事件，在进行过程中有许多障碍。经历的每一个事件都要进行回顾与分享，从而使小组逐渐接近最终目标。

2、个人挑战形式

个人挑战项目的目标一般包括自我激励、适应能力、忍耐的程度和积极思考能力。当然也包括解决问题和做出决策等能力。当每个人接手个人任务时，他必须面对全方位的个人挑战。有趣的是，有些“莽撞人”直接闯进未知的领域，尝试着闯出了路子；也有些人尽管看见别人做到了，但自己却感到在体能与心理上有困难，不敢尝试。

在这种情况下，有经验的培训师通常带领培训者从较为容易的活动向较为闲难的活动过渡，帮助他们克服恐惧。在活动过程中，小组内其他成员应鼓励犹豫不决的组员充满信心地面对挑战。

3、领导关系挑战形式

这一项与团队挑战和个人挑战项目有很多相似之处，主要的不同之处在于项目的目标二这些项目不是对成员问人际关系的分析，而是试图对领导行为及其对团队和团队面对挑战的方式的影响进行探索。另外一个不同点是，领导关系挑战项目可以在彼此不了解的人群中进行。

7、要是学校有心理活动，最希望有什么活动，？（帮下。）

有条件的，可以做拓展训练，相应的还有集体游戏。另外，如果是小范围的，还可以请专家讲座，或是提供心理咨询。 心理见习生初学的办法：

1：心情不好的话，可以转移话题，或者做其他事情，就好象是听音乐，看电视，外出活动（跑步、散步、打球）等，这样可以分散自己的注意力，使不好的心情有所缓解

2：把你不开心的事告诉朋友，亲人，或者可以大哭一场。同时也可以摔枕头，打沙包，不过你可是要注意发泄的对象哦！还有地点，场合，而且要适当，避免伤害到其他人。

3：还有自我安慰，可以找一些适当的理由告诉自己，这样可以帮助你在挫折前接受现实哦，来保持自己乐观的心态。

以上可以保持乐观心态！

以下是心理见习生的办法！

让我先做一个总结。。因为见习生知道。。一个人心情不好是没什么心情看长的东东。。

总结：

1多吃甜的东西，但心情要稳定

2多做深呼吸

3多多休息，养好自己精神

4转移话题，可以做做家务，唱歌，和朋友聊天，出去玩等，也运动一下，舒缓身体的劳累，放松肌肉

5好好的洗一个澡

6在房间放一些小花小草的，有压力的时候看一看，自然就轻松多了，而且有些花香的也不错，如桂花这淡淡的清香，不开心时闻闻花香喝茶（其实喝什么也可以的）

7不要让自己触景生情

8听听纯音乐

9用香熏，需要淡淡的味道

10可以到天台大声喊

如果想详细了解。。可以根据标题了解。

1。如果可以，你也可以多吃甜的东西，吃的时候不要想伤心的事，不然反而会反效果哦！

2。多做一点深呼吸，因为心情不好的时候可以令自己的心情有所舒缓，同时也可以能放松自身，让自己不会感到沉重，因为新鲜的空气可令人精神加倍起来，这样的话感觉负重减轻！而且深呼吸是具有可冷静的作用滴！

其实有时候不一定深呼吸的，也可以试试慢慢滴呼吸，这样的话就能令自己更加平静了，睡前可以试试哦，使自身的兴奋状态慢慢减轻，那就是适用于休息了或者是心情烦躁等的时候了！

3。有时候应该要放松一下，多多休息，养好自己精神，或者你也可以转移话题，做做家务，唱歌，和朋友聊天，出去玩等，也运动一下，舒缓身体的劳累，放松肌肉，人就精神多了，而且心情也不同了。。。你也可以做自己想做的事，这样可以作为心理上的安慰哦！

5。好好的洗一个澡，心情也会好很多的。。

6。同样，你可以在你的房间放一些小花小草滴，有压力的时候看一看它，想自己是他，合二为一，想想风吹过的感觉，自然就轻松多了，而且有提些花香的也不错，如桂花这淡淡的清香很适合，见习生的花园就是有桂花，不开心时在花园喝茶（其实喝什么也行），闻花香，静静的，心情有很大变化，轻松很多的。

7。也不要让自己触景生情哦！不要常常回忆，作为心理见习生，很清楚回忆是对自己的眷顾，如果你回忆反而伤心就是对自己伤害了！ ！

8。作为心理见习生，只能尽我自己的能力帮助你，而且人的心情起落不同，心情也是大脑控制的，所以见习生认为你应该要舒缓一下，不要紧张，要放松，并不是身体放松哦，而是你要大脑放松，达到心情有所改变比较好，你可以听纯音乐来缓解你的心情哦，也可以用香熏，同时一起用效果会更好！你可以听听。。

理查德 克莱得曼-午后的旅行

班得瑞-moonglow（月光）

kiss the rain（雨的印记）

我在那一角落患过伤风

以上是一些纯音乐，对心神很有帮助，而且都很好听。。。⌒_⌒

你也可以自己找找那两个音乐家的音乐，都不错。。。一边听一边享受，心情都能有所改变，一定能让你轻松下来

9。还不行也可以用香熏哦。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 你可以采取以下建议：

1，做自己喜欢做的事情，做自己擅长的事情，找回成功的喜悦，找回失去的信心，找到前进动力和方向；

2，心累了，人烦恼了就歇歇，让心灵去旅行，可以去爬山，看海，感受壮丽风光，拥抱自然，融入自然；

3，可以做喜欢的运动发泄一些，推荐跑步，散步和篮球。跑步可以锻炼身体，锻炼和提高人的意志和忍耐力；散步可以让人休闲，放松；篮球可以让人学会配合，增强团队意识和集体观念；

4，可以找知心朋友小聚，小酌几杯，向朋友倾诉，让温馨的友情驱散你内心的无聊，苦闷和孤独；

5，多和家人聊天，或者打电话，加强沟通，增进感情，告诉家人，我爱他们；

6，寻找知心恋人，让爱情升华你的情感，点缀你的生活，照亮你的灵魂；

7，如果有什么烦恼不方便和朋友，家人说的，可以上网于陌生人聊天，倾吐一下，也可以找到新的朋友；

8，在网上写日记，记下生活的点滴；

9，可以和三五知己逛街购物，说不定有意外的便宜货或者意外的美食在等着你，从中你可以收获意外的惊喜；

10，好好学习，找到学习的乐趣，不断进步，提高自己的学习成绩，结合自己的兴趣多看有关书籍，规划好自己的专业和就业道路，规划好自己的人生道路；

11，可以和家人适当地观看自己喜爱的电视剧，同时又可以和家人聊聊天，增进感情；

12，可以阅读自己感兴趣的书籍，开拓视野，增长见闻，丰富知识，为学习和工作打下良好的基础；

13，可以练练书法，画画，钢琴或者其它乐器，陶冶情操，增加气质；

14，提倡绿色上网，看看新闻，适当玩玩游戏，但是不是沉迷，这样可以打发时间；

15，适当地在家里做家务，这样既可以保持卫生，有可以得到家人的赞扬，可以得到生活的乐趣 您 好！ Q寵之團為您解答！

看到您的問題我想說：心理活動最好是請專家來吧，比較有說服力！

Q寵之團： 卓越品質，優秀服務！！！

8、什么集体活动 适合身体弱的 青年人玩

亲 您指的是团队拓展吧

推荐。

无敌风火轮

一、项目类型：团队协作竞技型

二、道具要求：报纸、胶带

三、场地要求：一片空旷的大场地

四、游戏时间：10分钟左右

五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

信任背摔

一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1。6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数：12－16人

三、场地要求：高台最宜

四、需要器材：束手绳

五、游戏时间：30分钟左右

六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

齐眉棍

一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

二、游戏人数：10-15人

三、场地要求：开阔的场地一块

四、需要器材：3米长的轻棍

五、游戏时间：30分钟左右

六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥 所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

驿站传书

一、游戏类型：团队协作型

二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义； 制度规则的建立与修正。

三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站，到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手，并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师！！比赛总共会进行四轮。在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。

四．游戏规则：项目开始后：（所谓项目开始是指培训师喊开始，信息从后面一位伙伴开始传递那刻起）

1，不能讲话。

2。不能回头

3。后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。（前后标准要以最前面的某个物品做参照，比如白板。离白板近则为前，离白板远则为后）

4。当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要迅速举手示意，并把信息交到白板附近的培训师手中，计时会以举手那一刻为截止时间。

5。不能传递纸条和仍纸条 。

6。项目的最终解释权和裁判权归培训师（要解释清楚，某些很有争议的方法，和我们培训的整个中心相吻合算正确，背离则算错误）

7。第一轮时间≤2分钟。 （给出8分钟的讨论时间，然后回来pk）

第二轮：以前规则继续生效，新的规则增加：

8，第一轮所有方法不能再使用。

9。不能传递和扔任何物品。

10。第二轮时间≤1分钟 （给出7分钟的讨论时间，然后回来pk）

第三轮：以上规则继续生效，新的规则增加

11，第一轮第二轮所有方法不能使用。

12。第三轮时间≤40秒 （给出6分钟的讨论时间，然后回来pk）

第四轮：以上规则继续生效，新的规则增加

13。前三轮所有方法不可用。 14。屁股不可以离开地面

15。第四轮时间≤20秒 （给出5分钟的讨论时间，然后回来pk）

盲人方阵

一．项目类型：团队协作型

二．道具要求：长绳一根

三．场地要求：空旷的大场地

四．详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

五．活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

坐地起身

一．项目类型：团队合作型

二．道具要求：无需其他道具

三．场地要求：空旷的场地一块

四．项目时间：20分钟-30分钟

五．详细游戏规则：

1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

2、在不用手撑地站起来；

3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

解手链

一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。

二、游戏人数：8－12 人 培养团结精神的小游戏 班级管理中不可或缺的一项是不断地推进班级的团结向上的精神， 建议每周进行两到三次有 关班级团结的游戏， 以增强同学们的团队精神和合作能力。 这里收集了部分关于团结的小游 戏，资料不是很全，有的也不一定很实用，在今后将会不断补充，路过的朋友如果有好的团 结游戏介绍，请在后面跟帖，谢谢你的参与。 扑傻瓜 围圆圈，一人拿著摺好的报纸 站在圈中间，当他/她读出其中一名组员的名字时，那位组员要斗快读出另外一位组员的名 字，否则便会报纸

9、关于树立信心或励志成才的课外拓展小游戏

虽然信心不是一朝一夕就可以建立的，但是适当的调整现有心态，也可以解决即时的问题。

勇于面对。这可以挑选一次，现在就挑选一个正要逃避的演讲、促销或者活动，勇于投入进去，争取本次的中心人物或者主持憨弗封煌莩号凤铜脯扩，让自己尴尬一下；

看一部励志的影片，网上有得，搜索一下，不难。

课外拓展，不难，但是组织和机会难以寻找，暂且放弃一下吧。 我觉得树立信心就是，每天都能感觉自己在进步，在成长，先从自己开始，运动是必不可少的，运动的人，整个精气神都不一样的！

励志，其实就是，你做了别人没做的东西，或者你坚持了别人坚持不了的事情（包括很普通的事情，最后你成为这个行业大师或者有了一定的话语权的时候） 虽然信心不是一朝一夕就可以建立的，但是适当的调整现有心态，也可以解决即时的问题。

勇于面对。这可以挑选一次，现在就挑选一个正要逃避的演讲、促销或者活动，勇于投入进去，争憨弗封煌莩号凤铜脯扩取本次的中心人物或者主持，让自己尴尬一下；

看一部励志的影片，网上有得，搜索一下，不难。

课外拓展，不难，但是组织和机会难以寻找，暂且放弃一下吧。