不安全心理攻击包括多少种，人的不安全心理包括哪几种,他们分别有哪些特点

1、下水道的井盖为什么是圆的?要标准答案

正方形内切圆的面积占正方形面积的78.5%，也就是说如果用方形的井盖，就会多用掉21.5％的材料，节省材料，不会掉进下水道，安全受力均匀

这牵涉到圆形和方形（包括正方形、长方形、菱形等各类四边形）在井盖上的实际运用问题。

井盖上随时有车辆行人经过，使用圆形，主要是考虑到圆形的井盖通过其圆心的每条直径长度都是一样的，这样如果井盖被经过的车辆轧起时，因为不论如何轧起，其直径都会比下面的井口略宽，井盖不会掉到井口里去。

而如果采用方形，因为方形的对角线明显长于其每条边长，这样的井盖被轧起时，很容易沿井口的对角线方向掉进井中，造成安全隐患。

也许有人会问，如果井口做成圆形或明显小于井盖，方形的井盖就不会掉进井中。这里就牵涉到一个材料的最大利用和节约的问题。井口的使用取决于井口的大小，如果非要在上面按个面积远远大于井口的方形井盖，那么材料的利用和实用价值自然没有直接使用圆形的井盖更有效，既节约井盖的材料，也保证了井口的安全。

因为圆的直径是相等的，井盖做成圆形的无论怎么放置，盖子都不会掉到井里去，应该是这样。

首先要声明的是，下水道的井盖并非全是圆的，以圆形、正方形、长方形居多。但普遍来说，圆形的最多。为什么会大多数做成圆形的，我们了解了圆形的好处，就知道了。

1 圆形在设计上有优势，不管是2锁扣、3锁扣还是4锁扣的井盖，它只需按圆周长平均划分，这样在设计的时候，不需要进行其他多边形那样没一边都要进行精准的测量。

2 圆形美观，这个就不用说了，只有按黄金比例分割的长方形和等边三角形才能望其项背。

3 圆形能给人安全的感觉。这一点很重要，棱角总是给人带来一种尖锐和攻击的不安全心理，这对开车的司机来说就有心理压力。而且在公路上，它能和相同大小的公路标识牌的形状（大多是方形、三角形、长方形）区分开来，在天气突变或者某些特异气象频发的地区，就降低了因为视觉折射引发错觉的可能性。

4 圆形承重能力比其他形状更强。下水道井盖设计时，不但是个圆形，而且会微微向中心点上突，呈一个圆拱形，这样的设计周边承受压力均匀，承受能力更强，耐用度更高。（一般对承重教大的建筑也采取这种设计，我们的大会堂和各种教堂就是这样）

5 圆形便于人工搬运，只需一个作业工就能搞定。

6 圆形井盖与下水道形状基本匹配，挖下水道就和挖井一样，大多都是圆形，这样有利于人员上下、转身和保持井壁的质量，不容易坍塌，也不需要为角落精心修整。而井是圆形，井盖设计成圆形在成本上就节省了材质，在承重、美观等方面又最理想，最匹配。

方便移动 可以滚着移动

方的话 很重 就不方便移动

2、网络攻击的种类

网络攻击行为主要分系统层面和网络层面。 网络层面主要的攻击有 DOS类、欺骗、非法侦听、拦截并篡改通信数据、扫描、病毒引起的网络攻击行为、利用网络服务漏洞进行入侵。

攻击目的我们知道有两种，一是破坏，二是入侵。

最常见的网络攻击就是DOS类了（包括D.DOS），也就是“拒绝服务”。基本上“一点技术含量都没有”。那年闹得沸沸扬扬的黑客大战，其实差不多就是互相DOS搞来搞去。DOS是典型的“损人不利己”型，发动大量攻击报文，以极其粗暴的方式疯狂占用网络带宽、服务器处理器、内存等资源，使攻击目标过载瘫痪，中断正常服务提供，这就是所谓的拒绝服务了。

3、请问研究消费者不安全心理因素有什么意义?

态度

态度由知识和对目标的积极和消极的情感构成，是一种评价性的、较为稳定的内部心理倾向。人们会在认知的基础上对人和各种事物产生一定的态度，而这种态度会影响个体如何去对待事物。我们有时说一个人有“积极的态度”，但这种表述是不完整。只有知道了与这种态度相联系的目标或对象时，这种表述才具有意义。人们所持态度针对的目标可能是有形的或无形的，有生命的或无生命的。例如，我们有针对性别、信仰、政治等事物的态度；也有对花和啤酒的态度。然而，个体的态度基本上是保持稳定的，同时某种情况下也不会表露在外。所以，任何时候，个体的态度对其购买决策产生的影响都是不同的，这取决于个体怎么去对事物对自己的意义或重要性进行价值估量和评价，而这种评价会对个体是否采取行动产生作用，有的强、有的弱。消费者对公司和产品的态度，对公司营销战略的成功或失败都是至关重要。当消费者对公司营销实践的一个或几个方面持否定的态度时，不仅他们自己会停止使用公司的产品，他们还会要求亲戚和朋友也这样。营销者应该估计消费者对价格、包装设计、品牌名称、广告、推销人员、维修服务、商店布局、现存和未来产品的特点等各方面所持的态度。有几种办法来估量消费者的态度，最简单的一种方法就是直接向人们提问题，动机调查中的推测，也可以用来估计态度。所以在促使消费者购买决策时，要采取多种形式对消费者的态度进行一定影响，促使个体对产品和公司产生积极的态度，有效是影响消费者购买决策。

宗上述,消费者不安全心理因素对商家影响很大,对产品的口碑尤其重要,尽量满足大多数消费者的需求很重要!

1、对消费者学习的理解 学习是指由经验而产生的行为或行为潜能的持续不断变化。 消费者的学习是指消费者在购买和使用商品的活动中，不断地获取知识、经验与技能，通过积累经验，掌握知识，不断地提高自身能力，完善自身的购买行为的过程。 对消费者学习我们应该有以下理解： （1）学习是一个中间变量，介于经验和行为之间。 （2）学习是一个过程，是人的主观能动性不断发展变化的过程，是连续不断地变化和运行的。

（3）学习并不等于操作，但是最终导致行为的改变，即行为的改变是学习的必然结果。

2、消费者学习的作用 （1）积累经验 （2）获得信息 （3）促发联想 （4）促进思维和决策

3、经典性条件反射理论的主要论点 （1）刺激的泛化。当一个接近于现存刺激的刺激存在时，它能够激起同样的反射，产生相同的现象。 （2）刺激的辨别。当与条件刺激相似的刺激并没有一个条件刺激伴随时，反应会逐渐地减弱直至消失。

（3）效应的消退。

4、学习对消费者行为的影响 （1）消费者学习增加了消费者的商品知识，丰富了消费者的购物经验，帮助消费者更好地作出购买决策。 （2）消费者学习提高了消费者的购物能力，加速购物活动的完成过程。 （3）消费者学习有助于消费者养成一种正确的购物观念，不仅可以较快地接受新的产品，而且可以使消费者认牌购买，成为某一品牌的忠实顾客。

5、记忆的含义及心理过程 记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。它是一个复杂的心理过程，包括识记、保持、回忆和认知等基本环节。 识记是识别和记忆往事的过程。 保持是指巩固已经识记的知识和经验，并对储存于脑中的事物进行进一步的加工与存储，使它们较长时间保持在脑中的过程，也就是信息的储存和继续编码的过程。 回忆是指过去曾反映过的事物虽然不在眼前，但现在却能够把对它的反映重现在大脑中的过程。

认知是当过去感知或经历过的事物重新出现在眼前时能够辨别出，并确认自己曾经经历过的过程。 记忆的四个环节是相互联系、相互制约的，它们共同构成消费者完整统一的记忆过程。

6、根据记忆的内容划分消费者记忆的类型 根据内容，记忆可以分为： （1）形象记忆。是以感知过的消费对象为内容的记忆。 （2）逻辑记忆。是以抽象事物的意义、性质和内容等为内容的记忆。 （3）情绪记忆。

是以体验过的某种情绪、情感为内容的记忆。 （4）运动记忆。是以曾经做过的运动或动作为内容的记忆。

7、遗忘的含义 对识记过的事物不能再认或回忆或者表现为错误的再认或回忆，称为遗忘。

8、影响消费者记忆与遗忘的因素 （1）记忆的程度取决于消费者学习的程度 （2）记忆的程度取决于信息引起消费者注意与兴趣的程度 （3）记忆的程度取决于消费者所受刺激的强弱程度 （4）记忆的程度取决于信息的顺序位置

9、注意的含义及功能 注意是人的心理活动对外界一定事物的指向与集中，是伴随人的感觉、知觉、记忆等性心理过程而存在的心理想象。 注意的功能包括选择功能、维持功能、监督与调节功能。

10、注意在营销活动中的作用 （1）商品的包装设计要突出形象，引起消费者的注意 （2）零售商业企业用多角化的经营调节消费者购物时的注意转换 （3）商品广告成功的基础在于能否引起消费者的注意 成功的广告可以从以下几方面来研究如何引起消费者的注意： （1）增大刺激的强度 （2）加大刺激物之间的对比度 （3）加大刺激物的感染力 （4）力求刺激的新异性，加强刺激的力度 （5）集中、反复地出现某种事物，增强人的感觉器官的刺激

11、态度的概念及构成 态度是个体以特定的方式对待人、物、思想观念的认知系统、情绪反应及行为倾向。

态度是一种心理倾向，是由认知、情感和行为倾向组成。 认知是态度的感知成分，是个人的意识、知识、信念对态度对象的印象，是态度的有意思考部分，是构成消费者态度的基石。 情感是态度的评价成分，是情绪以及喜欢与不喜欢的感觉，它是态度的核心，构成消费者态度的动力。 行为倾向是对态度对象作出某种反应的意向，是采取行动之前的一种准备状态。

12、消费者态度的本质特征 （1）习得性 （2）对象性 （3）持续性 （4）价值性 （5）内在性 （6）差异性 （7）调整性

13、消费者态度改变的条件 （1）力求选择消费者信任的信息传达者或信息输送渠道传递信息，使消费者在接受可靠信息的基础上，结合自己已有的经验、知识与期望，对商品形成积极肯定的态度。

（2）根据信息的内容、消费者的特点以及情景条件选择适宜的媒介方式，发挥各种传递媒体对消费者的最佳说服效果。 （3）针对接受对象的能力特点与消费者信息接受能力的差异，制定适宜的信息内容和传递方式。 （4）利用消费者个人与团体的作用间接地改变消费者的态度。 （5）提供必要的条件或方式，让消费者有机会亲自体验商品，充分地了解商品，从而促使消费者对商品产生积极的、肯定的态度。

14、刺激强化的方法 （1）固定间隔的强化。 （2）变动间隔的强化。 （3）固定比率的强化。 （4）变动比率的强化。