不愿意交往的人心理，不愿意和人家交谈的是什么心理

1、不想跟别人交往,请问是什么原因?

第一; 被TA伤害，而且很深刻。

第二;认为没有到结婚年龄段的恋爱，若谈爱到最后都是枉然

第三;TA不喜欢TA，所以随便找个借口敷衍。

2、不愿意与人接触的人是否有心理疾病

人 无完人

你只是性格内向而已

只要你自己能活的很开心就对了

我想 你和你很熟悉的人一定话很多的

有自卑心结

有些人是因为童年时候受到过伤害，在心里开成了一片阴影，随着时间推移，这种情况得到强化，就导致了现在这种情况。也有些是因为父母的关爱不够而造成的

蓝蓝我愿意和你接触嘎嘎.有空找我就.

每个人都是有自己喜欢做的事情的，可以去气听MUSIC，或者出去逛逛哦，去欣赏外面的五彩的世界哦，真是一种好的享受，和自己熟悉的人在一起也是一件很不错的事情哦，这样一来生活就变得充实很多啊，也就不会像先前一样了，人生的情绪总是有起有落，人生也是起起落落，大起大落，这才是人生嘛，小小的走神，没事干也许是个不错的状态，为了后一秒的大起做准备哦，哈哈，努力吧

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可能是性格的问题 但没什么大不了的 不过必要的交往还是得有的

3、简要分析小花不愿与同学交往的这种心理???

你这是。。编故事吧，我六年级了还看不出？小花是虾米？一朵花？好了，既然这样，我就告诉你：这种人既然不爱与人接触交流，就不要去理她，不要强迫她，凡事要经历才记得牢，久而久之她就知道这样子自欺欺人。如果你很想挽救他，那么你就和她搭好关系，过程必然艰巨，毕竟她是个不爱与同学交往的人，你可以做作业的时候故意不懂，去问她，实在不行求她，她告诉了你以后，你就趁热打铁，把自己的答案与她分享，每天有什么困难就去帮她，记得是主动，然后给她讲一讲笑话，这样子也算是改掉她的换毛病，或给你的交女友打下基础。

是不能正确对待青少年交往的心理。

我想她应该是个很爱学习的人，与同学交往是怕自己分心。是个把学习放在第一的人。

我个人认为：其实她内心很希望融入至集体中，只是她在畏惧，不知道该怎么样交往才能得到同学的认可；也怕因交往而影响学习，而单一认为只有认为学习书本知识才是正道

4、总觉得别人多缺点不想和他们交往这是什么心理

正常心理，爱是不将就。

你知道什么是【傲娇】么？ 你这样的就是了

傲娇

这样是不好的，谁没有歌缺点什么的啊，那也得看是什么缺点，实在不好的就不要交往

社会现状，就是这样的 ，很多的5几年的，6几年的家长，并没有很多的教育意识，没有把现在的20几岁30几岁的年轻人有目的的教育成有才华的人，是整个民族教育观念的严重的缺失，

5、为什么他不愿与别人沟通

大概你并不了解他，你无法从多方面来审视他

一部分进入青春期的少男少女，不能很好地和周围的人沟通。他们或离群索居，孤独消沉；或人际关系紧张，同别人(甚至父母)格格不入；他们内心十分苦恼，却无法向别人诉说；他们很想得到别人理解，可是又无法向别人敞开心扉。产生沟通障碍的原因不外乎两个，一是自卑，一是自恋。 自卑是一种预期性恐惧心理。自卑的人往往贬低自己，抬高别人。在与别人的交往中，首先产生一个“怕”字：怕被人讥笑，怕不被人接纳。

他们不能客观评价现实，也不能客观评价自己。他们怕别人看不起自己的原因，首先是自己看不起自己，不能客观地认识自己，因而对别人产生一种防范心理，继而产生回避退缩行为。表面上看他(她)是性格内向，沉默寡言，而内心却是被深深的自卑感折磨着的。

自恋也是一种心理障碍，其人格的突出表现是以自我为中心，一切为自己着想，按自己的需求、凭自己的情绪办事，造成与人相处困难，与同学、父母或老师之间的关系非常紧张，故而常常导致冲突，逆反心理严重，并不时地以情绪愤激、言语伤人，以及抑郁、失眠、厌食、贪食等病态表现出来。他们动辄发脾气，与同学争吵，能言善辩，强词夺理，很快被同学孤立起来。

回家以后，以功课忙为理由，拒绝从事一切家务，与父母公开顶撞对抗，餐桌上气呼呼地埋头吃饭，或狼吞虎咽，或挑剔饭食，和父母发生冲突。这种种表现或多或少在一部分青春期孩子身上存在。怎么会这样呢？我们知道，青少年时期是所谓“风起云涌”的时期。

生理上趋于成熟，使他们意识到应该从“儿童世界”走出来，去创造出新的自我形象以获得“成人 世界”的认可；而由父母、教师、社会中的大人共同构成的“成人阶层”又对“娃娃们”持有普遍的不放心和苛刻的态度，阻挡着或部分地阻挡着青少年从前一个“世界”跨入后一个“世界”。于是，几乎所有的少男少女在这一阶段都感受到处于进退维谷、悬空飘浮的状态，似乎无处接纳自己。心理学家将这一状态称为“心理断乳期”。

青少年被拒绝、被阻挡的感觉加剧了他们离群索居的倾向，因而与周围同学、父母的关系容易疏远，和老师发生隔阂或冲突的机会也可能增多。有的少男少女人为地制造与同伴的感情屏障，把自己封闭在自我的小圈子里，或自我欣赏、自我陶醉，或自怨自艾，自暴自弃。这两种情况都使他们关闭同别人交流与沟通的大门。 无论是自卑或自恋，都与过度的心理压力有关。这压力来源于趋向成熟、追求完美、体验成人感及学习与周围人认同的过程。

而这种种要求，都构成“青春期”所特有的被动心理，从而造成了少男少女的烦躁情绪。 “解铃还需系铃人”，解脱自己的最好办法是进行自我心理调适。青春期就是青春期，不可能一下子具备成人的能力，这就象稚嫩的枝条绝不会结出沉甸甸的果实一般自然。承认现实，正视自身的生理和心理特点，才能悦纳自己。从而在与同学、成人的交往中，努力学习别人的优点和长处，使自己逐渐成熟起来。

相反，越是不到时候就想显示成熟，就越是暴露自己的幼稚。当父母和老师对你无可奈何，同学不愿和你交往时，你就应该扪心自问：我是否由于虚假的“成熟”或对幼稚的掩饰引起了他们的反感呢？ 青少年朋友们，每个人都要从儿童期进入青春期，再到达成年期，不可能从儿童期跳到成年期，因而青春期的“过渡”阶段是必然的。不要惧怕自己处在成熟与幼稚之间的矛盾心理。

只要你善于接受老师、父母和周围同学的关心和帮助，你会渐渐解决矛盾，象大多数同龄朋友一样健康地过渡到成年人的世界去。“初春播种，春夏耕耘，秋天才是收获的季节。”请你记住这个真理。

这个是闭锁心理

因为心理上的障碍或者是自闭造成他不愿意和别人交往。沟通