亲子沟通心理课游戏有哪些,有适合亲子沟通的活动么

laoshi 心理科普 2024-04-24 07:10:01

有适合亲子沟通的活动么?

有适合亲子沟通的活动么?

有啊,青青部落就有周末活动,他们周末会组织一些活动,是适合亲子一起参加的

一些亲子游啊什么的很多的。

第一个游戏——过河。家长和孩子有两张报纸做的“木板”可以轮流踩着“过河”,但是不能有任何一只脚落在“河里”,这就要求家长和孩子是不是齐心合力了。一声令下,四个组的队员一起行动了。只见家长先把孩子扶上“木板”然后自己再上去,再挪动另一个“木板”前进------其他的孩子们充当拉拉队,加油声喊得热火朝天。当然,最后获胜者非常高兴,失败者也没失望。(让参与者都开心是我们这次活动的宗旨)为了增加游戏的趣味性,我特意增加了游戏的难度,将“木板”的大小改为只能容下一只脚的程度。哈哈哈,大家一看,都乐了。游戏开始了,大难度的参与者是爸爸和孩子组成的,只见爸爸们迅速的拎起孩子往前迈,有的干脆不管“木板”了直接走了过去。我的结论是:我颁了两个奖项“最狡猾奖”(他居然说他是游泳过河的)和“最具破坏奖”(我的“木板”无一幸存)。看着家长玩得那么尽兴,孩子们观看的那么高兴,我想这个游戏成功了。

第二个游戏——抢椅子。这是一个传统的游戏,但是我又给它增加了新的玩法。孩子们特别怀念在家长怀里的感觉,特别想念在怀中拥抱的幸福。于是,我提议让家长抱着自己的孩子来玩抢椅子的游戏。这种新玩法真是大放异彩。家长不怕热,不怕累,紧紧地抱着怀里的孩子,积极的抢着为数不多的椅子,抢到了非常高兴的和孩子庆祝,抢不到的也高兴的给别人传授经验。整个气氛热闹、和谐、祥和、温暖。

求有关初一的亲子互动的游戏,但是不要幼稚的.最好是关于感恩的...

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开展“亲子家长会”活动,加强父母与子女之间的的沟通,让学生学会感恩。活动在级长和班主任的指导下,由同学们担任组织者和主持,使他们主动参与到活动中。在亲子家长会上,家长和孩子在互动游戏中加深了解,游戏活动例如,认手、物归原主、家长和孩子同台表演、手语歌曲表演《感恩的心》等,让孩子与家长更深一层了解对方。

开心一点,做些有意义的事。

参加亲子活动都有哪些收获?

参加亲子活动都有哪些收获?

亲子活动,其实还是以孩子为主~我带孩子参加的亲子活动就是幼儿园的春游和孩子爸爸参与的幼儿园家长开放日活动。 这两次活动,孩子都玩的特别开心。对孩子来说,这是家长唯一跟她一起过幼儿园生活的机会,全程都超级兴奋。可以真实体验到孩子日常的在校生活~真的很好玩!有句话说的好,孩子的事没有小事,小的时候父母就是孩子的一切,与孩子的沟通互动,少不了这样的亲子活动。没有哪个孩子不希望家长重视自己爱自己,最简单的表达爱的方式就是老师说有活动需要妈妈爸爸陪,你们陪我就好!因为自己的爸爸妈妈来了,孩子确实感觉特别开心!

亲子活动能有效增加家长和孩子之间的交流和沟通。那么有哪些有趣的亲子活动呢?

一、魔术猜猜猜 游戏目的:是为了培养孩子的观察力和表达能力。 游戏道具:牛奶,光源,透明杯,水,玩具 游戏方式:

1、父母用光源照射一个盛满水的杯子,使其在墙上呈现一定的,让孩子观察光线照射的影子。

2、把一个玩具放在杯子与墙之间,并用光源照射,让孩子观察墙上的影子,并猜出是什么玩具。(可适当晃动杯子,使其影子在不断变化之中)

3、猜出的玩具数量最多的孩子呵父母给予一定的奖励。

增加了彼此之间的感情:无论是全职妈妈还是职场妈妈,其实更多的时候是在关心孩子的生活,所以说还是少了一点对孩子的关注度。而爸爸在这方面更加缺少,所以总会感觉孩子不是特别亲近爸爸,孩子对这方面总是非常敏感,谁对自己好,他会更有感觉。而通过亲子活动,孩子能更好的感受到父母对自己的情感。减少之间的隔阂。

良好的情绪和情感环境,是家庭成员能够彼此有效沟通的基础。在提升情绪管理能力的过程中,觉察和理解情绪是第一步,我们能识别出的情绪越多,就越能清晰地表达,越能清晰地表达,就越容易采用合适的方法处理情绪。在营队中,学员和家长将:能够辨别自己的情绪信号,说出自己的真实情绪和感受,了解自己的情绪密码,知道自己情绪背后的深层需求。解密青春期,了解青春期的情绪特点,家长和孩子共迎成长挑战。

孩子无论如何都不肯,还用手去推人家。我们当然是要制止他的,但老师则在一旁示意别管让他们自己去解决。没想到,等那个孩子真的坐上去了以后,不仅不吵了,还笑嘻嘻地把手里的面包分给人家吃。看来,孩子之间也有自己的相处方式,我们大人所以为的那一套在孩子们的身上并不管用。所以,还是应该多放放手,让孩子们在自己的“小宇宙”里自由地成长。

急!心理讲座中玩的小游戏

心理学游戏破冰游戏大全

1.[破冰游戏]串名字游戏

游戏方法:

小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解

……

……

下面的参考资料网址有很多

0000、

适合初一学生的亲子小游戏

让别人提出一些问题,

两人分别回答,

如;其中一人生日,其中一人的爱好……

最后对照答案是否一样。

小平

小品 双簧

孩子唱歌家长猜歌手~然后家长唱歌~孩子接下句。

经常和孩子们玩什么游戏可以更快的增进亲子的关系呢?

因为不知道孩子的年纪,在这里推荐两个适合父母与低年级孩子平时在家中做的游戏。第一个:由一个朗读者、两个执行者来进行。朗读者朗读一篇文章,在朗读过程中执行者听到“的“字拍掌;朗读者继续,执行者在听到“的“字时拍掌。听到“好“字跺脚。游戏会在增进亲子关系的同时也可以提高孩子的坚持力。

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