为什么研究生导师心理病态,研究生如何与导师处理好关系

laoshi 心理科普 2024-07-04 00:30:02

1、研究生如何与导师处理好关系

研究生如何与导师处理好关系

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内容来自用户:思吾往焉

广西科技大学

研究生课程论文

论文题目:研究生如何处理好与导师的关系

科目:科技论文写作

授课教师:胡迎春专业班级:2012级企业管理

考生姓名:周 亮

考生学号:20120501066

提交日期:2013年6月20日研究生如何处理好与导师的关系

摘要:研究生教育实行导师负责制,研究生与导师的关系是影响研究生教育质量的重要因素之一,不少研究生与导师交流过于以自我为中心,导致师生关系僵化,本文针对研究生处理与导师关系中普遍存在的问题进行分析,并就如何融洽处理与导师的关系提出相应的对策建议。

关键词:研究生;导师;关系

0引言

在导师负责制[1]的研究生教育体系下,导师对研究生进行全程的、全方位的指导,这种指导不仅是在各类论文写作方面,甚至还包括学习、生活中的为人处事。由于接触面广、交流频繁,加之心智模式不够健全,研究生处理与导师关系时,总会出现这样那样的问题,并最终导致师生关系僵化。

1 研究生处理与导师关系时存在的问题

1.1对导师缺乏必要的了解,不会主动联系导师

很多研究生不会主动获取导师信息,对导师性格特征、工作态度、方式以及研究成果等方面的信息知之甚少,信息的缺乏势必导致沟通障碍增多,师生融洽相处[2]的磨合期增长。1.32.22.4[4]Key words:

特别推荐我自感研究生和我的关系是很好的,过去的,现在的都是这样。

中国科协书记处书记冯长根教授

近日在中国科学与人文论坛上从切身体会出发,给出了6条建议。

研究生与导师的关系十分重要。作为一名研究生,在刚刚进入学科内部问题时,你对这个专业的了解或者对课题共同组的了解,许多方面都来自导师。良好的师生关系会给你带来惊人的收获。

1、保持与导师的联系

当你开始做实验、做研究时,你会希望你的导师能随时随地帮助你,但是,现实情况往往是导师很忙,而且忙到你想象不到的程度。于是,你就开始担心了。这是很多研究生,尤其是博士生都有的一个心理过程。有的时候,论文做得不是很顺利,可能不是由于你的研究水平没有达到一定高度,而是因为你把自己与导师隔离开了。 对此,

你一定要与导师保持联系

,让你的名字经常出现在导师的脑子里、嘴上、联系记录本上。这样,你不仅可以得到更多科研上的指导,而且也给导师留下深刻印象,

导师在与科学共同体内的同行交流时,也乐于推荐你。这对于你今后的求职、科研都会有极大的促进作用。

2、让导师经常得到你的消息

即使研究没有任何进展,也不用怕跟导师说。让导师得到你的消息,无论是正面的,还是负面的都可以。因为让导师知道你的进程,对你而言一定是有利的:如果你没有进展,导师会帮你想办法,看问题出在哪里;如果有一点进展,他会帮助你总结经验,再上台阶。总之,我建议,

研究生最好一周与导师联系一次,告诉导师自己科研工作的进展信息,并使之成为有规律的任务。

3、摸清导师的性格

研究生要熟悉导师的说话方式、口头语,甚至是思维方式,要用导师的语言跟他交流,这样做的目的是具备与导师保持联系的能力。

对于一些导师,如果你不把话说好,很可能要产生误解。对导师说的话,一定要像玻璃一样透明,让导师不会对你说的话产生误解。

4、赢得导师的尊重 懒惰和不自信会失去导师对研究生的尊重。

如果你偷懒,你的导师肯定不相信你;在与导师交流时,你对自己的工作没有信心,很有可能让导师对你的工作也失去信心。很多博士生在跟导师谈话时,常常处于一种没有信心的状态下,对于有的导师,你谈话时没有信心,就会让他也都没有信心了。这是一个怪圈。博士生如果对导师说:我能行。这3个字就可以打破这个怪圈。我以前带一名博士生,他每次都说“老师您放心”

。说到的,他也做到了,我也就对他比较尊重。

更为实质性的,是你的行动。

一是你得到了科学研究很好的结果,二是你通过独立研究充分表现了你工作的努力,这两种做法容易引起导师的尊重。对大多数的博士生而言,毕业以后可能做的是别的研究、别的工作,只有独立思考、独立工作,才有助于你走向成功。

5、敢于向导师提问题,适当展现个性 我们很多硕士生、博士生,其实已经很不错了,但是在导师的面前像小绵羊似的,不敢提什么问题,不习惯向处于权威地位的导师提出要求。我想提醒的是,如果你得到了导师的尊重,实际上你已经得到了一定的地位,你就可以跟导师谈判了,因为导师尊重你、欢迎你。这个时候你一定要注意,这是最好的时机,一定要把握。再过几年你将毕业,答辩的时候,一个礼堂的专家可能对你提问题,你要很好地回答,你就必须学会独立思考。所以,你一定要在此之前就学会表达自己的意见,跟导师提问题。

硕士生可以试着和导师谈谈自己关于研究课题的个人看法,甚至是商量研究工作中的安排;博士生要学习站在自己的立场上面与导师对话,这将为以后在一群专家面前为自己的研究辩护做好准备。

6、为导师写一点东西

如果想与导师有更进一步的交往,你必须要在学术上比较活跃,特别是学术论文上。论文对你学术上的积累很重要,因为科学共同体评价一个专家,归根到底要看其学术论文。同时,论文也会给导师自己的研究工作带来便利。

如果你已经赢得了导师的尊重,又稍稍有一点个性,跟导师交往得比较好,并且较早地将自己工作的成果写成论文交给导师,会使导师对你更有信心。导师可能会产生一个想法:我为他付出的劳动是值得的,可以在他身上花更多的时间

。如果导师真的这么想,对你是有好处的。

当然,论文是没有那么好写的,特别是写出高质量的论文,可能会遇到这样那样的困难。但是如果你真的这样做了,导师可能对你产生好感,他会很愉快地看你的论文。你的博士论文出来以后,他会一遍一遍地帮你修改。论文答辩也会变成一件水到渠成的容易事。

我记得我在进行博士论文答辩的时候,答辩委员提问,第一个问题是“你是不是已经发表论文了”

,回答这个问题对我来说不难,因为我当时已经发表了14篇论文。后面的答辩感觉就像我们之间在讨论问题一样,我没有感觉到任何的压力,整个过程非常顺畅。

2、研究生导师总是对其他学生有说有笑,对我总是很严肃

研究生导师总是对其他学生有说有笑,对我总是很严肃

人的感觉是相互的,就是因为你觉着老师对你严肃,所以才让老师感觉不自在,自然也就严肃了。

你好,研究生导师总对其他学生有说有笑,对你总是很严肃,

是不是你平时也很严肃,

属于做事认真严谨,严肃的人,老师不好意思开玩笑。

祝好~

我觉得有多种可能性,一种可能性是你的当时非常的欣赏你,但是认为你的性格还需要少加的磨练,因此她对别人就比较温和,对你比较严厉,希望你能够通过它给予你的严厉里让你明白应该更加磨练自己,提高自己的能力才能做到最好的自己,也有可能是因为你们的导师不太喜欢你,于是对你的态度就比较的严厉了。

不要太在意你的导师对你好或者不好了,换个角度去想,对你不好的时候是不是也会加强你内心的修为呢,有时候不好也是好事,相反会刺激你更好的更出色的去完成某些他想看到你完成很好的功课。来去吸引她对你好点。对吧。所以凡是都有两面性,你换个角度往另一面去想就好了。最后也祝你学业有成 事事顺心 望采纳

不要太在意你的导师对你好或者不好了,换个角度去想,对你不好的时候是不是也会加强你内心的修为呢,有时候不好也是好事,相反会刺激你更好的更出色的去完成某些他想看到你完成很好的功课。来去吸引她对你好点。对吧。所以凡是都有两面性,你换个角度往另一面去想就好了。最后也祝你学业有成 事事顺心 望采纳

记得给问豆啊!

这种情况按理来说不应该发生啊。他不应该只对你这种态度啊。没关系,你努力把他交代的任务做好,让他无话可说,他就不弄把你怎么样。

3、研究生想找什么样子的导师

研究生想找什么样子的导师

做项目的愿望实现了,要挣生活费的打算却是落空了。导师非但一毛不拔,而且经常言辞刻薄的批评A。A收到了巨大的打击,不仅人没有了刚来时的精气神,人生观也为之一变。

案例2:B的导师是一位在学术上很有追求的学者,因此对B的要求不免严格。面对无情无尽的实验、毫无规律的数据和层层叠叠的文献,B失常了。头发开始变得稀疏,人也老了很多。

这两个案例是经常遇到的案例。A痛苦是因为干活没钱,B痛苦是因为Paper。因此很有必要分析一下上面两位同学的状态。对于A,我想大概需要明白两点,第一点读研不能为了钱来,如果为了钱,还不如去工作;第二点,要培养自己的抗打击能力,如果对言辞上的指责不能产生免疫,那么后面的人生也会很痛苦。对于B,人生有很多面,不止学习或者工作这一个方面,大可以放下手中的事物,给自己一个清净的时光,你会发现,就算什么都不做,天也塌不下来。

通过上面两个典型的案例,大概可以知道自己是否适合读研。

特征一:人品好。

这一点极其重要。在导师和研究生的关系中,研究生属于弱势的一方。如果站在强势一方的导师本身人品有问题,如段振豪之流,那么结果可想而知。当然生活中也不存在截然的人品好坏,人品的好坏也是研究生和导师互动的结果。教育教育,教书育人。研究生做科研,就相当于从导师那里学习知识;另外一个重要的方面是要从导师那里学习做人的品质。师从一位良师,可谓是一笔财富;如果被一个怪胎领导那真是一场灾难,不仅会颠覆你的世界观,而且如果自身的防抗能力不强,也会在怪胎的道路上越走越远。人品之重要,不言而知。

特征二:做学术。

这一点也很重要。研究生毕竟是想来学点东西的,有没有只是来混时间的?有!当然有!但是这个不占主流。如果导师不做科研或者没时间做科研,如果你再没有其他人指导,那你三年基本上就算废了。为什么?因为你的知识结构根本没有得到改善,知识储备就更别提了。三年下来,你不是在游戏的世界里玩的很欢乐,就是不停的干机械性的事物填充自己的时间空隙。因此,导师要做点学术。

特征三:要发钱。

这一点也很重要。读研的同学都是已经24岁左右的人了。同龄很多人都已经工作了,能够自给自足,不用伸手向父母要钱,在经济上已经成为一个独立的人。身处这个阶段研究生再向父母要生活费真是要过心理上的一道坎。我就见过很多研究生,不是不爱学习,不是不爱科研,而是因为实在没钱吃饭了,可能下个月就要断粮了,出去打工,出去挣钱。导师脾气大发,还要赶紧跑回来应对老师,真是何其辛苦!大部分学生的要求都不高,只要每个月得到的钱能够满足最近本的生活需要就可以了,就能安心的学习和科研了,还很没几个学生想搜刮导师来发家致富奔小康。

这就是最基本的三点。如果你遇到满足这三点的导师,那也是这三年研究生生涯的大幸运。这也算是给各位学弟学妹的一点指导,希望他们在未来寻找自己导师的时候不至于做出让自己以后痛苦的选择来。

工科继续读博的,跟一个实验资源丰富的导师,毕竟写高水平论文离不开做实验,理论提高都是靠自己摸索的;

毕业找工作的,跟一个工程实践能力强(特别是应用软件水平高)的导师,毕竟工程水平的提高靠动手的;

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