从众心理的书有哪些，有没有写关于从众心理的书籍

1、能给我介绍一本心理学书吗?就是想了解一下心理学与社会方面的!

心理著作

弗洛伊德的

书店里面多如牛毛 有一本适合你的

《金梅瓶》

心理学与社会方面的合起来说就是社会心理学，这本书上面主要就是介绍了在我们的社会生活中的一些心理现象，有许多很细微的东西或许是我们以前的生活中没有意识到的，但是当你阅读社会心理学之后你将会明白为什么在某一个情境下，人们会做出一些很有意思的动作活动，比如说阿希的从众心理。其他的一些心理学方面的书籍可以说很多，而且心理学是一个广泛的概念，包括了很多的分支学科，社会心理学就是属于其中的一种，你具体喜欢那方面的，那么就购买哪方面的书籍，不过在阅读这方面的书籍之前，个人认为最好的还是先学习心理学的基础知识，不然一下子就去看那些理论专著可能有许多的名词理解起来不是那么的容易。心理学的基础书籍有心理学导论、普通心理学、心理学与生活，这三本书都是基础书籍，只要选择一本阅读就可以了。希望对你有所帮助。如果需要其他的一些书籍或者说某一方面的书籍可以再次的提问，广大的热心网友会很乐意帮助你的。

2、有什么和生活有关的心理学的书,比如类似于为什么会粗心之类的书,...

心理学

重口味心理学

再来一下吧

大学生消费心理分析

来自网上的一项调查显示，大学生的支配额也已逐年增长。但对周围同学的消费选择也进行了调查，仍然发现大学生还是没有走出一些消费的误区。主要有——

误区之一：消费的盲目性。部分学生消费没有计划，随意性很强。曾有调查说：

(1) 3.7%的学生，竟不知道每月、每学期要花或花了多少钱，从未思考过钱是怎样花的，反正没了回家去拿，家里人给的时候也无定数，这类学生以城镇女孩居多；

(2)有了钱就大手大脚地乱花一气，把本是几个月的生活费一块儿花，接下来只得过拮据日子，要么向家里求援，要么东挪西借；

(3)在该买什么与不该买什么上没有主见，看到别人买啥自己也“随波逐流”，结果是钱花了于己用处却不大，造成了不小的浪费。针对这种盲目性消费的内在分析：由个性觉醒而引起的消费自主心理。对学生来讲，大学时期是一个独立性与依赖性并存的阶段。伴随着自我意识觉醒而来的，他们在物质生活和精神生活中强烈的自我支配要求。当代大学生大都是改革开放后才成长的，环境的塑造，使他们无论在思想上、生活上、学习上，还是在人际交往上，都有自己特有的看法、想法和情感。家长和教师会明显地感觉到，如果再像对中小学生那样，仍然用自以为正确的看法、想法和情感去代替他们的看法、想法和情感，那将是十分困难的。

虽然大学生的消费来源依赖于家庭，但他们对消费又具有强烈的自主要求:

(l)开始行使对家庭消费的发言权。

(2)开始要求自我消费选择权。时下的大学生思想活跃，思维敏捷，接受新事物的速度快，他们喜欢紧跟新潮走，喜欢追求个性，并根据自己的生活习惯、审美情趣和价值判断做出自主的选择。

(3)开始要求独立的消费支配权。当前，大学生的交友动机十分强烈，人际关系圈也比较宽，频繁的聚会或外出，必须有较强的经济实力作后盾。足够数量的“私房钱”，供自己自由支配，才能得以实现。而大学生仍是思想没完全成熟，如果缺乏适当的消费指导，就会出现消费的盲目性。

误区之二：重物质消费轻精神消费。绝大多数同学片面追求物质享受，把钱花在吃、喝、玩、乐上，而对精神生活投资甚少。以购书为例，统计有23.6%的同学未曾光顾过书店。我们还做过一个试验，在某校中文系的所有男生寝室中借《现代汉语词典》，结果仅借到6本，也就是说平均每15个人才拥有一部这样的工具书。至于购书的同学中，投资也很有限，每学期不过是五十到一百元，更多的便寥寥无儿。与之绝然相反的镜头是学生们对吃喝穿上的“慷慨”，穿名牌时装不乏其人，名贵的化妆品倍受青睐，在一校门外

四、五家餐馆终日高棚满座……误区的产生试分析：由尊重需要而引起的消费炫耀心理。在马斯洛的需要层次论中，尊重需要居于生理、安全、友谊和爱的需要之上而处于较高级的第四层次。大学生有着强烈的尊重需要，他们各方面的努力在相当程度上都是为了建立自尊和他尊体系，以实现其自我价值。炫耀心理实际上是一种超越自我客观价值的自我虚构，表现在生活消费领域，就是对物质生活的高欲望——追名牌、追流行。许多大学生就是这样以拥有各类名牌(而不是用优异的学业或特殊的才华)作为炫耀的资本。这种现象实际上反映出大学心理上的一个症结：用富裕的物质生活来充实美化自己的形象，并使之高大，或以此来提高自己在班集体中的地位和显示自己的社会价值，尤其是一些家庭富有而本人学习成绩却不甚理想的“纨绔子弟”，更想以此来塑造自己的形象，以求得自尊的满足和心理的平衡。这种现象也会对周围的同学产生影响，于是，重物质的消费蔚然成风。

误区之三：消费的模仿趋向。许多学生在努力适应社会过程中最明显的表征就是消费选择的模仿化趋势。男生为装出男子汉的气质与风度，随波逐流地学抽烟，勉强地训练喝酒，刻意用白酒增强“内功”，女生则对时装、化妆品、各类首饰是情有独钟。再者是模仿港台影视歌坛上的俊男靓女的包装打扮生活方式，追逐此消彼长的xx衫、xx服、xx鞋，看通宵电影，上高档次的舞厅去感受罗曼蒂克氛围。校园中掀起的“生日热”“旅游热”、“追星热”……无不与这种消费中的模仿心态有关。消费的模仿趋向，在一定程度上也由消费的攀比产生，也就是下面将谈到的。特别是所说的从众心理，“人有我亦应有”的从众心理。消费流行与消费心理相互的影响关系也促成列模仿趋势的出现。消费心理直接决定了消费流行的形成；在消费流行的冲击下，消费心理发生了许多微妙的变化。某种意义上说，攀比成风也将大学生的消费趋于相互模仿。

误区之四：消费的攀比行为。同学们在推崇世俗化的物质享受时，在群体模仿式消费行为中自然会滋生压倒对方而求独领风骚的畸形心理。这样，相互攀比现象就有了产生的土壤。我们往往可以看到某寝室某女生穿了件时髦服装，不久，同寝室的其他女生也会悄悄地穿上与之媲美的时装。某女生家本清贫，可为了跟上步伐，穿上一件流行时装，省饭节菜地节俭了一个多月才如愿以偿，某男生买了一名牌产品暂时领了校园新潮流，其他同学也不甘落后，聚“财”力争。这样你追我赶，相互攀比，导致了高消费不断升温。由好胜心而引起的消费攀比心理。大学生争强好胜心理反映到消费上，就是追风赶潮、相互攀比，力争主宰校园文化消费的潮流。攀比心理表现在看似相互矛盾、实则本质相同的两个方面:(1)“人有我亦应有”的从众心理。在社会生活中，人们都有这样一些心理倾向，即被大多数人所接受的事物，个人也基本上乐意接受.大学生也不例外。就一般而言，对时兴的东西极端注意和极端不注意的大学生均属少数，而绝大多数人的注意力都是随着时尚的发展而转移的。(2)独辟蹊径的求异心理。喜欢变孩花样，寻求更时兴、更完善的东西，以达到身心各方面的满足，是大学生自发的求异心理。这种心理状态的存在，使某种时尚满足了大学生一时审美的心理需要之后，又必然会产生新的需要，渴望消费再有所变化和创新。领导校园文化消费的新潮流，是具有强烈好胜心和表现欲的大学生的梦寐以求的。

分析问题的目的是为了更好地解决问题，针对当今大学生的消费误区，应该相应地做出一定的消费指导，才能更有助于他们的学习和以后的生活。要培养大学生良好的消费习惯，需要多方面的努力：首先，家庭要建立健康的消费文化环境。家长的消费行为及消费观都能在孩子身上有形或无形地反映出来。给予他们一定的消费自主的同时注意“家情”的教育，对消费要求有意识地给予区分，还可以安排一定的家务劳动，加强劳动教育，促成勤俭节约消费观的形.。同时，学校对培养学生正确的消费观和消费行为应起好主导作用。要加强国情教育，提倡适度消费，加强艰苦奋斗、勤俭节约教育，用优秀文化传统陶冶学生.，狠抓校风学风建设。最后，建立健康的社会消费大环境。当前大学生身上存在的种种不健康的娱乐方式、交往活动和消费行为，在很大程度上是由于社会缺乏健康的消费文化方式的引导。基于社会环境对青少年身心巨大的影响作用，我们寄希望并依赖于社会的力量，按照精神文明重在建设的方针，屏弃大学生中表现出来的不良消费行为，积极扶持和建立大学校园新风气、新消费文化的生长点。

人性的弱点。卡耐基

3、急找一本有关心理学方面的书籍,分章节讲了几十种心理,开头是曲...

应该是《生活心理学》，建议楼主去看看。。。

心理学基础 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社 积极心理学 关于人类幸福和力量的科学 (美)alan carr著 中国轻工业出版社

4、关于犯罪心理学,有没有权威一些的系统书籍,不要市面上的那些浅显...

大众心理与从众心理，人性心理学，人民大学出版社，中国政法大学出版社出版，中国警察学院也行

5、当世界超过一半人的不正常时剩下的一半人怎样证明自己正常

嗯~在这方面，个人觉得《鬼谷子》是本好书，《合纵连横》更是精彩。

在这样的情况下没必要证明自己正常，所谓的沟通不过是要达到一个大家都可以接受的目的。

而证明自己的正常，往往伴随着证明对方不正常，矛盾不可调和，连沟通本身都不需要了。

从感觉上讲，所谓的证明自己，就证明了自己不正常。

如果超过一半人是不正常的，那么对超过一半不正常的人而言，剩下的那一般人也是不正常，半斤对八两而已。

而从众心理跟正常与否是没有多少关系的，有些只是代表一种立场，有些只是代表一种认识。根据身份地位，和所见所识的不同，自然有所不同。

真理是永远不会被磨灭的。不以人数多少而定真理

再看看别人怎么说的。

方法太多了，可以用历史典故、名人佚事、科学定理、竞争、等方面证明 从众现象在社会到处可见，因为人在群体中会觉得更有安全感