为什么音乐可以治愈人的心理问题，为什么音乐可以净化一个人的心

1、为什么音乐可以净化一个人的心

因为人的心灵之窗并不一定只有眼睛，耳朵也是，它所聆听到的优美的声音也可以成为你心灵的启迪者！所以，美好的音乐，可以净化和启迪一个人，多听些名人的曲子，既可以丰富自己，又可以陶冶自己的情操！

2、你认为音乐可以调节心理吗?为什么?

可以

聆听平缓深沉音乐

紧张的工作之余，当琐事缠身，心情处于烦躁不安时，抽时间听一听平缓深沉的音乐，可以使人宁静，心深而有理性，条件是要安静去听。

听惊险且具有阳光般诗意的音乐

教师工作情绪节奏的变化表面看来好像是按部就班，可往往瞬间的压力一来，会如同暴风雨一样，不仅仅是体力上，特别是脑力上更是让你彻夜难眠。然而，当工作任务完成以后你就会有如卸重负的感觉，此时此刻，听一听描写此类的音乐作品，会有寻觅知音后的倾述之快感。

音乐节奏对生活节奏的启迪

在繁重的工作节奏中，调节工作节奏的快慢，也可以如同音乐中的节奏一样，打破常规，用自己丰厚知识，合理运用时间进行工作节奏调整，往往可以起到事半功倍的作用。

放松音乐推荐

食欲不佳时，可听听《花好月圆》、《欢乐舞曲》；疲劳时，可听听《假日的海滩》、《矫健的步伐》；心里感到空虚时，可听听《命运》；心绪不安时，可听听《塞上曲》、《春江花月夜》、肖邦和施特劳斯的《圆舞曲》；忧郁时，可听听《喜洋洋》、《春天来了》、《啊，莫愁》；睡眠时，可听听《二泉映月》、《平湖秋月》、《仲夏夜之梦》……

小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》、二胡独奏曲《二泉印月》、古曲《梅花三弄》以及贝多芬的钢琴独奏曲《月光》等曲调沉静悠扬，能使急躁烦闷的情绪得以抑制、缓解、平抚。又如民乐合奏《春江花月夜》、古琴曲《流水》以及肖邦的《降e大调夜曲》等这些旋律优美、抒发情感的作品能使我们忘却烦恼和痛苦，使不安的情绪得到释怀。像民乐《喜洋洋》、《步步高》、《金蛇狂舞》以及勃拉姆斯的《匈牙利舞曲5号》和格什温具有爵士风格的《蓝色狂想曲》这些曲调欢乐、节奏明快，旋律流畅且音色优美的乐曲，能使情感忧郁、沮丧、精神萎靡的人焕发活力，振奋精神。而欣赏贝多芬的《命运交响》、《英雄交响》等这些气势宏大，激昂回荡的音乐能使人感悟生命，激励奋进，树立自信。

3、为什么音乐可以治疗心灵创伤

可能你在出生就有的一种音乐细胞吧

能够感受高音乐中的一种快乐活跃度

4、为什么音乐能缓解人的心?

它可以调节你的心情

给你不一样的力量

音乐的力量是你想象不到的

DJ

爽

5、音乐为什么能缓解人的心情?

可能音乐和人的思想，感情，能融合到一起的原因吧！

6、音乐为什么可以平静人的心情,提高人的性情?

德国伟大的音乐家贝多芬认为：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示……谁能说透音乐的意义，便能超脱常人无以振拔的苦难。说明音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。人们在进行强体力劳动时，为了减轻精神上的负担，发出“杭唷!嗨唷!”的声音，特别是在集体劳动时，更有用歌唱的节奏来统一步伐和着力点的作用。劳动号子就是这样产生的。另如持续时间较长的重复性劳动，为避免单调及精神上的疲劳，人们也会自然地发出种种歌声来调剂精神。如采茶、放牧、摇船、插秧等等，虽节奏并不一定与劳动动作合拍，但因有了歌唱的调节，就会使人感到轻松和减少寂寞感，枯燥感。

当我们在非常愉快的时候，会一面唱着歌，一面手舞足蹈地跳着舞。当我们在非常郁闷时，忽然一支优美动听的旋律飘至耳畔。烦恼、不快立刻烟消云散，无有踪迹。

当人们的感情不能用歌唱表达的时刻，又借用种种不同乐器的音色、音域、演奏手法等，超脱了人声的限制，并且运用独奏、合奏、协奏等等形式，这就是一切器乐曲产生的原由。以上实例说明，生活中需要有音乐来陪伴，而音乐又是人们生活中不可缺少的精神调剂品，以及人们寄托思想感情的艺术品，更是人类精神文明的组成部分之一。所以说：“哪里有人类的足迹，哪里就有音乐。”它既可以自娱，也可以娱人，更可以通过音乐音响的信息，来传达交流人与人之间的思想感情，古今中外无不如此。特别是人类越进化、越发展，音乐的复杂性、细致性、多样性越是明显，并且大部分音乐以超越了国家民族、人种的界限，以人类共同的感情语言特性，来进行相互间的感情交流，特别是器乐曲更是如此。因“喜、怒、哀、乐、忧、思、苦”这些感情属性，只要是人类，都会有相同的感知，至于其深度如何，那倒要视具体作品来定了。即使是不同民族的音乐语言，其音调虽有所同异，而感情、气质的属性，仍然是相同的。

再从目前社会上人材的培养来看，音乐尚有促进人们智力发展的作用。它的主要作用是通过音乐来锻炼人们想象力丰富，思维能力的发展，五官四肢灵敏协调反应迅速、再造想象及创造性思维的增强，在熟练迁移、触类旁通的作用下，使音乐以外的其它学科的感知和研究，也有着促进功能。对音乐欣赏来说，也有不同程度的促进智力作用，而且在愉快轻松的气氛下自然而然的获得。因为听音乐时，大脑不会是空白的，必有种种多变的活动形象会泛映在脑海里。有时还会随着音乐，使人宛临其境，随音乐的音响，在内心里有种种喜怒哀乐的感情细流泛上心来。这种艺术的感情语言是非常微妙，它不可能只用文字及语言所能形容的。它可以从一星半点的标题启示下，进行丰富的生活联想，并循着标题启示，有着更扩大、更延伸的再造想象因素来“自圆其说”。这种从一点而至多点，从一线而至多线的想象，也即是音乐欣赏时的创造性思维了。并且是形象思维与逻辑思维相结合在一起的，是多路思维、立体思维、美感思维相交叉在一起的。也是一种高级的思维活动。当聆听一曲、十曲、百曲……之后，人们的想象力的锻炼增强了，思维方式活跃了，思维反应灵敏了。这样，不是使人聪明起来了么?

正如当代杰出的科学家爱因斯坦所说一样：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”

中外许多著名的学者，在平时大多都是音乐爱好者，或是兼有音乐家的才华，在音乐艺术的潜移默化的影响下，使他们在科学上、学术上的成就，有着一定程度的相互影响作用。如天王星发现者是美国威廉·赫歇尔，他常常在巴黎圣母院举行音乐会；如法国思想家卢梭，还编写了符号谱及音乐辞典，他说：“我在科学上的成就，很多是由音乐启发的；”更如爱因斯坦还是小提琴演奏家，巴尔扎克、高尔基他们都是音乐爱好者。

对于世界各国的音乐，应该了解，以开阔视野，增进知识。特别是欧州文艺复兴后逐渐发展起来的西洋音乐，不论在题材上，创作方法上、形式上、体裁上的丰富性和严密性上都已达到相当完美的境地。在技法理论的建设上也确实具有相当科学性和系统化。应作为人类共同的文化遗产来看待。对此，绝不可轻视。例如：歌曲《重归苏莲托》、《魔王》、《鳟鱼》、《跳蚤之歌》、《北国之春》、《伏尔加船夫曲》；独奏重奏曲：贝多芬(小调悲壮《钢琴奏鸣曲》)、(小调《月光》钢琴奏鸣曲)；舒伯特《圆舞曲》、尚邦《波兰舞曲》，李斯特《匈牙利狂想曲》、管弦乐约翰·斯特劳斯《蓝色多瑙河》、圣桑《动物狂欢节》、普罗柯菲耶夫《彼得和狼》，交响乐：贝多芬《英雄》、《命运》、《田园》、海顿《D大调第104》、舒伯特《第八未完成交响曲》；歌剧、午剧：莫扎特《费加多的婚礼》、威尔第《茶花业》、比才《卡门》、柴可夫斯基《天鹅湖》这些流芳百世，脍炙人口的音乐华章。曾经激励感动过多少代人呵!每位音乐爱好者都有一个共同的体会，那就是：每次的聆听都会有不同的感受，这正是这些优秀作品极赋生命力和感染力，成为不朽之作的原因所在。

去积极地倾听音乐吧，它会使你品格高洁、性情儒雅，会使你的生活是美仑美奂、情趣昂然。