人心理发展的趋势有哪些,青少年的心理状态,有什么发展趋势

laoshi 心理科普 2024-02-28 23:10:07

1、青少年的心理状态,有什么发展趋势

青少年的心理状态,有什么发展趋势

一、青少年的生理特点

1. 身高、体重和体态的急剧变化

2.第二性征的出现和性能的成熟

二、青少年的心理特点

1.独立意向增强,自尊、自信

2.观察力、想象力新著发展,富有理想和幻想

3.记忆力达到高峰,求知好学

4.情感丰富而强烈,易激动、多变化

5.意志、性格正在形成,未定型、好模仿

6.精力旺盛,兴趣广泛,好玩好动

7.性意识觉醒,春情萌动

有,那是肯定的。偶也是青少年,偶觉得是。至于有什么关系,太多,脑袋有点混乱,偶先走了。

2、人的心理思想到底是什么样的发展趋势!

人的心理思想到底是什么样的发展趋势!

先是以自我为中心,遇到真正爱的人,就以对方为中心.

想要有個好的發展

3、现在高中生心理发展的趋向?

现在高中生心理发展的趋向?

同学,你问的问题面太广了。我也是个高中生,而且,我认为,高中生,尤其是在16 ,17这样的年纪,处于成熟半成熟期,很多人在这个年龄段自己定不了位,有时也会很迷茫,做任何事都会问自己为什么。当代的高中生,由于现在的信息发展相当快,很多的不该知道的,他们也都了解了。他们的心理方面,由于课业压力引起的忧郁症,焦虑症等,以及成长生理方面的问题,都是急需关注的。高中生,花季雨季嘛,总会感到神经紧张,是成长的必经之路,人人都得面对。

高中生的心理发展特点;

高中阶段是人一生中的黄金时期,在这一阶段不仅是人生观、世界观形成的重要时期,同时又是增长知识和才干的重要时期。经研究发现高中生具有以下心理特点:

1、独立性。高中生正处在心理上脱离父母的时期,美国心理学家霍林渥斯把它称为心理上的断乳期。随着自我意识的加强,独立思考和处理事物能力的发展,高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来,开始尝试脱离父母的保护和管理。

高中生不论是在个人生活的安排上,还是在对人生与社会的看法上,开始有了自己的见解,有了自己活动的空间。如做事情不愿意让家长参与,不愿意让家长进入自己的房间。这一阶段高中生智力发展已接近成熟,抽象逻辑思维正从“经验型”向“理论型”急剧转化,情感日益深厚、稳定、带有闭锁性。如不愿意与家长、老师表白自己的想法,而是将其隐藏在内心世界或记载到特殊的笔记本中。例如每次开家长会,都会有家长抱怨,说孩子不听话、不服管,总跟家长顶撞。为此,班主任找了十几名学生开了一个小型座谈会,让他们谈谈为什么不爱听家长的话。令班主任没想到的是,这个座谈会开了两个多小时,学生们整个一“控诉”,有几个学生还哭了,让班主任在家长会上为他们“伸冤”。他们说,家长经常偷看他们的日记、乱翻他们的东西、偷听他们的电话。班上有位学生为给同学打个电话,竟把她姥姥反锁在房间里,以防她姥姥偷听。还有的学生为测验一下家长是否翻动了他的东西,就做了记号,等放学回家一看,果然被翻过了。有位男生,他的父亲在公安局工作。他对班主任说,他父亲对他就象对犯人一样,为监视他是否在房间里看书,他父亲竟光着脚悄悄溜进他的房间……了解到这些情况后,在家长会上,班主任把学生们的抱怨和盘托出,并让家长们讨论应如何对待自己上高中的孩子。

2、不平衡性。高中生正处在从幼稚的儿童期向成熟的青年期过渡的时期。在这一时期,高中生的生理发展迅速走向成熟,而心理发展却相对落后于生理发展。他们的生理与心理、心理与社会关系的发展是不同步的,具有较大的不平衡性。他们缺乏理智、易冲动,在情感方面,他们很脆弱,有时会因为同伴的一个表情、一句话而影响学习。在挫折面前,承受不了打击,一回失败,一次考试成绩不理想,就不能正确面对,造成学习成绩直线下降,从而一发而不可收拾。

3、逆反心理。逆反心理与盲目崇拜并存,青少年时代是学生个性形成的时期,也是身体发育趋向成熟的时期。在这个时期学生的心态发展有一个很明显的倾向就是逆反心理。他们对小时候所形成的权威观念予以强烈否定而走向另一个极端,对现存的一切,对已成定论的事实都要投以疑问的目光。另一方面他们又显示出盲目崇拜的心态。他们崇拜港台歌星、影星,在校园里形成一群为数众多的追星族。逆反心理和盲目崇拜并存说明青少年学生心理还处在成长期,心理状态起伏大。

4、攀比心理。不挣钱却乱花钱,有的学生有个奇怪的嗜好他每天都要花上十几块钱才舒服,特别在男、女学生之间花钱,来显示自己。没赚钱时就已经养成了花钱的习惯,这是独生子女教养方式造成的消费特征。如:手机、名牌鞋、衣服,互相攀比追潮流,同学之间过生日下饭店,讲排场,互送贵重礼物,小到几元大到几十元,出手不凡,认为不算啥,只要需用钱就伸手与家长要。学生不了解家长的钱挣的不容易、家庭的真实经济状况。

总之,高中阶段是一个特定的年龄阶段,其心理处于半幼稚、半成熟的状态,具有明显的独特性和过渡性。这一阶段随着课业负担的加重,竞争的日益激烈,自身思维意识的发展,比较容易出现心理健康问题。因此,无论是学校还是家长都应当特别注重考虑高中生的心理发展特征,发挥心理健康教育的主动作用,引导高中生的心理朝着积极、健康的方向发展。

高中生心理发展特点

1、智力水平接近成人高峰状态。

注意具有一定的稳定性,能较长时间地注意与自己兴趣有关的事物,并能分配注意。

观察具有一定的目的性、系统性、全面性,但欠精确。初步完成从具体思维为主到抽象思维为主的过渡,开始理智地思考问题,但时常需直观的、感性经验的支持。

思维活跃,经常提出问题,能独立地判断是非善恶,不轻信别人的结论,爱评论和争论,希望独立地解决问题,但往往会以点概面,比较偏激。

2 、情绪体验较初中阶段强烈,情绪内容广泛,具有一定的连续性,形成各种心境。憧憬未来,常对活动充满热情,易振奋、易波动,也会感情用事,有时会出现盲目的狂热和急躁,以致不计后果的冲动;遇到挫折会有种种消极情绪。由于思维的独立性和自班主任意识的进一步发展,其感情具有文饰性,内心世界活跃,而且情感的外部表现常与内心体验不一致。

3、意志动机的主动性、目的性增强,能掌握自己的行为。在处事的信心度、果断性、自制性方面有发展,调节力较初中有提高。

4、兴趣范围进一步扩大,并具有一定的稳定性,性格特征趋向稳定、成熟,外显与内向类型明显。可性格的可塑性仍较大,旧的不良性格特征可能被改塑,新的不良性格特征可能还会产生。

5、动机层次提高,对社会各方面的关心程度增强,有一定的评价能力并逐渐转化为决定自己的行为的动机,体现了各自的价值取向。但对权利的需求多于对自身的义务、责任和实际行动的需求。

6、自班主任意识进一步增强,要求别人了解、理解和尊重自己。自班主任评价比初中充实、客观,有自班主任发展、自班主任实现的要求。但也会出现自班主任与社会的冲突,有的学生自尊心过强,自班主任中心突出,一遇挫折就会转化为自卑。

7、交友热情高,迫切需要情感力量和参加不同类型的群体活动,随着不同群体性质的影响,高中学生的个性出现不同的发展方向。

8、对异性关注上升,在公开场合转向文饰、内隐,但又有显示欲,希望引起异性好感。在一定条件下,少数学生出现对异性较为隐定的情感,进而发展到恋爱。如处理不好,影响学习和个性发展。

9、独立生活能力和社会适应能力较初中增强,但由于社会结验和认识的局限,辨别力不如成人,出现求知欲强与识别力有限之间的矛盾。

10、对职业的选择出现较为理性的思考,由幻想期进入预备期,能结合自己的兴趣、能力、社会价值取向以及切身利益的需求,选择具体职业和层次,并对毕业前夕的学习动机、态度、行为和学习水平产生影响。

比较早变得很成熟,主要是思想会有很大的发展变化。他们更愿意去创新,跟着自己的思路走,不再觉得读书才是唯一的发展途径。

思虑多,主意多,有两个极端,一端一帆风顺,一端懒惰至极...表面冷漠,好坏难分,外人不予理解,其他不予置评

现在跟着快节奏的竞争性学习环境的改变而改变!

同理使高中生的心理发展的趋向是走两极性的途径。

90后的孩子们

太过个性化,而且接受新鲜事物相当繁杂

好的、坏的、一股脑儿的全部接收

在他们还没有辨别好坏之前就吸收了这么多

很难想象这些孩子的未来会朝哪方面发展

趋向为:个性,独立,健康.

潜力十足的九零后.

加油.

4、90后的人心理发展趋势会怎样?

其实90后,不都是你们想的那样的,只是这个社会非要把少数人的行为,强加上90后的名号。90后的叛逆,其实是青春期每个孩子都有的,70后,80后,都有过叛逆的表现,因为社会环境的不同,表现的也有所不同。很多90后愤世嫉俗,爱打抱不平,这是对的,但是由于是处于青春期,心理尚不成熟,行为过激,处事不深,才造成了不良的后果,不能很绝对的说90后有多少多少缺点,这对90后的发展有很大的影响。缺点谁没有,要拨开他们的缺点发现优点,其实在90后张扬华丽的外表下,有很多看不到的心声,做家长的,应该成为90后朋友,像朋友一样倾听他们内心世界最纯洁的声音,给90后正确的指引。

遇强则强,遇弱则弱,高手寂寞啊。。。。。。继续那永恒的传说!

这个问题对于大多数农村的孩子来说,并不重要,原因是大多数农村的孩子都不是独生子女。而对于我们城市的独生子女该问题却相当普遍,我们家长就是这样培养的。等到我们发现问题,习惯已经形成。因此改变还需缓慢进行,多注意和孩子沟通的方式,我们家长需要补心理学的课程。

( - -还是觉得强调下多数,~每次都会想到全部)

纯属娇生惯养,没有经历过挫折。

从小被夸奖, 听不得责备话。

如果说有什么心理问题。我觉得没啥多大问题。

是那些大人,实在太宠了……

心里过激无视后果,一是因为家长太宠,二是因为独生子女,与前几代相比,没什么好倾诉的对象,内心只能胡思乱想。到了一定的心里压力的积压,就会最后冲动,做出不该做的事。

我认为每一代的人心理发展都是由浅入深

现在的种种不成熟与叛逆~敢问哪一代在20岁出头时没有过呢?

娇气者多数,抗压能力很弱,注重华而不实。心理过激易走极端无视后果诚然这些我们都有过,这是一个时代带来的产物也是年龄方小时的无知。但要知道成熟时要一个过程的,你不能叫90后最大都是只有短短20年的人生里,从并没有太多的阅历而一下子变得和你们一般吧?人的成熟与稳重需要的是时间的沉淀~所以看一代人并不能仅仅看现在~当年80后不是一样被批得体无完肤吗?现在他们不是都成熟了吗?所以一切都还妹有一个定论,莫笑少年贫哩!一切往前看!谢谢

你很委屈!同情你!

5、青年人身心发展的一般规律有哪些

其实恋爱到一定阶段就会这样的,尤其是同居以后,实际距离近了反而两个人的心远了,这个很正常。当感情趋于稳定的时候,男人就会放松下来,而女人总是想要像热恋期一样,所以就有矛盾了。我建议你冷静一下,仔细想想他说的没变是不是真的没变。同时希望你让自己忙碌起来,多建立自己的人际关系,不要总是围着他转。

身体进入青春期、胡子啊、腿毛腋毛啊、等等发育、

心里变得比从前成熟、

思考思维能力提升、

每个人的发展程度有快有慢不等、

趋势也有不同有的外向有的内向、

性格阿、也会发生潜移默化的变化、

希望采纳

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