优秀的孩子心理特征,有哪几种特征的孩子更聪明

laoshi 心理科普 2024-05-06 08:30:01

1、有哪几种特征的孩子更聪明

有哪几种特征的孩子更聪明

第一,要眼睛有神,是那种透着机灵的眼神,第二,他们对任何事物都会有自己的见解和看法,第三,从相貌上看就感觉很开朗大气,第四,手指和叫腿脚都较常人更加修长,当然聪明和聪慧是有一定区别的,但更多的只是机灵,这类机灵如果遭遇不同的家教背景和环境都会有很大的变数哦,所以说很多东西不能一概而论的,也所以,我们也不要太过特别的去崇拜某一位明星啦,其实我们每一个平凡人的IQ都还好的,只是那些所谓的明星专家只是在专注的坚持做一件事而已,一部分是因为他们一生下来就比我们普通大众的起跑线就高出很多,一部分是因为他们实在是因为他们因为某种缺陷而不得不逼迫自己去网他们自己比较好发展的那该方向去发展了而已,无欲无求的坚持去做一件事怎么可能不会成功呢?所以我认为最最不容易的反而倒是我们这些平凡中的普通人。

有创意的孩子像猫一样顽皮,他们比较快乐。许多研究发现,聪明的孩子具有下列特质:比较独立、自律,有时会反抗权威。常捉弄别人,表现出小丑般的幽默,惹人开心。适应环境的能力比较强。喜欢冒险、挑战性的游戏。对例行公事及令人厌烦的事物,非常没有耐心。扩散思考能力强,记忆力广且会注意细节。喜欢阅读,有广泛的知识背景。常常需要较多时间思考。对有兴趣的事非常专注。敏感,好奇,有丰富的想像力,感觉特别灵敏,如听到某种声音就想到某种颜色。...

2、什么样的学生才是优秀学生

什么样的学生才是优秀学生

做好每一件事,让别人觉得好、自己也觉得好。上课认真听讲、下课不打闹(不玩危险游戏)、作业认真做、每次活动主动参加、不逃课……这些事,都足以表现你是好学生。(难道不是么)

好学生,只要你自己做好了,别人再怎么说,也玷污不了你,这只能表现他的品行。(不是么)

我相信,你自己做好了,老师也会把你记在心中,你会成为老师心目中的好学生的。(只要你坚持,就好了)

努力学习,永不放弃的学生是我心中的好学生,就像火影上的鸣人和小李一样,吊车尾的也能成为火影,即便我们处于劣势,只要努力,也能成功

3、好孩子是怎样的?

好孩子是怎样的?

理智的

只会听话的孩子,长大了没出息的,一点自主决定能力都没有,没主见

太乖的孩子长大了规规矩矩的,你见过几个事业有成的人小时候是个乖小孩的

给他/她讲明道理,该怎么样叫孩子自己去选择,没有什么好与坏的

给你介绍一本好书吧《好孩子,坏孩子》,希望对你嫩狗有所启发,简介如下:

“人之初,性本善”,孩子在成长的过程中变坏到底是谁之过?全是孩子的“没出息”造成的吗?

孩子本性纯良,变坏在很大程度上是受到了不当教育方式的影响,这来自于父母、学校、社会……

在你感叹孩子学坏的时候,是否想到了其中的原因?

在你面对孩子学坏不知所措时,是否想找寻一种解决的方法?

此书将带你走进坏孩子的内心世界,了解他们变坏的原因,给你今后的教育一个正确的方向和方法,相信坏孩子将在你的手中得到改变!

好父母教育子女的智慧词典,解读孩子心理行为的经典读本。

内容提要

常听到父母抱怨孩子有这方面、那方面的不足。在他们的眼中,自己的孩子就是个不听话的、十足的坏孩子。那么,作为父母是否在空闲的时候想过造成这种状况的原因,孩子为何会学坏,学坏了是否全是孩子的错?

是的,父母都望子成龙、望女成凤,当孩子犯了一点点错误,就下结论说“这个孩子太笨,不能成才”之类的话。这时,我们要问一下,作为父母难道就没有丝毫的责任吗?你的教育方法就是完全正确的吗?孩子的想法你有没有问过?孩子与什么样的人交往,你知道吗?当孩子站在人生的十字路口徘徊时,你关心过吗?你是不是只在孩子出现不良状况时责备孩子,而从没有想过造成这种情况的原因?难道这些都是孩子的错吗?当然,也许你会用“我很忙,没有那么多的空闲时间”作为借口,但是孩子既然来到了这个世界上,你就应该好好地教育他,不要抱怨孩子的“种种劣迹”!

其实,孩子就是孩子,纯洁无邪,并无好坏的区别,或许你的孩子先前是个好孩子,之所以变“坏”.只是因为你的教育方法不对,没有给他(她)一个好的生长环境。因此,改变你对孩子的认识,也许孩子会变得比你想象的更好。当你面对孩子的种种问题感到茫然,不知从何下手时,本书正是为你提供的一本教子指南。

原则上讲,所有父母自身的素养、受教育的程度以及对自我的要求、学习精神、人生观念、行为习惯等,都会对孩子的成长产生深远的影响。而教育阶段的科学把握,教育原则的有效实施,又是确保孩子健康成长的必要条件。《好孩子坏孩子》一书,将要告诉所有的父母,孩子学坏了,并不都是孩子的错,一大部分原因是出自父母的教育方式。本书将教你如何用智慧去关爱孩子,增强与孩子之间的情感纽带;让你解开与孩子的烦恼结。帮助孩子健康成长。

为了让本书更具有引导力,笔者以很大的篇幅论述了教育中易出现的不良做法或者是错误的行为,以便给广大的父母以警示。也许这些论述还不是十分全面,但至少可以给所有望子成龙、望女成风的父母们指明方向,避免错误。至于怎么运用,还需要父母去用心体会,根据孩子的性格特点灵活运用。因为书中所有的知识本身都是死的,只有经过个人的灵活运用,才能真正发挥出知识的效力!

最后,祝天下所有的父母通过阅读本书,都能改变以前的看法,使所有的“坏孩子”都变成好孩子!

目录

第一章 坏孩子之“坏”

1.叛逆并不是坏

2.成绩不是衡量孩子好坏的标准

3.爱玩是孩子的天性

4.好奇是孩子进步的源泉

第二章 孩子是跟着父母学坏的

1.父母是孩子最重要的导师

2.坏孩子是骂出来的

3.父母的态度对孩子的影响

4.对孩子要言而有信

5.父母的虚荣心——“面子”教育

6.教育的核心是自我教育

7.父母的素质影响孩子的一生

第三章 家庭教育的误区

1.“教育是学校的事”

2.对孩子溺爱过头

3.爱就是严格的管束

4.迫切追求“望子成龙”

5.分数代表一切

6.过度保护

7.父教缺失严重

8.父母教育不一致

9.缺乏心理教育

10.“自由过火”

11.奖励是把双刃剑

12.重智商轻情商

第四章 现代教育的缺失

1.授之以鱼,不如授之以“渔”

2.高压式的教育制度

3.重视智育,忽视德育

4.教育只能引导不能强迫

5.要关注孩子心灵的需求

6.功利性教育

第五章 这样沟通最有效

1.了解孩子的个性

2.理解孩子的成长

3.不要对孩子的期望过高

4.关注孩子的心理健康

5.做孩子的朋友

6.倾听孩子的心灵之音

7.关注孩子的兴趣

第六章 环境——教育的土壤

1.家庭是教育的主战场

2.家庭文化氛围的影响

3.不良文娱节目的影响

4.不良文化制品的影响

第七章 赏识——坏孩子变好的法宝

1.没有天生的坏孩子

2.学会鼓励孩子

3.让孩子克服自卑心理

4.学会赞美孩子

5.发掘孩子的优点

6.相信孩子

第八章 给家长的建议

1.给孩子一个自由的空间

2.帮助孩子提高自制力

3.为孩子插上自信的翅膀

4.尊重孩子

5.指导孩子正确上网

6.消除“代沟”

祝你好运~!!!

又乖 又听,成绩好,品德好。

好孩子没有定义的,在父母面前表现的方式也不同,比如你看上一个服装但是很贵,家庭条件有限,妈妈很为难,你就会说,妈妈这个衣服虽然很好看,但是不值那么多钱,我们不要了等等一些理解的话语,这样妈妈听到了会感到很安慰的,简单的说就是要有责任心跟谅解心就是对父母最大的孝道,这是对待父母

对待外人也要有礼貌就行 了。。

学习好,人品好,思想好

4、好孩子的标准是什么??

每人的审美观都不同,我觉得只要孩子不欺负人,更不能让人欺负就可以了。

我是真没看待好孩子的:

活泼好动有富有同情心,体贴父母尊重长辈!虽然有时很调皮, 但是同样的错误不会犯第二次!虽然也是小毛病不断但是原则性的错误从来不犯!

聪明活泼,勤奋好学,听父母和老师的话。

德,才,体,全面发展

其实孩子从本质上来说无所谓好或坏,他们都是相当的好,绝无一丝的杂念,像一杯纯纯的水通彻透明。根本就没有衡量一个孩子好或坏的标准。因为他对自己做的某些事根本就没有想过其它或有什么后果,只是觉得一味的好玩,完全听话的孩子就是好孩子的标准我不赞成,这样的孩子人人都喜欢,但我觉得少了孩子应有的调皮和童真童趣更少了孩子应有的属于他的思考。反正本人是觉得:人之初,性本善,此外,还要看你大人如何引导怎样教育。说白了孩子很多的观念及行为都来自大人的言传身教。审视孩子前先看看自己吧!

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