体质和心理有哪些变化，宝宝上幼儿园后体质和心里状态发生哪些变化

1、人的一生中身体会发生哪些变化?

人的一生首先要经过婴儿、儿童、青年、中年和老年人时期，在这些时期中身体逐渐长大、发育完善。

第一时期：发育期

发育期0-20岁，这个时期身体的男女性特征逐渐发育成熟。

第二时期：成熟期

20-40岁，这个时期男女性特征明显，心理和生理性发育成熟，20岁以后开始有异性相吸的正常心理反应。

第三时期：渐衰期

40-60岁，这个时期逐渐面部逐渐出现皱纹，开始显现衰老的特征，走路、工作等速度逐渐显慢。

第四时期：衰老期

60岁以后，这个时期老年特征逐渐明显，头发逐渐变白，皱纹遍布面部，筋骨脆弱，走路缓慢，老年病接踵而来。

2、我没在成长过程中身体和心里有哪些变化?

首先想告诉你，其实广义上说，人变老也是一种成长过程。丹我觉得你说的就是从小长大的过程。身体么当然很明显的，先是长高长大，然后么量变产生质变，到10几岁了就会出现第二性征，要发育完全，长到成人。心理呢，比较复杂，包括情绪、思维、学习方式等等，很复杂的，各种理论也很多，有影响力点的是弗洛伊德等的理论。建议你看本书，林崇德主编的《发展心理学》。如果是为了教育子女，有许多这类实用性的书，你可以网上找找看。

我们变化最大的是心里上的变化，几年前可能觉得这样做很对，可几年后却发现自己当初的想法很幼稚！不要担心成长中的变化，因为这些变化是每个人都要走的过程！要对生活有信心！对自己有信心就好！

不真的你现在多大了 怎么能没有变化呢 男人和女人都是有变化的

3、身体发展和心理发展的关系是

相辅相成，相互制约又相互促进

补充教育含义： 埃里克森的人格理论涉及一个爬坡的过程，即每个阶段都有每个阶段的任务——中学生已进入同一性混乱与否的时期。 上述的观点已经阐明了此阶段的主要任务时什么，那么究其对中学生身心发展的意义，我们认为如何树立正确的人生价值观，如何在以往阶段顺利通过的前提下形成社会自我同一性稳定，如何摆脱获得社会认同感是极其重要的 埃里克森指出："成长中的青少年面对内部生理发育的飞速变化及摆在他们前头的成年人的任务，此时他们主要的是在别人面前的形象与她们对自我的感受进行比较，以及如何将早期培养起来的技能与角色于这个时候的典型职业联系起来...... 自立的关键是社会性认同（自我认同和群体认同），埃里克森指出，及早培养社会能力，社会技巧，丰富知识和经验是关键。青少年的自我选择处于认同不认同的矛盾期，也就是说个人选择和群体意义的矛盾。如何处理好两者的关系很重要 所谓个人对个人整体的感知和确定就是我们要引导的，而上述问题的解决是目的 他的理论填补了自我认知教育上的空缺，将内在确定和社会性自我和谐提上了日程，具有非凡的意义。 另外，埃里克森虽然也强调一种潜在的发展模式，但是却和其导师弗洛伊德显著不同。其理论中涉及的人生选择别具一格。 通过不断的学习，以及社会经验和社会自我的形成，同一性逐渐确立。属于存在性发展的一类典型理论

身体发展是体质健康或成长、心理发展有思想性的和修养，两者不可相比评论。

4、体质会影响心情吗?

体质可能会影响到心情

体质不好

身体健康就会频繁出现问题

那么

这种情况就会影响到心情

但是

有的人习惯了

不选择去纠结也是有的

所以

这个情况的答案也是不同的

会的。

心理健康和生理健康总是相互联系、相互作用的，心理健康会影响人的生理健康。人如果长期处于高度紧张或抑郁状态下，由于体内激素分泌、肌肉紧张度等的变化，会导致免疫系统难以处于最佳工作状态，这时人的抵抗力就会下降，疾病也会趁虚而入。人的性格也与身体健康有着密切的关联。一般而言，性情孤僻、心胸狭窄的人，由于情绪状态的影响，也会产生一些躯体疾病；而性情开朗、乐观的人，身体也往往比较健康.因此，人们在日常生活中除了应该注意营养调摄和身体锻炼之外，更重要的是陶冶自己的情操，开阔胸怀，避免持续的情绪紧张。

5、青少年身体发育对心理的影响

性意识的萌动

身体和心理的心动!

很严重。小孩的心理一般都是由身心到心理。