描写人心理活动的片段, 谁有描写心理活动的好句子或者是片段

导读：本文描述了主人公在面临重要抉择时的心理活动。通过三个不同的场景，歌德、金天宇和吴翔分别描写了自己内心的矛盾和挣扎。这些片段揭示了主人公内心的复杂情感和无法言说的困扰。如下为有关描写人心理活动的片段, 谁有描写心理活动的好句子或者是片段的文章内容，供大家参考。

1、描写人心理活动的片段，（不少于250字）

这必须是意识流的文章才行啊

她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。

——歌德(德)《少年维特之烦恼》

2、谁有描写心理活动的好句子或者是片段

那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！我心里一惊，又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂！吴翔，补充题第二题怎么做？”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道，少打电话。”“砰”地一声，我挂上了电话。 ( 吴翔)

我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。4

1、4

2、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！ （金天宇）

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会 背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。）

3、描写心理活动的段落（50字）

怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。

我想：我把票投给谁？还是投给小飞吧！他平时和我那么好，总和我一块玩。可是……小磊比他更优秀啊，我到底把这一票给谁呢？这该怎么办呀！我投给小飞？可小磊更优秀。投给小磊？小飞是我的好朋友，又舍不得。可是刚才老师说过了，一定要公平公正。对！小磊是更优秀的人选，我不能因为小飞是我好朋友就把票投给他。我还是把这一票投给小磊更好。

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我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气....

渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉老师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，我看见桌上的《小学生守则》，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘：“诚实勇敢。”

回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢?难道我比他笨?不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

这篇作文成功地运用了心理活动描写。如在第一次做俯卧撑丢脸后，“回到家，…… 超过他。”这几句心理活动描写，真实而生动地写出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻来覆去”进行的激烈的思想斗争，最终决定“努力锻炼，超过他”的过程。充分地体现了文章的中心——“我是一个好强的人”。文章在叙述一年后的再次比赛的时候，有这样一段心理活动描写，虽然只有二句：“我想起……想起……”但它内含的潜台词却很多：“一年前那个夜晚”的整个情景，一年之中每天咬牙地刻苦训练，都像放电影一样，飞速地在脑海中闪现，所以才会使得小作者“不由得为之一振，爆发出一种无名的力量。”

本文的心理活动虽然不是很多，但却运用得恰到好处，生动地突出了人物的性格特征：好强，而且使人物形象丰满。

我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来。

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。）

球印？教室后面的球印？我似乎从死一般的沉寂中醒来。那个球印不是陈明印的吗，在场有许多同学看见了。陈明啊陈明，你快站出来主动承认，这样或许就会得到宽恕，要是被揭发，你有好戏看了，快站出来，我不禁瞟了几眼陈明，恰巧碰到了老师严厉的目光，这时班主任是不会放过任何蛛丝马迹的。我心里猛然一慌，这已成了条件反射。“慌什么！又不是我干的，真没有出息！”我这样安慰自己，但心里难免有一点紧张。快点呀！陈明，快点！要不班主任要赖到我头上了。赶快！

班主任的眼光依然落到了我身上。我越发紧张了，怎么办？告发他吧！我把手往桌上放了放，刚想向上举起，猛地又缩了回来。不！我不能这样，我希望他自己站出来。我不能剥夺他的这个改过自新的机会，要告发他的应该是他自己。

“教室后面的那个球印是谁扣的？”班主任厉声怒喝时，“我”突然心慌起来，因为“我”平时是老师“严家看管”的对象，从而形成条件反射。于是“我”急切地期盼肇事者陈明快站出来主动承认错误，可是他就是不敢站出来。就这样，读者在“我”内心的一声声呼唤中，焦急地期待着陈明挺身而出。

4、谁有、描写一段人物的心理活动

1天下午，老师走进教室对大家说：‘‘大家快下楼，要打疫苗了。’’有一些同学好像有一点害怕，而我也在想到底打不打呢？打吧，可是很疼，不打吧，也不好，想了半天，唉！还是打吧，我排到了第三十个，过了一会儿，该我打针了，我的心一紧，脊梁上顿时冒出了冷汗，我却生生地走到医生面前，慢慢地把胳膊伸给了医生，赶紧把头扭向一边，咬紧牙关，闭上双眼。猛地感觉到胳膊上端一片凉，原来是医生在擦酒精，我知道医生马上要打针了，只觉的全身每根神经都绷地很紧。紧张中我觉得针头离我的肉愈来愈近。突然，我猛的觉得像有一根冰棱，插进了我的肌肉，接着它在融化、扩散。我正在仔细体味打针的滋味，不知什麽时候医生已经把针拔出来了。这时，我看了看胳膊，扎针处只留下了一个小点儿，原来打疫苗也不是那麽疼嘛。

5、人最先得到的是什么、为什么每个人都渴望拥有呢？

会渴望很多东西.在人生的阶段可能渴望的东西会不同.每个人所处的环境和心理需求的不同还有幸而的不同会有不同的渴望.不管是都渴望什么,最好不要追求过高,要知足.顺其自然,不要强求.渴望的东西只当做一个目标来看.别看的太重了.就会给自己心理带来很大压力和负担.而你现在是不自信感觉自己没用~为何没用啊.人都有优点的.你也有呀.不要追求太完美或去跟比自己过的好比自己有出息的人去比.要那样比你永远活在痛苦和自卑里,要相信自己.给你介绍几种消除自卑心理------找回自信 1，对自己的积极认同 不能只看到自己的不足，自卑心理很大程度上是在对比中产生的。所以对自己积极认同的同时，切忌把他人看的十全十美。自卑心理强的人没有这种意识：他也是人。既然都是"人"，都有个人的长处和短处。接纳自己就意味着，接纳自己的短处和长处。 2，树立自信心 树立自信心首先要学会说：不！。 自卑心理是心理软弱的表现。关键是自信心不强，他们不敢将自己的思想向外表露。结果行动上随波逐流，毫无主见，没有魄力，造成心理上的抑郁，沮丧。 心理学家认为：如果你自己觉得你自己蠢，那你就蠢。如果你自己觉得你高雅，你就高雅。。。因此，自卑心理是可以战胜的。但要战胜它，只有依靠你自己。 成功学上说：自立者天助之！ 3，积极的自我暗示 学会内心里说：我也能做！ 不妨自问：都是一样的人，他行，我也行。他能做，我也能做。 4，积极与他人交往 健康的心里不是想出来的。 心理学家认为：当人独处时，心理活动就会转向内部，朝向自己。心理活动的范围，内容都受到一定的局限，加之认识的局限，往往心理活动走向极端。一个人的心理不被她人理解是很危险的事情，即便这种心理自己感觉"多么超前"。交往健康的人，心里会得到净化，内心是坦荡的，经验是开放的。心理的阴影在活动中逐渐消除。我相信你加油

6、谁有、描写一段人物的心理活动

1天下午，老师走进教室对大家说：‘‘大家快下楼，要打疫苗了。’’有一些同学好像有一点害怕，而我也在想到底打不打呢？打吧，可是很疼，不打吧，也不好，想了半天，唉！还是打吧，我排到了第三十个，过了一会儿，该我打针了，我的心一紧，脊梁上顿时冒出了冷汗，我却生生地走到医生面前，慢慢地把胳膊伸给了医生，赶紧把头扭向一边，咬紧牙关，闭上双眼。猛地感觉到胳膊上端一片凉，原来是医生在擦酒精，我知道医生马上要打针了，只觉的全身每根神经都绷地很紧。紧张中我觉得针头离我的肉愈来愈近。突然，我猛的觉得像有一根冰棱，插进了我的肌肉，接着它在融化、扩散。我正在仔细体味打针的滋味，不知什麽时候医生已经把针拔出来了。这时，我看了看胳膊，扎针处只留下了一个小点儿，原来打疫苗也不是那麽疼嘛。

7、描写人物心理活动的句子要短的

1、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾.

2、英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门.

3、我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是快乐无比.

4、大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲.

5、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢.

悲愁:

1、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖.

2、我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕.

3、爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着.

4、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流.

5、晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊.

1.我感觉心里好不安(I feel an in the mind like uneasy)

2.我的心七上八下的(My heart seven ascend eight times of)

3.考试成绩出来了 我没考好 心里好难过(Examining the result's coming out me didn't test a good in the mind very sad)

4.我几乎傻了 不知道怎么去面对现实(My aming almost silly doesn't know how to go to face reality)

5.妈妈又哭了 肯定是爸爸欺负她了 我的心里好难受 好想安慰妈妈(Mother's crying an affirmation again is the in the mind that father humiliated her me is very suffered to really want to comfort a mother)

8、男生发这个有什么心里活动？？？

也许他很郁闷，很孤独，又或者说希望被理解吧。 可能是暗恋一个人（但暗恋的人和别人在一起了），失恋了，心里很压抑，（可能一时间接受不了有点不知所措） 根据调查，大部分男性都不希望自己的女友或者妻子比自己聪明，或者表现的比自己聪明，绝大都数的男性都希望自己的伴侣能够稍微乖巧，文静一些，像《近身保镖》中的蓝可心一样，单纯，不够坚强，这样能够激发男性的保护欲，觉得自己能够保护她，从而能够使男性油然而生一种成就感。

但是，其实真正聪明的女人是不会让男性感到自己的聪明，在愚笨的外表下隐藏着聪慧的心，这就是所谓的大智若愚。

当然，类似于女强人之类的女性一样能够激起男性的征服欲，但是这一类的女性，更具挑战性，更能驾驭，她们往往都都会选择比自己优秀的男性，而且一旦失败，往往会伤害到男性的自尊心。

所以，一般来说前者在男性中更加受欢迎。

当然，以上只是代表个人的观点，毕竟个人有个人的爱好。 毫无意义 思春

9、描写人物心理活动的成语

描写人物心理活动的成语 义愤填膺 慷慨激昂 悲喜交加 念念不忘 依依不舍，刻骨铭心，心花怒放，乐不思蜀,忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤 喜上眉梢 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 勃然大怒 开怀大笑 哄堂大笑 捧腹大笑 前仰后合 大发雷霆 火冒三丈 怒火中烧 怒气冲天 心如刀绞 泪如雨下 胆战心惊 魂飞魄散 惊心动魄 迫不及待 心急如焚 燃眉之急 垂头丧气 气宇轩昂 欣喜若狂 左顾右盼 神采奕奕 精神抖擞 容光焕发 神采飞扬 满面红光 精神焕发 心急如焚 忐忑不安 心猿意马 高兴:兴高采烈、兴致勃勃、喜出望外、喜气洋洋、喜上眉梢、喜笑颜开、喜形于色、笑逐言开、神采飞扬、神采焕发。 愤怒：怒不可遏、怒发冲冠、怒火中烧、怒气冲天、愤愤不平、燃眉之急、暴跳如雷、横眉怒目、勃然大怒、大发雷霆。 伤心：愁肠百结、愁眉不展、愁眉苦脸、垂头丧气、椎心泣血、悲不自胜、悲痛欲绝、心如刀绞、泪如雨下、潸然泪下。 害怕：胆小如鼠、胆战心惊、心胆俱裂、心慌意乱、心惊肉跳、心乱如麻、心有余悸、诚惶诚恐、战战兢兢、惊恐万状。 心神不安 心慌意乱 七上八下 心神不安 希望对你有帮助O(∩_∩)O~！