弹钢琴女生的心理描写作文，心理作文钢琴考级

1、心理作文钢琴考级

钢琴考级前后

上午在柏老师家我们三个考六级的小朋友作最后的钢琴考级演习,中午妈妈带我在肯德基里随便点了些吃的,然后直冲平江实验小学，准备钢琴考级。

我来到等侯室内，又紧张又害怕，生怕自己弹得很不好。然后我就在等侯室内练了一会儿钢琴，因为那儿有一架钢琴，可以供人随便弹，所以我才弹得到。过了不一会儿，和我一起弹钢琴的同学也来了，她们来了以后，有一个叔叔拿着一个大喇叭对我们喊，1：30考级的小朋友请过来，准备考级。

我和黄姐姐一起往考场走去。我们排在了一起，我跟黄姐姐来到了教室里，一个大姐姐又把我们领到了考场，我们是三个人一组的，我们排了一下序号，我在第二个弹钢琴，第一个人在考试的时侯,我坐在旁边椅子上等，我等了一会，那个小朋友弹完了，我走了过去，把准考证递给了老师，然后坐到椅子上，老师说，先弹升G和声小调，我弹完后，自我感觉还不错。老师又说把它的琶音弹一下，我弹了起来，最后在快要结束的时侯，居然弹错了一个音，只能重新弹了一遍，老师接着让我弹另外三首大的曲子，我先弹起了练习曲，弹完了以后，老师以为我没弹完，就说没关系，继续弹，接着我弹起了布列曲，弹完了以后，我又弹起了捉迷藏，捉迷藏弹到一半时，老师就叫我停了，老师说，因为后面的跟前面的是重复的，所以不用弹了，然后呢，老师笑咪咪地把准考证递给我，告诉我，我可以下楼了。

刚刚的那个大姐姐把我领到楼下，我向妈妈跑去，妈妈问我，考得怎么样，我说那条琶音我弹错了，所以我就重弹了，妈妈听了后说：重弹很不应该啊，下手前一定要在心里想好谱，希望以后避免发生这样的情况。我心里很难过，很伤心，因为我以前不是很努力，所以才会造成今天这样的结果，我一定要努力的练习钢琴，争取下次考级的时侯考优秀。

2、弹钢琴描写

奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中,并试图用自己那跳跃的手指弹奏一个美丽动人的故事。 渐渐,进入高潮,原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得非常激昂。而她从容地弹着,慢慢地闭上双眼,去聆听自己的音乐。

3、关于弹琴让我懂得了自信的作文

每个人都有自己的“拿手好戏”，有的人会画画，有的人会煮饭，还有的人会骑独轮车……任何一种本领，都是要经历“一番彻骨寒”，才换得“梅花扑鼻香”。我学会了弹钢琴，当然也体会到“一份耕耘”才得到“一份收获”啦！

说起弹钢琴，我就有道不完的酸甜苦辣。最甜的时刻就是在台上表演的那一瞬间；最苦最辣的时候，也自然是在台下苦练的漫长时光。要不，怎么会有一句俗语叫“台上一分钟，台下十年功”呢？学琴这件事，真的很不容易。你可别看一些人在弹琴时悠悠自在，但是，这一切不仅要认真，还要细心。弹琴不光要勤练，也要做到心到、手到、耳到。最重要的却要算这双手了，有的人为了弹出声音，把手绷得紧紧的，那可不行，弹出来的声音会很生硬，而且时间长了，还会伤关节、伤手呢。

想起当初，我自己就有一番经历。有一次，教我的蔡教师给我布置了作业：练习弹奏第6页的练习曲，下星期六检查。我想：哎！真惨。练弹普通曲子还简单一点，练这练习曲，又枯燥，又不好弹。接下来的几天，每天放学回家，我一做完作业就马上练习弹琴，有时弹得手都麻了。可就是这样，我连续坚持了三天，到了星期六检查时，我还是宣告失败了。那时我觉得老师那么“小心眼”，真烦人，真想放弃算了。可每当我看到那架跟了我一年的钢琴，就有一种不舍的感觉。我实在不想放弃钢琴，最后，又经过老师的一番开导，我便又振作起来，更努力更勤奋的练琴了。

终于，我掌握了一些弹琴的方法。但我又遇到了第二个难题，那就是独立看谱。看谱要看懂力度、节拍、升降记号、指法、反复、起伏、装饰音等等。就为起伏这码事，我也没少挨老师批评。当时，我总是把该“起”的地方不起，该“伏”的地方又不伏。有一次，老师气得把我的手打了好几下，打得我心里真不是滋味。

学琴虽然苦，但也苦中有乐。经过两年多的努力，我终于学会了弹钢琴了。每当听着自己弹出的优美乐曲，心里的那种甜滋味啊，真无法用语言来表达。不仅如此，更重要的是，弹钢琴不但陶冶了我的性情，也让我喜欢上了唱歌、跳舞，并且让我从中找到了快乐。

从学琴当中，我懂得了，学任何一种本领都是艰苦的，但只要你肯努力奋斗，得到的不仅是成功，更重要的是快乐！

4、五年级作文:弹琴姑娘续写600字,跪求,今天就要,急急急急急急急...

我家南边那座单元楼里，时常传来优美流畅的钢琴声。

春天，钢琴声回荡在楼间的花园里，轻轻吻着青色的杨柳枝和姹紫嫣红的百花，将复苏的欢欣与喜悦传遍了大地。在这阳光一样明媚的旋律的伴奏下，春日的舞步愈加轻盈柔美，充满了生命的气息。

夏日，在炎炎的日光下，在此起彼伏的蝉声中，钢琴声像一川明澈凉爽的溪水，轻快地流过楼间的街道，流入人们的心里。在琴声的轻抚下，夏日的暑气不再咄咄逼人了，噪耳的蝉声也不再让人心烦意乱了。

秋天，钢琴奏出的旋律如飘逸的清风，托起无数黄叶，在晴空下飞扬起舞。落叶并不给人萧瑟的感觉，而是充满了活力。琴声一扫“悲哉！秋之为气也”的衰飒，带来“试上高楼清入骨”的全新境界。

冬日，悠扬的琴声在风雪中时隐时现，宛若一支鲜红的玫瑰绽开在无边无际的雪原。在风雪的衬托下，琴声不但更加甜美，还多了几许温馨与恬适，给严寒中人们的心头增添了丝丝暖意。

弹琴的是个小姑娘，大约

十四、五岁，长得清秀漂亮，气质也很优雅。不过听邻居们说，这个小姑娘的性格有些怪：比较好听的说法是她很清高；没那么好听的说法是她不合群。总之，她是个不大爱搭理别人的女孩儿。

我经常在楼下的小花园里看到她。每到周末，只要天气好的话，小姑娘都会抱着她的猫到花园里散步。由于大家都说她个性孤僻清高，最初我根本不敢和她打招呼，怕自讨没趣；可是每次她见到我都会对我点头微笑，于是我逐渐觉得她并不像大家所形容的那样冷漠与不近人情。

很自然的，我也开始和她打招呼了。有一天，我对她说，她钢琴弹得非常好听。小姑娘听了，没答话，只是微微地笑了笑。我知道她肯定不在乎这样的夸奖，于是我又说，我是平心而论，并不是有意要奉承她。我听过不少人弹钢琴，但都不如她弹得好。不是那些人琴技不够精湛，而是他们的演奏不够平易，或多或少都有炫耀作秀的感觉；而小姑娘的演奏，最独特的地方就是随意自然，毫不做作，所以即便是很寻常的曲调，经由她的演奏，也格外精彩。

小姑娘淡淡地笑了，说没想到我还很会欣赏音乐呢。从那以后，我们见面时经常会聊上两句。小姑娘告诉我，她见过的人里面，我是最能够理解她的音乐的。平常人只看重演奏的技巧，却并不懂得去体会演奏的内涵；而演奏绝不是卖弄和炫耀自己的技巧，否则的话弹琴就成了哗众取宠的行为了。对于她而言，弹琴最大的乐趣是让知音者享受美丽的音乐，而不是为了赢得掌声与喝彩。不理解琴声却对演奏称赞喝彩，只代表了敷衍和不懂装懂，非常让人讨厌。

小姑娘说，我虽然比一般人强，但并不是她真正的知音。这是因为我还停留在用语言来形容音乐的层次上；而假如音乐能够用语言来表述，那么音乐也就没有意义了。只有那只猫才是她真正的知音。猫不会对她的琴声有任何言语，但是它的行为表明了它被琴声所深深吸引：只要她开始弹琴，她的猫就会伏到她的身边，一动不动地听她演奏，直到曲终。

我当然觉得她这种说法有些牵强。猫之所以不用语言来表述琴声是因为猫根本就没有语言能力。不过我也不愿意和一个

十四、五岁的孩子争论这个问题，那样实在有些无聊。小姑娘仿佛看出了我的心思，她笑着对我说，既然她弹琴是为了知音，那么听她的琴就应该是一种乐趣。只要琴声悦耳，安安静静地听就好了，不必有那么多联想。就听琴而言，猫比人具有优势，因为猫的大脑远不如人的发达，所以它不会有什么联想，而只是静静地享受优美的旋律；人由于脑力发达，更容易注意演奏的技巧以及曲子所要表达的含义，却经常忽略了最简单的旋律之美。

是啊，当我们向不可及的远方寻找美的时候，美却从我们身边闪过了。我真没料到这小姑娘能说出如此有哲理的话。我也突然明白了为什么邻居们都说她性格怪：古人说行高于人，众必非之；这小姑娘不仅是行，心也远在众人之上。想到这些，我不由地有些钦佩这个小姑娘。

日复一日，琴声从小姑娘的窗口流出，飘入小区的千家万户；几乎每个周末，我也会在花园里遇见小姑娘和她的猫，还会和她攀谈几句。因此我做梦也没有想到，小姑娘会卖掉她的钢琴。那是秋季里一个星期六的早晨，两个男人把钢琴从小姑娘住的单元里抬了出来，放到停在楼下的一辆皮卡上，之后就把车开走了。事情来得很突然，没有一点前兆。

那天下午，我又在花园里遇见了小姑娘。与往常不同，她并没有抱着猫，而是独自坐在花坛的水泥牙子上，默默地低着头。听到了我的脚步声，她抬起了头看了看我，随即又把头扭开了，凝视着花园外的单元楼。在我们目光相交的一瞬，我发觉她清澈的眸子中闪烁着哀伤的光。小姑娘说，她的猫死了，是病死的。我很清楚她是在对我说话，但她的样子仿佛是在自言自语。我知道她和那只猫非常亲密，猫的死对她的打击肯定很大；我很想安慰她，但一时间却语塞了，不知该说什么好。小姑娘又开口了，她说那只猫是她唯一的知音，猫死了，世上已经没有谁能真正欣赏她的演奏了，所剩下的只有庸俗虚假的赞美。弹琴的乐趣没有了，所以她也不会再弹琴了。这就是为什么她决定要卖了钢琴。

我不记得后来我们又说了些什么。也许我们根本就什么也没有说。但有些事我一辈子也忘不了，比如小姑娘凄凉的眼神，花坛中残败的月季，不远处零落的灌木丛和灌木丛后憔悴的雪松；还有头顶的蓝天，北京的天空很少有那么蓝的时候，蓝得让人想哭。我还记得，残阳的光辉从中关村大街两旁的高楼中间泻下来，给蓝天下的一切都洒上了一层温柔的橘色……

那以后，我仍然时常在小花园中遇见小姑娘，并且时常和她聊天，直到现在也还是这样。当时大家都知道，猫的死对她打击很大；而今天已经没有人再提这件事了，仿佛那只猫就从来没有存在过。不过我知道，小姑娘一直没有忘记她的猫，因为自猫死去以后，再也没有人听过她

5、小学生作文《学钢琴的苦与乐》

从六岁起，我就开始学钢琴，它是我生活中不可缺少的一部分。在学习钢琴的过程中，我有喜有忧，也碰到了很多困难，可是一一被我克服了，它给我的生活增添了不少情趣。

钢琴跟我有着很深的感情，它给我带来了许多的快乐。当我烦恼的时候，打开钢琴弹奏一曲，就会舒服多了；当我能弹出美妙的音乐时，更是高兴；当我在钢琴比赛中获奖时，全家人都为我而骄傲，这时，我更为自己会弹钢琴这一技之长感到十分自豪。

有时，虽然会碰到一些挫折，甚至觉得弹钢琴枯燥，可是，这些困难又仿佛在考验我能不能勇敢地去面对。是啊，弹钢琴真得好苦，每天都要练琴，不能有半点马虎，还要能理解音乐，弹好钢琴真的很难，有时我羡慕音乐家，可他们也是经过了一番努力啊！他们付出得多，才有所回报。

有一次，一位朋友问我：“如果现在让你不要弹钢琴了，你愿意吗？”那时，我就想：“我弹了快要七年了，舍得放弃吗？我和钢琴有了感情，怎能舍得？如果不弹钢琴了，不就等于半途而废吗？”

我相信：只要我认真地学钢琴，我就一定会成功！

学什么从小学都是最好的.

我的周末应该属于我的，周末是我的休息时间，周末还是我的娱乐时间的，可是，妈妈布置的作业让我的周末变得很荒凉，让我的周末很不快乐。

有一次周末，因为星期六妈妈去外婆家了，要傍晚才回来