强势的孩子心理分析论文，请教一个案例分析关于强势人格和BL倾向的

1、请教一个案例分析~关于强势人格和BL倾向的

我觉得他一点都不矛盾，当然这是因为我们看问题的角度并不同。你是以他为个体来分析，而我是以他成长所受经历分析。以下是我的分析：

一、强势的母亲造就弱势的孩子。我想你在很多家庭都看到这样的现象，如果那个家庭，母亲很强势的话，这个家庭的孩子多数是弱势的，少数是叛逆的，如果叛逆，那么这个家庭就永无宁日。

二、弱势的人其实对强势的渴望是最强烈的。但是对强势的理解也是比较肤浅的，就像你的同学，他“强势”的表现就很明显，估计他妈妈也差不多，我想他们原先家庭离婚，大部分原因是源自他妈妈。

三、弱势的人渴望强势的一切，但是潜意识排斥强势的人，特别是给他强势的人。而你的同学从小到大都是在她妈妈强势教育下成长，他可能不讨厌他妈妈，毕竟这是他妈妈，但是他肯定讨厌跟他妈妈有相同点的女人，而且他又要找个借口说服他：他不讨厌他的妈妈，所以他就认为：“男性本来就应该高于女性”。

四、你说他有BL倾向？那你从上面的分析总结可知：他是个弱势的人，弱势的人渴望强势的到来，但在未到来时，他渴望强势的人，寻求安全感，同时，他潜意识排斥女人，当然行为、言语比较强势的男人就是的内心的选择。这么看来他有BL倾向也不足为奇了！

第一眼看资料，我也觉得你这个同学很矛盾，但深思后，又发现很协调。你可以用阴阳鱼的内涵看你的同学。

你好！

他又人格分裂症吗

希望对你有所帮助，望采纳。

2、孩子性格强势

出生至今小女孩是不是备受亲人（父母、爷爷奶奶等等）喜爱？以前一哭闹亲人就会立马满足她的要求？

亲人能否统一一下意见：日后哭闹的时候，倔强的时候，对位她表现对象的亲人们能“视而不见”（之所以双引号，要注意她的过激举动），逐渐让她认识到这种表现想达到需求不管用了，可能她会选择其他方法和方式来满足自己的需求了。这个时候亲人们即使对其进行教育指点。如果以一种有礼貌、合理的提出要求，即哭闹的举动不频繁了或有稍许进步了，你们即及时奖赏以示表扬！

这样逐渐的强化好的举动，无视或淡漠其不好的行为，她自己则会慢慢养成好的习惯。当然，要避免让小孩出现唯利是图的不好的变化趋势。

这种方法对小孩其他好的行为养成也可以尝试。

1、从根本上认识家长对孩子的溺爱，只会给孩子造成负面影响。

2、教育孩子时保持一致，不能爸爸妈妈教爷爷奶奶护，这样只会让孩子觉得有可乘之机，下次还会再犯。

3、分清对与错，孩子合理的要求在他哭闹之前就应该满足，不合理的怎么哭怎么闹都不行。

4、暂时不理睬，哭闹时不理睬他照样看你的电视，如果哭闹加惧可以暂时离开现场，等到孩子情绪稳定会，给孩子讲道理，让他明白什么是对，什么是错。

5、转移注意力，比如孩子玩水，你可以告诉他，天气冷，玩水会感冒，我们去打球，这时孩子的注意力会被打球而吸引。

6、奖罚并用，给孩子两种选择，一种不再闹下去，得到某种奖励，一种是闹下去，受到某种惩罚，孩子通常会选择得到奖励，抓住机会给孩子讲道理。奖励一定是要能实现的。

孩子从小就不能惯着，爱子如杀子啊，不能让孩子觉得哭是满足他要求的一种手段！否则以后稍有不顺就会以此为要挟

女孩子性格强势不需要改变，只是尔面对喜欢的人时可以“温柔小意”就行。现今社会普遍都是“一家一个孩”，女孩子也是当成男孩来养大，所以女孩子性格强势也是很普遍的一种社会现象。性格一般都是生存环境造成，无论是强势还是懦弱，都是为了更好的生活，所以不需要强制改变。

就让她一直哭，一直闹，别理她，她累了自然会停的，孩子要从小教育，不能骄纵，该打的地方还是要打的，她现在这样肯定是家里人惯的，让她以为她只要哭闹就肯定能达到目的，对这种现象一定不能纵容，否则，会越来越难管的，到头来，害了她自己

不应该说性格强势吧，这一看就是让宠坏了，对孩子不应该这样宠。试着不去理会她，慢慢的她就会明白自己的无理取闹是没有结果的，顺便还得告诉她一下礼貌的问题。现在还小，等长大了可就晚了，该骂还得骂

3、强势的孩子如何培养交往能力?

网友：您好！我女儿3岁半，属于比较霸道的孩子，什么都得顺着她，和小朋友玩儿游戏的时候如果不按她的意思玩儿就会生气，我很着急，请老师指教！ 侯砚：强势的孩子，他之前一直很强势的，跟他家庭教养方式有关系，家长更多以孩子为中心更多一些，孩子自由度更大一些，受束缚少一些，像这样的孩子到幼儿园里面肯定事事争先，事事拔尖，总要争第一。每一个孩子都是家里的小皇帝，小公主，如果一个班里有几个话，肯定经常发生矛盾。

这样的孩子，我们建议家长培养孩子的挫折感，还有合作意识。比如像挫折感，有的孩子比如家里头事事争尖的话，会在幼儿园受到一些挫折，比如搭停车场，人家别的小朋友不愿意搭怎么办，如果举手表决，别的小朋友就搭动物园，孩子就不高兴，第二天就不愿意上幼儿园，这就是挫折感，家长要以合作伙伴同伴的角度引导孩子，可以建议他，我不否定他。比如我们可以建议他，其实搭动物园非常有趣，你在动物园里面也可以搭停车场。

开心一点，做些有意义的事。