心理动力特征包括哪些,一个人稳定心理活动的动力特征

laoshi 心理科普 2024-07-05 07:40:02

1、动力特性是什么意思,与心理学相关?

动力特性是什么意思,与心理学相关?

情感的动力特性是指情感在其运行过程中所表现出的变化特性,主要包括强度性、稳定性、细致性、层次性、效能性、周期性、时序性和差异性等八个方面,其中,情感的强度性和稳定性是情感最重要的两个动力特性,集中体现了人的主要情感个性。

由于情感是人对价值的主观反映,因此情感的动力特性在根本上取决于价值关系的变化特性,通常情况下,有什么样的价值关系的变化特性就会产生什么样的情感的动力特性。具有不同职业、年龄、性别、遗传因素、同胞排行、自然环境、社会环境、家庭环境、经济状态、文化程度、生理特性的人,其价值关系的变化特性往往不同,因此其情感的动力特性往往不同。不过,情感的动力特性具有一定的相对独立性,总是或多或少地偏离价值关系的变化特性。情感个性既具有一定的可变性,又具有一定的稳定性,有些人的情感个性一旦形成,终身都难以改变。

情感的每个动力特性都无所谓好坏,关键在于如何运用它。同一动力特性在某一场合可能会产生负价值,在另一场合可能会产生正价值。

就是驱动人的意识和行为活动的那种背后的推动力。有多种流派,倾向自然主义的多认为是自然的生物本能,比如对生命的追求、对欲望和快乐的追求等,极端些的认为都是神经反应的刺激。倾向心理本能的多认为是潜意识的影响,而非外在物质世界的影响。

2、合作能满足个体的什么心理需要?

合作能满足个体的什么心理需要?

合作能满足个体在整体中的领导心理、发挥自己的优势提高自身的信心、与他人分享成果的喜悦心情。

个体心理特征是指一个人带有倾向性的、本质的、比较稳定的心理特征的总和,它决定一个人的风格、行为方式与活动效率。这些差异具体表现在气质、能力和性格三个方而。

i.气质差异。气质是指个人行为全部动力特点的总和。一般认为,人的心理活动动力特点主要表现在心理活动进行的速度、强度、指向性等方而。这些特点只反映一个人情感与认识外部的表现形式,而不涉及情感与认识的具体内容。每个人都具有多种气质特点,这些特点有规则地相互联系着,形成不同的气质类别。

2.能力差异。心理学中把人能够顺利地完成某种活动的特征称为能力。能力是顺利地完 成某种活动的条件,并且表现在掌握活动所必需的知识、技能和熟练的程度上的差别,即在其他条件相同的情况下(如训练条件、训练时间等),人与人之间在掌握某种知识或技能的过程中也会表现出“快慢”、“深浅”等程度上的差别。能力分为一般能力与特殊能力两大类。一般能力是人们在许多基本活动中表现出来的能力,适合于多种活动的要求,如观察能力、记忆能力、分析能力和思维能力等;特殊能力是人表现在某些专业活动中的能力,它只适宜于某种狭窄活动范围的要求,如表演能力、音乐能力和飞行能力等。人们进行具体活动时...个体心理特征是指一个人带有倾向性的、本质的、比较稳定的心理特征的总和,它决定一个人的风格、行为方式与活动效率。这些差异具体表现在气质、能力和性格三个方而。

i.气质差异。气质是指个人行为全部动力特点的总和。一般认为,人的心理活动动力特点主要表现在心理活动进行的速度、强度、指向性等方而。这些特点只反映一个人情感与认识外部的表现形式,而不涉及情感与认识的具体内容。每个人都具有多种气质特点,这些特点有规则地相互联系着,形成不同的气质类别。

2.能力差异。心理学中把人能够顺利地完成某种活动的特征称为能力。能力是顺利地完 成某种活动的条件,并且表现在掌握活动所必需的知识、技能和熟练的程度上的差别,即在其他条件相同的情况下(如训练条件、训练时间等),人与人之间在掌握某种知识或技能的过程中也会表现出“快慢”、“深浅”等程度上的差别。能力分为一般能力与特殊能力两大类。一般能力是人们在许多基本活动中表现出来的能力,适合于多种活动的要求,如观察能力、记忆能力、分析能力和思维能力等;特殊能力是人表现在某些专业活动中的能力,它只适宜于某种狭窄活动范围的要求,如表演能力、音乐能力和飞行能力等。人们进行具体活动时,往往需要把许多单独的能力有机地结合起来,才能获得成功。

例如,完成某项学习任务, 需要记忆力、观察力和逻辑推理能力的结合。人的能力的个体差异具体表现在两个方而:一方面,一般能力存在着差异。 例如,人人都具有记忆能力,但研究发现:1/2的人记忆能力处于中等水平,1/4的人记忆能力高于中等水平,1/4的人记忆能力低于中等水平。另一方而,特殊能力 存在着倾向性差异。管理界把人的特殊能力概括为3类:抽象能力(对数字、符号进行加工的能力)、具体能力(运用双手操作、制造物件的能力)和社会能力(进行组 织、宣传等社会活动的能力)。倾向性差异是指个体的能力具有相对的倾向性,如有人在某一领域表现杰出,而在另一领域则表现平平。

3.性格差异。性格是一个人对现实的态度和习惯化的行为方式。人的性格并非天生就有的,它是人在个体的发展过程中通过主体与客体的相互作用,使外界客观世界的 影响在个体的反映机制中保存、巩固下来的,它以一定的形式表现在个体的行为之中,构成每一个体所特有的行为方式。 性格是一个十分复杂的心理现象,其主要的组成成分为态度体系与意志品质。根据性格的态度体系,可以把性格特征分为如下四类,主要表现为:一个人对待事业与工作的态度;一个人对待集体与他人的态度;一个人对待自己的态度;一个人对待物品的态度。根据性格的意志品质,则可以把性格特征分为如下4类,它们表现为:一个人有明确的生活目的同时又接受集体规范约束的性格意志特征(如独立性、纪律性、依赖性和无组织性等);一个人对自己行为控制上的性格意志特征(如主动性、自制力、被动性和缺乏自制力等);在紧急和困难情境中的性格意志特征(如勇敢、果断、优柔寡断、胆怯、冒失和鲁莽等);在经常和长期工作中的性格意志特征(如严谨、坚忍不拔的品质等)。

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