岁女生心理幼稚...单纯不懂事,怎么办(女生20岁了)

1、...单纯不懂事,怎么办(女生20岁了)

那简单，以后不管遇到什么事，你给我憋3分钟，想3分钟再开口。别怕别人说你反应慢。

多看看《方与圆》，很不错

遇事前考虑一下，我跟你差不多

在我眼里，每个姑娘都单纯，龌龊的只是男人而已。很多人都不同意我这个说法，我经常教导他们：当你们不追求情只追求欲的时候，一切都会变得单纯起来。

当我日复一日地徘徊在情与欲的边缘地带，当我设定的游戏规则将自己伤到体无完肤，我是否还能找回单纯的美好，还是索性就此沉沦？

对于“单纯”你们如何理解？我想大多数人在听到单纯一词的时候，联想到的是不谙世事、相信爱情、对感情忠贞、善待他人等等，但我却不这么看。我认为真正的单纯，应该是没有受到社会观念熏染的、最原始的本能。从这个意义上来讲，一个幼小的孩子去放生一只苍蝇的善良是单纯的、一个成年人去为慈善机构捐款的善良则是复杂的；一个小偷迫于穷困生活的压力去偷人钱包是复杂的、一个强盗为了满足自己对金钱的欲望去杀人越货反而是单纯的——单纯的，并不一定都是美好的！

所以不光是每个姑娘都单纯，其实我们每一个人都很单纯，因为我们每一个人都有欲望。“每个姑娘都单纯”这句话是从刘朔的角度来看、来说的，他本身就是一个追求情欲的人，而他的姑娘们也都以同样的情或欲来回应了他，这显然是再单纯也没有了。

从另外一个角度来说，这句“每个姑娘都单纯”以及结尾那句“幸福是属于她们的”，也反映了男主人公对女性的迷恋和一种良好的愿望，他是一个从女性身上寻找慰籍和寄托的人，所以他不仅希望每个女孩本身都是美好的、也希望她们都能有一个好的结果。虽然他也伤害了女人的心，但我想这并非他的本意吧!

也可以平时多去书店买点人际交往的书看看，会有帮助：）

遇事前考虑一下，我跟你差不多

2、假如一个女人快20岁了心理年零很小很幼稚,就像十三岁的初中生,...

你好

很健康

绝对没有病

只是缺乏生活锻炼

缺少压力

这和家庭教育分不开

个别的也和遗传基因有关系

总体上说是健康的绝没有病

这样的人一般大器晚成而且健康长寿

山西阳光儿童青少年心理健康咨询研究中心

那里的咨询师和心理老师们很专业且经验丰富，类似的孩子，他们有过好多成功的案例。还连续两年承担心理健康教育省级课题研究

欢迎前来咨询了解。

朋友，这并不是什么症！而是这位女性朋友，在日常的生活之中，对于外在环境的适应能力与认知能力一直处于隔离的状态，没有一个良好的环境与教育方式去增长她的知、情、意。

请您不要过于焦虑，多接触社会慢慢就好了

没病 好滴很 ，不要惯她，让她经历磨难。就不幼稚老、

学生进入初中后，便同时进入了人生的青春期，他们面临着人格再造的“第二次诞生”，错综交织的矛盾和激烈振荡的内心世界，使他们产生了诸多不同于以往的显著特点。

1、 已开始占主导地位的抽象逻辑思维逐步由经验型向理论型转化，观察、记忆、想象、诸种能力迅速发展，能超出直接感知的事物提出假设和进行推理论证，但这种抽象逻辑思维在很大程度上还需要感性经验的支持。

思维的独立性和批判性显著发展，不满足于简单的说教和现成的结论，但由于还不成熟，所以容易固执和偏激。

2、 随着思维的日渐成熟和自我意识的觉醒，初中生情感的指向日益广泛，既有社会性情感，也有自我认知的态度体验。

由于处在身心剧变时期，各种需要日益增长，加之此时还缺乏较强的文饰情绪的能力，所以他们容易动感情，且这种感情强烈而不稳定，具有两极性（从一个极端到另一个极端）的特点。

开始经常地、较明显的出现一些持续性的情感状态如焦虑、憧憬、性爱倾向等，代表性地表现为孤独、苦闷的闭锁心理。

3、 行动的依赖性逐渐减少，根据目的而作出决定的水平不断提高，但仍较多地体现出服从倾向，在行 动自决方面的轻率或优柔寡断都时表现。

克服困难的毅力有所增强。

仍有较强的受暗示性，喜欢并善于模仿。

4、 性格开始朝着稳定与成熟的方向发展，但仍具有很大的可塑性。气质的本能表现渐少，开始打上社会影响的烙印。

5、 因为有了较深刻的内心体验，所以社会性的、精神的需要范围扩大了，对需要的质量要求也提高了。

因各种需要互相交织，所以满足需要和需要得到满足的体验都较过去强烈和丰富。

6、 行为选择方面的无意识和习惯性逐渐减少，开始较多地体现出主观能动作用。随着实践的增加和思维的发展。各种动机开始出现间接性（不直接表现为某种行为）、稳定性（较长久地保持某一动机）、迟效性（动机的行为表现不立即显现效果）的特点。

7、 知识面和社会接触面的扩大，以及需要的不断丰富，使初中学生的兴趣广度大为增加。

对探求事物的认识倾向表现出更大的坚持力，即有了较为长久稳定的兴趣。

参与感和表现欲的产生，致使兴趣明显出现了“赶时髦”的特点。

8、 社会经历的匮缺，对新知识的渴求和情绪的易于波动，导致他们的态度较少定势。但从小便习得的、已定型的态度仍具有持续性。、

态度的认识因素与情感因素易于产生不协调性，即理智上认为应该（或不应该）而情感上却不然。这是由此阶段学生情感特点所决定的。

9、 由于身体急剧变化，他们感到已长大成人，希望自己支配自己，并用批判的眼光看待周围事物，不少情况下开始对师长表现出不驯服，要来成人尊重他们的意志和人格。但因为处在转折时期，思想和行动还未脱稚气，所以主观愿望与客观现实常常充满矛盾，很容易自以为是。

由于发现了不同于外部现实的内心世界，所以初中时期便产生了自我认识和自我评价的欲望和能力。他们开始较为强烈地关注自己的相貌、成就、地位等，并据此确定自己的行动目标和方式。

10、 为了补偿由闭锁心理而带来的孤独感和苦闷感，友谊便成了青年期最主要的人际关系，他们渴望得到安慰理解和以此充实精神生活。

自我意识的觉醒和价值观逐步定向，导致他们开始以地位对等、态度一致、情趣相投等原则来选择交往对象和朋友。

一旦根据上述择友原则加入或组成某一非正式群体，便会对该群体的规范产生极大的认同，从而该群体便会成为影响个人品质的重要因素。

11、性意识的普遍萌生，致使异性同学间的交往发生了较大变化，而且交往方式带有很强的个性特征。如有的仍然格守“男女界线”，有的喜欢与异性同学（往往并非特指）一起参加活动，有个别的已开始思慕起某个特定的异性。

由于这个时期比较缺乏青春期知识、自制能力和社会道德意识，所以相对高中时期来说，男女同学的交往中“出格”的较多。

12、 开始将个人的主动适应替代了原先对外界要求的被动迎合，即在社会适应方面的自觉性和选择性得到飞跃性的发展。

3、我女友今年20岁,但思想很幼稚.我该怎么样和她沟通?

比起吵架的情侣是好的多的把

而且她的行为也不是特别过分，只是你比较难理解，女生嘛在自己喜欢的男生面前，总会撒点娇，耍点脾气什么的。而且你跟她说要分手，她就一直打电话给你，一直发信息，证明她当时确实慌了，其实是在乎你的。

而且啊，只有你说她的时候她才会发脾气，所以对她来说你是特别的

没事的，时间久了，跟她好好讲讲，有时候激一下她，或许就会懂的

有代沟。

傻瓜她是喜欢你才这样,他发你脾气是希望你可以多打电话给她 ,她没有怎么找你,就是希望你可以去找她,可是你不曾吧,你跟她说分手,不接她电话,不回她短信,她会很着急的。

这个问题比较严重，但是现在还不晚，我建议你让他出去看看，她会随着环境改变而改变的，你还可以继续追问我，希望采纳

要在一起的时侯，要猛一点！

不在一起的时侯，冷淡对方！

4、从小到大母亲溺爱我,到现在二十多岁了,我的行为和心理还很幼稚,...

当你意识到你自己有“幼稚”的时候，并且反思是因为自己的不成熟或者某些特质导致的内向孤僻自卑的时候，你已经在逐步的自我成长。但是呢，成长的过程可能不是和风细雨，有的时候会觉得很难受，所谓“心理的断乳期”。当你意识到自己的缺点，寻求自我发展的时候，你已经完成成长过程当中很重要的一步，自我反思。 当然，一个人可能对于自我的评价不仅仅是自我的感觉，还来自于他人的评价和认可。有时候，自我评价有正确也有荒谬的时候。寻找阻碍自我发展的原因也绝不仅仅是“母亲的溺爱”，教养环境对于人格有影响，但是人是能动的个体。在寻找外界的原因的同时，可以试图寻找自己本身的原因，如：对于人际交往我是否尽力为之？我能和他人先打招呼吗？离开了家庭遇见了挫折我要怎么办呢？ 一个人总是从幼稚慢慢变的成熟，这期间还有很多因素，家庭、朋友、生活经历...所以，不要着急。在反思里慢慢前行。 网上的这些建议或者是心理咨询仅仅只是参考。在真正的心理咨询的过程里，可能还会涉及到更深层次的东西，所以，那是需要面谈的。一个真正的咨询师会接纳你、倾听你，也会竭尽全力帮助你成长。 祝你快乐。

5、内心很胆小,幼稚得像小孩怎么办

1、多在集体活动中表现自己，同时关注别人。

2、在家里多做些力所能及的事，有意识的锻炼自己有担挡的一面。

3、多看书学习，丰富知识，内心强大了，胆就自然会大的。

你好！

你的情况貌似还比较严重，建议去咨询下专业的心理医生

仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

倒萨

多跟胆大的人交往，不论男孩女孩

6、我已经20岁了还是很幼稚,如何让自己变成熟?

怎么说.. 在国外的生活节奏是很慢的 你不用想这么多的 自己活得开心就好了 没必要按照大家认为的想法来决定自己怎么活 有人规定20岁就要谈恋爱么？ 还有... 20岁的女生说喜欢你可能也就是看上你的相貌了吧 毕竟你说了 你接触社会了什么都很少 她们应该不是很了解你 不了解就去追你 也就能说她们看上你的长相了 或者自身的一些条件 不是你有忧郁症- - 没事不要这么想 本来没什么的 想多了说不定就得忧郁症了 O(∩_∩)O~ 开开心心就好 哪儿那么多事儿对吧？