女生哭诉三岁男孩的心理，三岁男孩突然不爱说话怎么回事

1、三岁男孩突然不爱说话怎么回事

你好。根据你的叙述，孩子的性格改变，和环境改变有关。孩子从出生后，就开始了心理活动，不过小的时候，心理活动较少较简单。而到了三岁的时候，孩子的心理活动逐渐变多。对于被送到奶奶家，家长并没有和孩子讲清楚，在奶奶家只是暂时的。孩子心里会误以为爸妈不要他了，换一个环境，孩子的心理一下适应不了。老一代人带孩子，缺少和孩子的交流，认为只要给孩子吃饱，别受凉就行了，所以对孩子心理成长会受到影响。不过出现这种短暂的变化不要紧张。家长可以每天用一些时间，和孩子做游戏，陪孩子玩，讲故事等，告诉孩子爸妈爱他，逐渐孩子安全感回来了，孩子又会笑口常开，回到从前。

孩子当初离开妈妈，应当是极不情愿的，这也给孩子的心理造成了一定影响，心病还需心药医，建议尽快让孩子回到妈妈身边，否则，孩子会越来越孤僻！

2、请教3岁半宝宝的心理到底是怎样的?

患者性别：男

全部症状：3岁半儿子从小就有点认生(但并不觉得他胆小),2岁半刚入园时表现很明显,后来慢慢习惯了.现在周末带儿子出去玩好像也只是跟着爸爸妈妈,比如在公园玩时不会主动跟着小朋友后面一起玩,在游乐场所也是自己玩自己的,除非有认识的大朋友带着就会一起玩.是不是现在城市的独生子女都有这种通病?还有,如果家里来个他不认识的客人也是躲躲闪闪,好别扭那样,在路上碰到爸爸妈妈的朋友有时显得胆小,有时一般.但也只是随便问答几句,不让人抱之类的.你说胆小嘛,他敢独自一人去买东西(小一点的时候还经常去拍拍身边过路的行人,现在大点倒不太会了),在公园自己到处跑去玩.总是跑在前面.去了超市也是这也摸摸那也摸摸,人都追不到,在家里也玩得疯,但在幼儿园好像就表现得很老实.这是怎么了?

发病时间及原因：治疗情况：想要得到的帮助:宝宝是胆小还是害羞了?怎样才能让他落落大方?应该怎样去教育3岁半的宝宝?他的心理是怎样的?病情分析:您好！多可爱的宝贝啊！你们能够关注到孩子的一言一行说明做父母做的非常合格，只是有些多虑了，其实孩子的表现非常正常而且健康啊！他的表现可以反映出和家长的教育是有一定关系的，不去接触陌生人，到幼儿园表现的很老实，其实这完全是大人曾经告诫过他的，对吗？但毕竟是一个才3岁半的孩子，他不可能完全按大人的指令和要求去做事情，因为他还不能完全理解什么是该做的，而什么是不该做的，对吗？意见建议:对于你们提出的问题：宝宝是胆小还是害羞了?怎样才能让他落落大方?又该如何去教育3岁半的宝宝？这其实更多的是我们成年人的心理需求，顺其自然，放手要他去自然发展，按他的视觉去看世界并认识世界，他的成长才是最健康的，而且一定要多鼓励多肯定他。他的心理状态就是获得父母的肯定就是对的，因为他还没有形成自己的认知观和价值观。所以蹲下身来和孩子一个角度去看待他眼里的世界就是对他最好的教育和引导！

其实爸爸妈妈并不有教他在幼儿园一定要老实,最多只是说过上课认真听讲(也只是偶尔说过),鼓励他积极发言,并多交朋友多和小朋友一起玩.平时也经?岜硌锼?睦??总是带动他主动跟小朋友一起玩啊(但他很少主动跟别人玩,除非别人主动带着他),或是教育有好东西要和小朋友一起分享等等.我们平时带着他确实尽心尽力,但也并没有管教太严?只是不能做的事情会制止他而已,难道是我们管得"太投入"吗?

“我们平时带着他确实尽心尽力,但也并没有管教太严?只是不能做的事情会制止他而已,难道是我们管得"太投入"吗?”这句话问的非常好，如果不会对安全带来危险的事情是否可以不去制止呢？尽心尽力的带是否有了过度的约束呢？放手而非放任，真的无需“太投入”，让孩子健康顺利的成长的最好方式是给他营造一个宽松的成长环境就是最好的！

3、爸爸不在了,三岁男孩心里阴影

三岁的孩子心里也不会有太多的阴影

只不过在他成长的道路上没有爸爸的关系他肯定心里会有落差。

好好照顾那个孩子，先不让他知道这个事实，慢慢的告诉他，让他健康的成长

少肯定是有的，叫那个男人回来陪孩子几天吧，那怎么办！之前我也跟你一样。我也尽量地维护这些事情不让他体验在他面前尽量少提？后来经过回龙观范闻道大师指点从大师手上请了道符之后。孩子开始慢慢不提这件事情了，但是他看到别人的爸爸心里总是会想，有些时候多考虑一下孩子的想法

暂时不要找新的。

4、三岁半的孩子性情突然大变,缺乏安全感和自信心,哭求!

我曾经也接受过类似的案子，看完你的阐述后，可以提供一个方向给你。

1、你的闺女问题在于缺乏所需的安全感，要知道，小孩的成长过程中，外界因素是一个次要因素，而家长成为了内在因素，毕竟最有安全感的地方源自于父母，你因琐碎而突变，你闺女将随你而变，也因为缺乏自控和思考分析能力以及理解能力，突变状的严重性并不亚于你。

2、幼儿园的老师是幼儿的第二依托点，是一种被动式的依从关系，因应集体环境和老师的主动条件致使幼儿降低陌生感和抗拒感，从而让他们不再恐惧。但老师在发现问题后没有及时处理幼儿的问题，是他们的疏忽，也促使幼儿对他们的陌生和恐惧感再次萌生，造成脱群或自闭。

3、对应做法可选择以下两种：

A、你的闺女并不完全抗拒幼儿园的老师和同学时，证明情况还算乐观，但并非说问题不会恶化。为此，你应该尽早开始补救措施。第一关键在于信任和关爱的建立，从新组织她幼小心灵的对外接受面，你需要在这个时间段里面抛开以往的暴躁，耐心面对她，以抱抱和搂着说话的方式进行沟通，让她多一些感到你的爱。小错则引导、大错则细教，暂时抛开严肃部份，小孩子暴躁和撒野是可以通过拥抱说话的方式减缓的。

B、心理引导：你可以选择一个相对安静的地方，譬如睡房，把你的闺女放置在大腿上，搂在怀里，后手轻拍带抚地轻轻拍打其背，让她成半卧状，然后先讲一个故事，内容主要是关于父母带小孩玩耍之类的故事。待其安静的时候，在细细询问她为什么不开心，不要一次到位，需要婉转一点。小孩在母体的时候将会听着母亲的声音而安，听着母体的心跳而眠，让她有一种从会母体的安全感和舒适感，这个时候聊不开心的事情，小孩将会心扉大开。

最后希望你的闺女能开开心心，健健康康。

这一定是哪些事造成了孩子的一种心灵的创伤，不要在和别人说话而让说让孩子去一边玩这些话，从孩子的性格来看他是一个自我封闭的心理，不敢面对世界，总找自己熟悉的人发泄，这对孩子以后的成长会有很大的坏处和压力，爸爸妈妈不能总依靠老师来教育孩子，爸爸妈妈要知道世界上最好的老师是父母，想要改变孩子的性格确实很难，但不是不可能，爸爸妈妈要经常给孩子表现的机会，要让孩子知道微笑的面对世界，乐观向上，经常性的陪孩子出去转转，让孩子知道大千世界。

主要是在幼儿园收到了小伙伴或者老师的刺激，对幼儿园有一种畏惧感，所以最好去老师那里问问情况，如果是老师的原因就准备调班或者换地方上幼儿园吧。

你女儿肯定特别聪明，她可能是听到、看到、想到她那个年龄不应该面对的事情，然后胡思乱想走进了死胡同。对于这个问题，最好能咨询一下少儿心理方面的人士，他们应该可以给出好的建议。

换一个幼儿园吧，从新认识别的小朋友。

5、如何与三岁男孩沟通

家长您好，孩子还那么小，受语言能力的限制，很多家长的提问都只能用“好，是，可以”等单一的词汇来回答，这就导致了家长觉得没办法和孩子沟通，其实不然，只是家长没有掌握好和孩子沟通的重点。其实和孩子沟通很简单，聊天要从很小的细节入手，如“这个游戏妈妈小时候也玩过，可我总玩不好，你可以教教我吗？”等类似的提问，这样孩子就不会用单一的词汇来回答了，而且家长的提问也在孩子的兴趣点上，孩子只要有兴趣，交流起来就不是难事了。当然和孩子聊天，家长一定要有耐心，因为很多时候家长的提问过于成人化，孩子根本听不懂，而家长却急于要求孩子回答，这样只会越来越糟，所以和孩子聊天的时候蹲下来和孩子保持平行吧，或者抱着孩子，拉拉小手都可以，这样还会增进您和孩子的亲子感情哦！

不听话

平时跟宝宝在一起的时候要多和孩子说话，多做一些亲子游戏啊，或是可以多用孩子的语言跟孩子沟通一下，问下孩子现在在学校里怎么样的，爱跟谁玩，老师怎么样一类的，多用温和的口气孩子会说的

孩子是不是在幼儿园发生什么不愉快的事情了？问问园里的老师孩子在园的表现，另外有时间你去看看美希老师的博客吧，我想对你会有帮助的；

您好，宝宝到了三岁以后还是可以上幼儿园的，让宝宝多和小朋友接触也是有好处的，这样也不会和家长疏远的，平时尽量要多陪一陪宝宝，和宝宝多做亲子游戏，多鼓励宝宝，主要是多接触，希望我的回答能够帮到您。

你好，很高兴可以帮你解答。其实不是说上了幼儿园之后，宝宝就会和爸爸妈妈生疏了，放学之后回家，多陪陪宝宝，给她讲故事，做一些亲子活动，周末多外出野游，踏青，去公园那些，这样会增加父母与孩子之间的关系的，希望我的回答能帮到你，祝愿你和宝宝健康成长。