心理危机如何对待孩子，面对心理受伤的孩子,我们该怎么办

1、面对心理受伤的孩子,我们该怎么办

首先，需要取得孩子的信任。（这是最重要的）

其次，需要知道心理创伤的来源。（比如校园欺凌、家庭原因或其他）

再次，需要根据心理创伤的来源对孩子进行开导并鼓励孩子使他（她）能重新面对创伤来源。一般来说，这是最困难的一步。比较常用的方法是告诉他（她）做曾引起他（她）心理创伤的事或接近曾引起他（她）心理创伤的事物不会对他（她）有负面影响（只要是这个意思就行），然后鼓励他（她）实践，让他（她）意识到你是对的，这些曾引起他（她）心理创伤的事或物没有那么可怕。

但如果孩子的心理阴影太大或孩子已经产生心理疾病的话，建议请心理医生。

最后，当然是和前两位说的差不多啦。多给这种孩子一点安慰和保护是好的。

补充：建议不要让孩子重复受到心理创伤。

望采纳！谢谢！

爱护，温柔体贴，给孩子自信，尽量鼓励孩子。

人活在世界上十之八九不如意. 人活在世界上就是来受苦的. 正因为如此,我们就是应该努力让自己高兴起来. 你想想人来到地球上来就这么一次, 除了工作学习就应该抓紧时间享受生活.不要回想过去痛苦的事情, 而要展望未来如何辉煌. 转移自己的注意力, 多和朋友交谈交谈, 听听马季,姜昆的相声.放声大笑,对自己的身心都很有益.

2、如何正确对待和处理学生心理障碍

社会规范背离是对规范遵从现象的逆反，是指对社会规范、准则的偏离、违反、背叛等。

社会规范背离是个体在社会学习过程中所发生的异常行为，也可做问题行为来分析。左其沛根据“全国品格研究协作组”在全国各地向优秀班主任收集500多份个案材料，用内部动因、外部情境、心理状态及个性特点、行为方式、行为后果、自我评价等项综合指标，将问题行为分为四种基本类型：过失型、品德不良型、攻击型、压抑型。认为前两种属于品德性问题，后两种属于情绪性问题行为。

社会背离的纠正原则：

一、以充满信任的教育关爱，消除疑惧心理与对抗情绪

二、坚持心理疏导、消除心理障碍

三、在集体活动中激发道德自尊感

四、转变德育模式，实施知情行的整合训练

五、加强道德意志训练，增强抗诱惑能力

六、学校、家庭、社会全方面配合

要端正人生态度，正确认识自身的障碍所在，努力和别人沟通！

少一些强制性的，实在不爱学的也强迫不了，没上进心的怎么也不想学的，或者让不爱学的去检验一下艰苦的生活，

3、如何对待心理有问题的孩子

父母可以告诉孩子考前人人都紧张，不只是你一个人心情焦虑，放松孩子的心情。用信心疗法。安慰孩子，给孩子树立信心。对于考前焦虑症等轻度心理问题，

正确引导，加强和孩子的沟通

4、面对青少年的心理问题,我们应该怎样做

青少年与成年人，广义上是从年龄来区分的。其实很多成年人未必有来青少年的思维，所以青少年可能会遇到更多源的心理问题。心理问题之所以产2113生，是因为内心与现实有了冲突，怎么平衡这一冲突，单纯靠“禁”与“5261堵”会适得其反。如果您是成年人，是否还记得自己是青少年时的感受？如果是青少年，那就顺其4102自然，许多道理其实不用讲，做好自己当下应该做的事情，很多困惑便迎刃而解。1653

不要让接触一些不健康的东西，从心里摆正位置，生活中注意多鼓励孩子而不是一味的去和某人某事比拟。发现他的优点，让他朝着自已的优点发展。

心理问题是指哪方面的呢？要具体情况来看呀，问题棘手的话，我建议咨询心理咨询师，不想花钱的话，可以用试听的机会，去那种培训班，课间的时候问一下那个老师，感兴趣的话，可以自己学一下的。希望可以帮到您！

激励为主，让他们快乐的成长

请到当地专业的心理医院或心理咨询机构去就诊或咨询，不要托了，那对孩子的身心健康不好

5、心理有阴影的孩子,我们该怎么对待.??

平等,千万不能让他觉得我们对他的眼光的异样的,这会使他自卑,,甚至使他产生心理的扭曲,有心理障碍的孩子,更多的是与他人的交流,因为还是一个孩子可塑性很强,需要一个良好的环境,朋友,家人的重视,关心,爱护,一个孩子心理的问题并不是无缘无故出现的,必定有它的原因,做为家长应当反省自己,找出问题所在,以次来解决孩子的心理问题,如果,没有找到关键点,即使他现在好了,但是在他的心里还是会有印象...

相对的，我们应该明显地偏爱他．让他觉得我们爱他胜过其他人，他感觉到我们对他的爱后就会慢慢淡化阴影．也要经常带他出去散心，让他忘记不开心的事情．久而久之就好的啦．

用真心去对待他.慢慢地感化他.

用经典 典故去感染他