嫌弃心理描写的句子有哪些，描写厌倦的句子有哪些

1、描写厌倦的句子有哪些?

1. 在这个世界上，不单调的东西让人很快厌倦，不让人厌倦的大多是单调的东西。

2. 一个人越敏感，他感到厌倦的速度就越快。

3. 相濡以沫，却厌倦到终老；相忘于江湖，却怀念到哭泣。

4. 人生这么长的旅程，一走几十年，怕的不是累，是厌倦。

5. 当我厌倦了流浪，回归也就是无可改变的结局。

6. 无论你有多累，有多么厌倦此刻的生活，都请不要抱怨，你看街上依旧繁花似锦，阳光依然璀璨温柔。

7. 厌倦，如果能够逃避，也可以算得上是一种侥幸；厌倦，而不得不去面对，只能带来更多的厌倦。

8. 当我厌倦于追寻，我便学会一觅击中。当有一股逆风袭来，我便能抵御八面来风，驾舟而行。

9. 当一个人厌倦的时候没有什么放不下。

10. 厌倦了猜测，厌倦了等待，更厌倦的是猜测中的等待。

11. 爱从不会自然消亡，它只会死于盲目 错误和背叛，死于厌倦 凋零和黯淡。

12. 我们终将会厌倦了贫穷，也厌倦了富有，厌倦了疲于奔命，也厌倦无所事事。

13. 我早已厌倦了这个毫不改变的世界，但这谎言让人绝望到想放弃都不行了，但我得到了力量。

14. 厌倦的竭力停留，喜欢的不出现，出现的不喜欢，所以我们终究成了命运的玩物。

15. 他已经厌倦了这虚无缥缈的占有，他渴望抓住梦境。

16. 每段时光都将最好，每段时光都将厌倦，每种表达最后都是沉默不语。

17. 厌倦还在，只有厌倦不时会袭来。我每次都以为厌倦到了头，可是这不对，厌倦的尽头总是另一个厌倦的源头。

18. 欲望和厌倦是两大支柱，交替出现支撑着我们的人生。

2、嫌弃作文关于嫌弃的

不要嫌弃自己的父母

万露欣的妈妈是个“城市美容师”——扫地工人。但她怕同学们说她妈妈很寒酸，骂她是个垃圾孩子，所以她从来都不向外公布她妈妈是扫地工的事，别人问起，她就说她妈妈是一家大公司的经理。也正因为如此，万露欣根本不心疼她妈妈，这也让她自己变得非常自闭、易怒。

万露欣在学校的成绩很好，可她根本就不懂得爱她的妈妈。每当她妈妈工作回家了，她连看都不看她一眼，就径自走回房间睡觉去了。妈妈累了一天，可万露欣连句问候的话也没说，这让妈妈多伤心啊！窢虎促臼讵铰存歇担忙可妈妈还装作什么都不知道，若无其事地就洗洗睡了。

在学校，万露欣总是吹嘘自己的妈妈又在哪哪哪开会了。同学们都信以为真了，天天下课都围着她转。而万露欣也一点也不嫌烦，还蛮喜欢这样的架势。

一天放学，万露欣看到自班的同学郑徒跟几个男生有说有笑地走着。当郑徒看到前面那个在修鞋的修鞋匠，他就两眼放光，忙跑上去喊了那个修鞋匠一声“爸”，修鞋匠抬起头微笑着看着郑徒。旁边那几个男生看后愣了愣，随即便都哈哈大笑：“郑徒，原来你爸是个修鞋匠呀！”而郑徒一点也不慌张，对着那几个男生说：“他是我爸，我不管他的职业是什么，我都会深深地去爱他的，哪怕他是一个乞丐，我也会这样做的。”那几个男生被说得哑口无言，都纷纷向郑徒爸道歉。

站在一旁的万露欣愣住了，她想起了自己的妈妈，想起了自己平时对她的态度，愧疚的泪水就不自觉地落了下来。

今天，万露欣一反常态。妈妈刚进家门，万露欣便伸手扶住妈妈，问道：“妈妈，今天您累了吧，让我给您锤锤背吧！”说完便拉着妈妈的手坐在沙发上，倒了杯水给妈妈，便开始捶背了，妈妈的脸笑成了一朵花，幸福的泪水也掉了下来。

关于抵制子女嫌弃父母的作文

爱与理解 父母和子女之间总是存在隔阂,在很多事情的看法上存在分歧,难以互相沟通,这是社会发展的必然现象. 在经济快速发展的同时,人的心理结构、人生态度以及在社会生活中所扮演的角色也都会发生相应的变化和调整.父母和子女的人格形成时间相差了二三十年,从而具有了不同的世界观,双方在兴趣、品味、观念、做人尺度等很多方面都存在差异,很难调和. 父母的责任在于抚养、教育、关爱子女,至于理解子女是他们能力范围之外的事,而且往往是父母费尽心力要去了解子女,但子女不愿与父母沟通和交流.亲子之间的深入了解并不是必要的事,如果我能够互相理解,就该当作额外的获得来珍惜,如果不能够也要坦然相对. 爱与理解之间并不存在必然的联系.爱是天性使然,是生命最初的本能,与生俱来,无需培养与练习,而理解则要基于理智、共同的生活等外在条件的基础之上.爱与理解虽然并不矛盾,但也无法融合. 父母渴望理解子女是因为他们想通过这种方式付出更多的关怀；而子女渴望被理解是因为他们想得到更多的关怀,所以理解只是爱很小的一个方面,一种表现形式,它不是必需的. 爱是联系父母与子女的最重要的方式,父母是子女所需要的爱的唯一供给者,而理解是很多朋友都可以做到的事,所以不能因为得不到理解这种额外的赐予而对爱本身失望.父母与子女之间没有理解也许是一种小小的缺憾,但爱有稳固的根基支撑着亲情的重量. 理解远不如爱有力量.在子女遇到困难的时候,理解和爱虽然同样对解决问题没有作用,但父母通过爱而传递给子女的勇气往往比得到理解更为重要. 理解是表象,爱是实质；理解是冰山露出海面的一角,爱是掩藏在海面下的伟大.

3、心理描写的段落

那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！我心里一惊，又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂！吴翔，补充题第二题怎么做？”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道，少打电话。”“砰”地一声，我挂上了电话。

我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。4

1、4

2、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。）

描写人物心理描写的句子?仇

登

流

浩

急

首

面

学

势

杜甫

白居易

目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神、神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、惊慌失措、垂头丧气、没精打采、大惊小怪、大惊失色、大惑不解、从容不迫

欣喜

喜洋洋

喜滋滋

兴冲冲

乐融融

乐陶陶

乐呵呵

乐悠悠

甜滋滋兴高采烈

兴致勃勃

欢呼雀跃

兴趣盎然

手舞足蹈

欢天喜地

称心如意心满意足

欢欣鼓舞

喜出望外

喜上眉梢

喜笑颜开

喜形于色

眉飞色舞乐不可支

心旷神怡

心花怒放

欣喜若狂

洋洋自得

满面春风

自得其乐

山清水秀

烟波浩淼

山高水长

陡峭险峻

气势雄浑

鱼翔浅底

鸟语花香

郁郁苍苍

山花烂漫

那质朴的呼唤是怎样的慈爱温暖呵。

期待了许久，依然没人唤我。此时，若有人能唤我一声该多好呀，我一定会扑进她的怀抱，喊她一声“母亲”。那呼唤即使极其微弱，哪怕只我自己能听到。

可能吗?可能吗?……

我的家乡，我的伙伴，我的同学，我的老师，难道我们就此要永别了吗?

风，还在刮；雨，还在下。

湿漉漉的夜色向我逼来了……

惟有那隐隐约约的歌声还在唱着：“我想有个家，我想有个家……”

珠帘别有情调，珠帘幽雅美丽，珠帘是诗词上的东西，珠帘像一串串水滴……而我现在，却只能对着这珠帘发呆。因为，今晚家里有宴会。宴会是为了绿萍而开的。今年暑假，绿萍拿到了大学文凭，我拿到了高中文凭，父亲本就想为我们姐妹俩请次客，但我正要参加大专联考，母亲坚持等我放榜后，来一个“双喜临门”。于是，这宴会就拖延了下来，谁知道联考放榜，我却名落孙山，“双喜”不成，变成了“独悲”。这份意外的“打击”，使母亲好几个月都振作不起来。这样，转眼间，秋风起兮，转眼间，冬风复起，绿萍又考进了一个人人羡慕的外国机构，得到一份高薪的工作。这使母亲又“复活”了，又“兴奋”了。绿萍最大的优点，就是可以用她的光芒，来掩盖我的暗淡。母亲忘了我落榜带给她的烦恼，也忘了这份耻辱，她广发了请帖，邀请了她的老同学，干姐妹，老朋友，世交，以及这些人的子女，姐姐的同学……济济一堂，老少皆有……这是个盛大的宴会！而我，我只好对着我的珠帘发呆。

她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地、发狂地跳舞。她的美丽战胜了一切，她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中，她便在这一片幸福的云中舞着。

这时我的心里乱糟糟的，像一片被狂风吹乱的小树林。

我镇定了一下自己的情绪，心想:要勇敢的战胜自己!这只是生活对我的考验，我要跋涉迂回之路，从痛苦中求得欢乐。从疲劳中求的满足。我要去努力，去拼搏！

描写心理活动心理描写的优美段落

1.我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩如此的侮辱，还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害一位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。

2.我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。

3.“我的上帝！”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。

4.一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》，让我们高呼——老师，我爱您！

5.谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。

6.很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。也许，是早已在考完试时将泪流尽了。又也许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。

7.回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢 难道我比他笨 不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

8.这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

9.那个小女孩的妈妈却没有说什么，嘴唇微微动了一下，对小女孩的话似乎既没表示认可，也没有训斥。我想那位老太太一定很生气，心里一定不好受，可老太太的表情却意外平静得很，似秋日的水波毫无波澜，似冬日的暖阳毫不灼人。

10.三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么开心的事呢？正想着种种可能，她便拿着一本练习本走了进来，是我的那本吗？

11.有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。

12.我望着他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，泪水像断了线的珠子落下来。我哭了，天啊！则么能这样乱收别人的钱呢，我忧郁了，心想“干啥都捞钱”是真的吗？

13.我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

14.你总是说：“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的，表面却装出一副“你真肉麻的样子。”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。

15.我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。4

1、4

2、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！

那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！我心里一惊，又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂！吴翔，补充题第二题怎么做？”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道，少打电话。”“砰”地一声，我挂上了电话。

我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。4

1、4

2、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。）

4、关于不开心的心理描写的句子

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。————范仲淹《渔家傲》，写出戍边将士功业未成，归家不得的矛盾心理。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

_ 描写人物心理活动的句子 高兴:

1、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。

2、我的心里乐开了花。

3、妹妹满脸是甜蜜的微笑,活像一朵盛开的.

不开心的心理的句子，我真的很不开心，想起下午的事情，就想哭。

5、描写心情不好心理活动的句子

描写心情不好心理活动的句子

空是灰暗的,我心里空洞洞的.我感觉到好象全世界都抛弃了我.孤独,寂寞,失落、无助将我压的喘不过气 来...我好想逃，逃到另一个世界去... ╰ァ你 的 新 欢，不 照 样 是 别 人 的 破 鞋 。╰—╮ 漫漫悠长的人生道路，我尝试了所有！爱过，哭过，笑过，沮丧过，悲伤过，痛心过，付出过，被抛弃过， 虚伪过，孤独过，寂寞过，折磨过自己！到最后什么都没有得到，开心幸福我没有得到过，伤心难过孤独 寂寞我却得到的比任何人都多！我所剩的只有些埋藏在心底的那模糊不清的回忆

6、有关心理描写的句子每句25字左右

1我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一下子涌上心头，又不禁流下了泪水。

2我想张嘴说句感激的话，可是，喉咙口像 被什么东西塞住似的，说不出话来。

3他的一番话像腊月的冰块掉进我的心里，顿时我心灰意冷了。希望就像一个五彩缤纷的肥皂泡，突然在眼前破灭了，我感到一股失望的苦水，淹没了所有的期待。

4这回忆，如同魔鬼一般追逐着他，缠绕着他，不给他片刻安宁，多少回做梦，醒来后还浑身燥热，兴奋的久久不能自持。

5他心急如焚，坐立不安，好像五脏六腑都搅在一起一样。

6我的心像被撕碎了似的，疼得难以忍受。

7绝望的念头像蜂蜇般的在她柔软的心上刺了一下，她觉得自己的心因疼痛而肿胀了。

8我觉得脸上热辣辣的，手心里透出一片冷汗，心头像有千百个蚂蚁爬过。

GYKGKGUIOL

那一瞬间儿，我的鼻子酸酸的，我从没有过为谁而感觉鼻子酸溜溜的，也许是那些乡下的孩子让我好想好想的痛苦一场，我觉得有时我确实有点大小姐脾气，也有时确实有点过分~~~

我的❤真痛

我一边盯住碗底一边想：假如有人来才好呢！可是，终于没人来，也就终于非做这件事不可了。

我觉得脸上热辣辣的，手心里透出一片冷汗，心头像有千百个蚂蚁爬过