寻子人的心理特征有哪些，为卅子人有七情六欲

1、为卅子人有七情六欲

俗话说：人有七情六欲。

何谓七情？《礼记-礼运》说：“喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者弗学而能。”可见，情是喜怒哀乐的情感表现或心理活动，而欲是七情之一。奇怪的是，佛教的“七情”竟与儒家的“七情”大同小异，指的是“喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲”七种情愫，把欲也放在七情之末。中医理论稍有变化，七情指““喜、怒、忧、思、悲、恐、惊”七种情志，这七种情志激动过度，就可能导致阴阳失调、气血不周而引发各种疾病，令人深思的是，中医学不把“欲”列入七情之中。

那么，什么是六欲呢？《吕氏春秋-贵生》首先提出六欲的概念：“所谓全生者，六欲皆得其宜者。”那么六欲到底是什么东西？东汉哲人高诱对此作了注释：“六欲，生、死、耳、目、口、鼻也。”可见六欲是泛指人的生理需求或欲望。人要生存，生怕死亡，要活得有滋有味，有声有色，于是嘴要吃，舌要尝，眼要观，耳要听，鼻要闻，这些欲望与生俱来，不用人教就会。后来有人把这概括为“见欲、听欲、香欲、味欲、触欲、意欲”六欲。但佛家的《大智度论》的说法与此相去甚远，认为六欲是指色欲、形貌欲、威仪姿态欲、言语音声欲、细滑欲、人想欲，基本上把“六欲”定位于俗人对异性天生的六种欲望，也就是现代人常说的“情欲”。

现代人似乎更喜欢笼统地提“七情六欲”，而不把七情六欲作具体的区分。有一首流行歌曲，歌名就叫“七情六欲”，歌词记不太清楚了，但有几句印象很深，说什么“醉了吧反正清醒更断肠”，“陪你走过一段七情六欲全都品尝/爱你的苦不要你扛泪不要你挡/七情六欲打翻/笑着哭哭着笑去想你的模样;……”具体哪七情六欲歌者虽然没有说清楚，但却把现代青年失恋后醉生梦死的心态和感觉唱得淋漓尽致、死去活来了。

说到这里，情与欲似乎已经得到了统一。也就是说，情与欲是不能分开的，没有情哪来的欲？没有欲又哪来的情？没有情，没有欲，六根清净，四大皆空，不食人间烟火，没有儿女情长，没有悲欢离合，这样的人不是尼姑、和尚，就是神仙、鬼怪了。

由此观之，七情六欲是人类基本的生理要求和心理动态，是人性基础的基础，是人人皆有的本性，也是人间生活的最基本色调。但人与人并不一样，七情六欲的表现也就有五花八门，正所谓七情六欲人人有，千差万别各不同。正因为如此，如何表现人的七情六欲，就成了文学艺术创作取之不尽的源泉和气象万千的话题。

然而情毕竟不等于欲，在现代汉语概念里，情与欲还不完全是一回事。情主要是指人的情感表现，属于人的心理活动范畴；而欲主要是指人的生存和享受的需要，属于生理活动的范畴。有一句谚语说：情太切伤心，欲太烈伤身，说明情与欲分别属于“心”与“身”两个联系密切但又不同的领域。其次，情与欲互动互补，相辅相成，情可以生欲，欲也可以生情；欲的满足需要感情的投入，而情的愉悦也有赖于欲的满足。但如果非要对情与欲排个坐次，分个先后，不妨展开一场辩论，那么正方和反方恐怕都可以振振有辞，说得头头是道，讨论起来就像先有鸡还是先有蛋一样热闹而有趣。不信你去问热恋中的青年男女，他们虽说身临其境，但肯定很难说清楚情与欲到底是怎么个关系。文学艺术作品如果无情无欲，恐怕就不成其文学艺术了，但如果你想从文学艺术作品中找答案，可能就更扑朔迷离，云遮雾障，稀里糊涂了。

不过科学家已经有比较明确的说法。在我们生存的世界里，可以把一切分为矿物、植物、动物三大类。矿物是没有生命的；植物有生命但没有欲觉，只有接受而没有感受；动物有生命有欲望，而且知道“感受”。人是动物，当然具有求生存的基本欲望，所以孟子说：“人之异于禽兽者几希”。但人毕竟不是禽兽，而是高等动物，是“万物之灵”，比起禽兽的欲望当然要高级得多，也就是说，人类不仅能接受信息，感受信息，而且还能因授受信息而感动、激动、冲动，并理智地加以节制或处理，把动物的欲望发展到情感和理智的高度，而普通动物的欲望和感受只停留在本能的水平上。从某种意义上来说，文学艺术就是表现人的七情六欲的艺术。看一件文艺作品的精粗、雅俗与高下水平，有一个重要标志，就是看作品表现人的七情六欲时，究竟达到了与时代相适应的情感和理智的何种程度或高度。

2、初一2009年期末考试阅读最可能考啥?

语文的阅读是有一定的套路可寻的。你各类型的文章找一两篇出来，认真分析下它的答案是怎么答的，总结一下各类问题的解答套路，记下来，考试的时候像套公式一样的用。

先告诉你一些我平时总结出来的东西吧。

散文

散文最大的特点是神散形不散，也就是说，它的每一处描写都是和文章的中心和主题有关的。所以，答散文类的阅读，最重要的是看懂文章的主题，找到中心（一般从题目、文章的头尾和各段的首尾找）。找到中心后，在解答各问题的时候都几乎是要把中心回答进去的，也就是说，每题的最后都写上“突出/强调了文章。。。。。。的中心。”

散文还常考的是炼字。答这种题的时候有一个套路：1.说明该字词的意思 2.说明它修饰哪个主体，这个主体本来有什么特征 3.说明用了这个词以后，对主体增加了什么样的效果。

记叙文

掌握好时间、地点、人物、事件，以及文章想要说明的道理或感悟。

记叙文结尾段的作用几乎是都要考的。其实答起来就一个思想，总结全文，表明作者的感受，并对主题的升华。（当然作者具体什么样的感受和将主题升华到什么，这是要具体根据文章的内容自己总结以后写的。但一定要写出具体什么样的感受和主题）

记叙文还常考的是细节题。语文的细节题和英语是一样的，要到该处的前面或后面去找答案，组织答案时要尽量做到一句原文，然后自己对原文加以一定的分析（千万不能只有自己的话或只抄原文）。

议论文

议论文最主要的是把握文章的中心论点，然后每句每段它都是为了证明这个论点的，和散文一样，答题时几乎都要回到中心论点上来。

说明文

说明文就只是考细节了，就去文章中找。

几种常见题型及解答套路

炼字;

答这种题的时候有一个套路：1.说明该字词的意思 2.说明它修饰哪个主体，这个主体本来有什么特征 3.说明用了这个词以后，对主体增加了什么样的效果。

句子的作用：

一般是总结全文或以上哪几段；承上启下；过渡作用；为下文作铺垫等。（一般要回答到内容上的作用和结构上的作用两方面）

景物描写

渲染了什么样的气氛，抒发了作者什么样的感情，体现了什么样的中心。

句子的赏析

抓住修辞的运用及其作用。拟人、比喻：生动形象；对比、夸张：突出、强调什么。

应用名言警句或名人事例

增强文章的说服力，使文章更有文彩

散文、记叙文中的景物描写

渲染了怎样的气氛，刻画了怎样的人物形象，烘托了怎样的人物心理。同时还应注意是否有象征意义，是否推动情结发展。

第二人称的使用。

若第二人称指读者：拉近作者和读者之间的距离，是读者能有身临其境的感受。

若第二人称指抒情对象：把对象拟人化，拉近读者和对象的距离，便于直接抒发感情。

开头的作用

引出全文；总结全文；吸引读者。

结尾的作用

总结全文，升华主体。

这些是我总结的，你也可以自己总结看看。语文现代文阅读其实是很简单的，重要的是要分点作答，不可以一个观点没完没了的一直将，还有就是要注重和文章的结合，回答时要有自己的话，也要有文章的观点或原文。还应注意分点答，最好标个序号。老师才容易找到你的得分点，不会漏给分。

也不要去做太多的题，是没有用的，认认真真的看着答案，好好分析下他的答题思路和切入点，自己总结下。

至于古文阅读，主要是以选择的形式出现吧。

一般就这样几题：

一是选出实词解释错误或正确的，这些其实都是平时学习的古文中强调的实词，把他所给的意思代会原句试试看，看是否解释的通。

二是虚词的用法，这平时一般都是整理过的，把你知道的用法代进去看看，是哪个。还有就是看句式，特别是那种“下列词用法和意义相同的是”这类认真分析下句式，一般句式一样的相同的几率很大。

三是句式，一般都会有很明显的特定句式的特定词，如“于”“之”之类的词。还有就是“下列句式相同的是”这类题实在不会的时候把各句子的名词、动词、主语、谓语、宾语、状语标出来，然后看排列一样的，就选那两个。（这是我个人的投机方法，正确率不敢保证，但在实在不会的时候是挺好用的）

四是文章的理解分析。这种题目就只能靠自己了，但我建议在看文章之前可以先看下这题，这题一般是三个选项是对的，一个选项是错的，看过这题后，可以有助于对文章内容的理解，对原文阅读时能有一定的帮助。

高中的语文古文是这样考的，初中不知道是不是选择题的形式，不过有些方法是通用的。

语文的阅读是有一定的套路可寻的。你各类型的文章找一两篇出来，认真分析下它的答案是怎么答的，总结一下各类问题的解答套路，记下来，考试的时候像套公式一样的用。

先告诉你一些我平时总结出来的东西吧。

散文

散文最大的特点是神散形不散，也就是说，它的每一处描写都是和文章的中心和主题有关的。所以，答散文类的阅读，最重要的是看懂文章的主题，找到中心（一般从题目、文章的头尾和各段的首尾找）。找到中心后，在解答各问题的时候都几乎是要把中心回答进去的，也就是说，每题的最后都写上“突出/强调了文章。。。。。。的中心。”

散文还常考的是炼字。答这种题的时候有一个套路：1.说明该字词的意思 2.说明它修饰哪个主体，这个主体本来有什么特征 3.说明用了这个词以后，对主体增加了什么样的效果。

记叙文

掌握好时间、地点、人物、事件，以及文章想要说明的道理或感悟。

记叙文结尾段的作用几乎是都要考的。其实答起来就一个思想，总结全文，表明作者的感受，并对主题的升华。（当然作者具体什么样的感受和将主题升华到什么，这是要具体根据文章的内容自己总结以后写的。但一定要写出具体什么样的感受和主题）

记叙文还常考的是细节题。语文的细节题和英语是一样的，要到该处的前面或后面去找答案，组织答案时要尽量做到一句原文，然后自己对原文加以一定的分析（千万不能只有自己的话或只抄原文）。

议论文

议论文最主要的是把握文章的中心论点，然后每句每段它都是为了证明这个论点的，和散文一样，答题时几乎都要回到中心论点上来。

说明文

说明文就只是考细节了，就去文章中找。

几种常见题型及解答套路

炼字;

答这种题的时候有一个套路：1.说明该字词的意思 2.说明它修饰哪个主体，这个主体本来有什么特征 3.说明用了这个词以后，对主体增加了什么样的效果。

句子的作用：

一般是总结全文或以上哪几段；承上启下；过渡作用；为下文作铺垫等。（一般要回答到内容上的作用和结构上的作用两方面）

景物描写

渲染了什么样的气氛，抒发了作者什么样的感情，体现了什么样的中心。

句子的赏析

抓住修辞的运用及其作用。拟人、比喻：生动形象；对比、夸张：突出、强调什么。

应用名言警句或名人事例

增强文章的说服力，使文章更有文彩

散文、记叙文中的景物描写

渲染了怎样的气氛，刻画了怎样的人物形象，烘托了怎样的人物心理。同时还应注意是否有象征意义，是否推动情结发展。

第二人称的使用。

若第二人称指读者：拉近作者和读者之间的距离，是读者能有身临其境的感受。

若第二人称指抒情对象：把对象拟人化，拉近读者和对象的距离，便于直接抒发感情。

开头的作用

引出全文；总结全文；吸引读者。

结尾的作用

总结全文，升华主体。

这些是我总结的，你也可以自己总结看看。语文现代文阅读其实是很简单的，重要的是要分点作答，不可以一个观点没完没了的一直将，还有就是要注重和文章的结合，回答时要有自己的话，也要有文章的观点或原文。还应注意分点答，最好标个序号。老师才容易找到你的得分点，不会漏给分。

也不要去做太多的题，是没有用的，认认真真的看着答案，好好分析下他的答题思路和切入点，自己总结下。

至于古文阅读，主要是以选择的形式出现吧。

一般就这样几题：

一是选出实词解释错误或正确的，这些其实都是平时学习的古文中强调的实词，把他所给的意思代会原句试试看，看是否解释的通。

二是虚词的用法，这平时一般都是整理过的，把你知道的用法代进去看看，是哪个。还有就是看句式，特别是那种“下列词用法和意义相同的是”这类认真分析下句式，一般句式一样的相同的几率很大。

三是句式，一般都会有很明显的特定句式的特定词，如“于”“之”之类的词。还有就是“下列句式相同的是”这类题实在不会的时候把各句子的名词、动词、主语、谓语、宾语、状语标出来，然后看排列一样的，就选那两个。（这是我个人的投机方法，正确率不敢保证，但在实在不会的时候是挺好用的）

四是文章的理解分析。这种题目就只能靠自己了，但我建议在看文章之前可以先看下这题，这题一般是三个选项是对的，一个选项是错的，看过这题后，可以有助于对文章内容的理解，对原文阅读时能有一定的帮助。

高中的语文古文是这样考的，初中不知道是不是选择题的形式，不过有些方法是通用的。

3、八大方位煞气的伤害有什么表现?

煞气是对人们]和工作不利的“流气”。能够给人们带来“煞气”的因素很多，在位理学上，避免生活和工作中的“煞气”，是营造幸福生活工作的关键通常来说位理学上将煞气主要分为七大类：

1、形煞----为有形可见、有迹可寻之煞，如：鸡咀煞、反弓煞、穿心煞；屋外之十字路口、天桥、奇形怪状之山石、树、路等。

2、味煞----有发霉或一切难闻之气味都为气味煞；

3、光煞----屋内光线不足或光线过强都会产生不良影响，屋外之霓虹灯光也是光煞的一种；

4、声煞----嘈杂声、难听之流水声；

5、理煞----理气之煞，如飞星之二五叠临、三七同见等；又如灯泡之单双数、鱼之条数等；

6、色煞----家中黑色多则阴气过盛，红色过多则精神紧张。又门对门之颜色亦有相生相克之关系。更重要者，必须配以宅主所需之颜色。

7、磁煞——因磁力对人之大脑影响甚大，而风水的位理学主要是根据磁场之变化而计算出对人之吉凶。 由上可见，煞气危害很大，下面郑博士特别说说不同方位煞气的伤害表现，换言之，就是以居住的屋宅或者工作的办公室为中心点，来自不同方位的煞气，其表现在人身上的危害也不一样。

1、正东方如有煞气 正东通常是太阳升起的方位，有紫气东来一说。

因此正东有煞气，会有脚气，肝病，老大运气不好，腰腿病，孩儿学习不好，兄弟不和，男人十四前后，女人四十二岁前后的身体运气不好。 口诀：正东之方物体煞，足生脚气腰腿伤，儿不学习多玩耍，肝病骨折都为它。

2、正南方如有煞气 则会有心脏病，眼病，高血脂，高血压等血管类疾病，还主男人二十八岁，女人二十八岁前后，日月最明也是男女最旺的时侯，事业不顺，婚姻不好。

口诀：正南火旺定为血，血压血脂高如何，半身不随血液病，心脏眼上病折磨。

3、正西方如有煞气 会伤少女，淫乱败家，官事官非口舌破财，也主出聋哑人，伤筋骨。男人四十二岁前后破财多病，事业不随，女人十四岁前后学习不好，会多灾多病。也主家人犯桃花运。 口诀：西方吐血隔病陈，官事口舌破才真，偷窃腰病聋哑人，淫乱桃花出家门。

4、正北方如有煞气 必肾上有病，男女不育不孕，腰腿痛，人的个头会长不高。

北方为万物生成之根源，主小孩的发育和人生归属地如何。 口诀：正北主肾又主智，有煞不育肾上病，失眠狂躁外逃人，太旺桃花遍地是，水流它乡出贼人。

5、东北方如有煞气 东北方有水坑，路冲，粪坑，楼角冲，高楼房压，大树，顽石，铁塔以及各种带尖带刺等物体，主不生育，鼻炎，小孩多病。老二少亡绝人口破财。还出精神病。男人七岁女人四十九岁前后身体运气不好。

口诀：东北有煞精神差，儿不生育病在家，手上有疾病难治，风邪狂乱出少亡。

6、东南方如有煞气 会有骨骨头坏死，坐骨神经，肩周炎，也会有肝病，妇科病，惊吓。也主男人二十一，女人三十五岁前后身体运气不好。 口诀：东南怪异多惊险，骨病醉酒腿不全，虽然聪明用不上。女人作乱肝胆炎。

7、西南方如有煞气 会伤女人，肝腹水，乳腺癌刀伤。血光之灾。胃癌，出诬师。也主男人三十五，女人二十一前后事业不好，婚姻不顺。

口诀：西南腹胃痼病疾，血光之灾定有期，刀伤牢狱出强盗，败血乳病黄疸生。

8、西北方如有煞气 会有高血压，高血脂，脑血栓，脑瘤，痴呆，醉酒等头上有病。恶霸之人，男人官运不好。主男人四十九岁前后破财坐牢多病，女人十四岁前后多病，学习不认真。 口诀：西北方向为头首，官大官小定因由，无煞官大财又旺，有煞头脑多有病。 点评：

1、人所住或工作的地方即为阳宅，它对人起了至关重要的作用。

但是，往往会煞气严重影响人们的身心健康，朋友们务必重视。

2、人与物，物与人都会相互作用，物体的不同与自然发生的作用和产生的结果也不同，人与不同物在一起也就会发生不同的作用。如好的空气与有污染的空气就会对人有不同的结果。再如干，热，湿，冷。都会给人产生不同的结果。阳宅风水如果运用好了可以一生少病小灾，甚至无病无灾，否则恐会多灾多难。

3、位理学认为以“地球为中心点，日月分左右，有日月才会有四季，有四季才会有八节，有八节才会有万物”，这就是风水的根源。

4、每个人的分析屋宅首先要分析人自身的本“命宫”在哪个方位。提醒朋友们位理学认为： 正东方位代表着长男也就是老大的本命宫方位，从这个方位的好坏来分析老大的吉凶祸福，包括内外环境。 老二在东北方。老三在正北方，老四在西北方。老五在正西方。

女的则从东南方为长女方位来分析吉西祸福，正南方为次女方位，西南方为三女方位，正西方为四女方位。

5、提醒朋友们注意：命宫方位不仅仅代表着人的终身方位。也代表每个人的不同时期年龄运气在那个地方，人的运气方位是和太阳与地球运行有一定规律的。记住郑博士的话：风水就在我们身边。

不能光看这个，还要结合命卦，宫星的生克来看。

4、小满时节有哪些气候特征

小满节气的含义是什么：作物开始灌浆饱满

《月令七十二候集解》：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。从气候特征来看，在小满节气到下一个芒种节气期间，全国各地都是渐次进入了夏季，南北温差进一步缩小，降水进一步增多。

胡冰卿介绍小满的气候特点

小满 吴藕汀

白桐落尽破檐牙，

或恐年年梓树花。

小满田塍寻草药，

农闲莫问动三车。 宋代欧阳修“南风原头吹百草，草木丛深茅舍小。麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱。老翁但喜岁年熟，饷妇安知时节好。野棠梨密啼晚莺，海石榴红啭山鸟。田家此乐知者谁？我独知之归不早。乞身当及强健时，顾我蹉跎已衰老。” 五绝 小满（宋 欧阳修）

夜莺啼绿柳，皓月醒长空。

最爱垄头麦，迎风笑落红。

缫车（宋 邵定）

缫作缫车急急作，东家煮茧玉满镬，西家卷丝雪满籰。

汝家蚕迟犹未箔，小满已过枣花落。

夏叶食多银瓮薄，待得女缫渠已着。

懒归儿，听禽言，一步落人后，百步输人先。

秋风寒，衣衫单。

晨征（宋 巩丰）

静观群动亦劳哉，岂独吾为旅食催。鸡唱未圆天已晓，蛙鸣初散雨还来。

清和入序殊无暑，小满先时政有雷。酒贱茶饶新而熟，不妨乘兴且徘徊。

遣兴（宋 王之道）

步屧随儿辈，临池得凭栏。久阴东虹断，小满北风寒。

点水荷三叠，依墙竹数竿。乍晴何所喜，云际远山攒。

自桃川至辰州绝句四十有二（宋 赵蕃）

一春多雨慧当悭，今岁还防似去年。

玉历检来知小满，又愁阴久碍蚕眠。

5、为撒子人总要想那些事也?

憋不住了，就自慰嘛。这种事情，腻了、也就过去了。很简单，不要想的太复杂~

你看这样行不？

1. 罗列使自己感激不尽的事，与人为善，不要怀恨，用童心拥抱生活，用成熟理解生活，懂得感恩，善待曾善待过你的人2. 发展你的兴趣爱好，保持强烈的好奇心和求知欲，保持健康的体魄和心理3. 与他人建立联系，多和亲朋好友谈心，人的精力有限，想做的事却很多，减少不必要的人际约束4. 喜欢并爱护自己，别老想给别人好印象而刻意改变自己，有意栽花花不开，无心插柳柳成荫5. 和卓越竞争而不是和人竞争，进步才是最大的胜利；与自己较量而不是和别人较量，战胜自己才是最大的赢家6. 接受自己能力有限的事实，选择人生中真正想做的事、真正想爱的人7. 消除敌意与侵略性，尝试与别人合作而不是单独竞争，对问题当机立断，随机应变8. 学会闲聊和关心别人，别把自己看的太重，尽量不要给别人自私的感觉9. 不要为无关紧要的事发牢骚，不要总是把事情看的很严重，不要把所有的过错都归罪于自己，不断寻找新的嗜好，关心新近发生的时事和身边的新鲜事10. 广交朋友，积极做人，多与积极者交往，尽可能少与消极者接触，除非你能改变他否则你就要被他改变，不同的选择成就不同的人生11. 热爱生活而不是它的报偿，对生活充满新鲜感，要知道每天的太阳都是新的12. 在自身经济能力允许的情况下，不妨找个时间去寻欢作乐，比如节假日去旅游、到一个向往已久的地方去远足13. 你把事情做的很好或者取得成功时，为自己庆祝一下，即使宴会只有你自己14. 帮助别人做些事，帮助别人会使你快乐，尤其在别人处于困境中时，“患难见真情”，你获得的将会远远大于你的付出15. 不要歪曲别人的批评，要知道能亲耳听到别人对自己的正面的客观的评价是多么的难得，应心平气和，有则改之，无则加勉16. 参加适度的、一定时间的体育运动，早起十分钟，一定要坐着吃早饭17. 尽量使自己保持忙碌状态，消除紧张与恐惧18. 知道自己能做的和自己所应该做到的，不要害怕面对自己有限的能力，给自己一个客观的评价，了解自己，消除高不成低不就的心态19. 学会使自己心平气和，保持一颗平常心，对小事不要过分计较，难得糊涂嘛20. 行事有主见，有原则，不以别人的好恶作为自己行事的标准21. 祛除那些对你来说是负担的东西，停止做那些让你觉得无味的事情22. 看到事物光明的一面，承认人性中有光明的一面，也有黑暗的一面，要有宽容和谅解的胸怀，不以物喜，不以己悲；不走极端，禁绝怒食23. 尝试做一些新鲜事，来丰富你的生活，放弃不太重要的事情，听音乐、看书读报是增加兴趣的最好方法24. 明白良好的动机未必会带来良好的效果，但是不能因此而放弃25. 明白“人比人气死人”的道理，不要自己跟别人强加比较，更不要以己之短比人之长，不要在生活琐事上与人攀比26. 对自己的要求不要太高，追求成果而不苛求完美，养成胜利心态，但不能高高在上27. 把压抑及时发泄出去，不顺利时可以自言自语，进行自我安慰28. 制定可行的目标，把大的项目分成较小的、能干得了的若干小部分，这样每做完一部分都会有成就感29. 算算你的得意事，想象自己正在成功，回忆过去的辉煌，而不要理会你的烦恼和不如意，不要对往事耿耿于怀，不要为自己的正当行为内疚30. 下决心改变你不欣赏的规矩，最好是大家的都不欣赏的，改变不了别人就改变自己，不要怨天尤人 ，不要总忧虑将来 ，车到山前必有路31. 在感觉疲惫之前就休息，请记住：休息不是浪费生命，它让你在情形的时候做更多高效率的事情32. 上床就睡觉，不要考虑别的事情，有心情的话可以开个睡前的“卧谈会”，但不要因为过度兴奋而影响了睡眠33. 换一个角度看问题3

4、玩游戏3

5、到户外去活动，呼吸下新鲜的空气3

6、换个心态，别把成绩看太重

80~90左右