孩子开学前心理建设方案，孩子入园前,家长应如何帮助孩子做好心理准备

1、快开学了,怎样给孩子收心?

假期结束如何让孩子收心

从中秋到国庆，半月间两次长假，学生是玩得开心。对于中小学生过完轻松的假期，要想自觉的进入紧张的学习期，只怕单靠学生自律还不够。因为孩子的天性是玩，兴奋的周期比较长，这就需要家长和老师的双重帮助，使学生在开学初期就有一个积极学习的心态。

家长正确引导。

8号学生就要进入正规的授课时段，对于带孩子外出旅游的家庭来说，要提前两天结束旅游回家，明确告诉孩子，要收心准备上学。回家后，陪孩子复习节前老师布置的作业和根据假期中的所见所闻，让孩子写写短文。这样的好处有两个，一是培养了孩子对大自然的爱护意识和锻炼写文水平；二是引导孩子逐渐适应学习的环境，保持一个勤奋学习的心态。节日期间，孩子休息得晚或沉湎于游戏和电视中，这就要求家长要提示孩子，快上学了，督促孩子早休息和限制游戏和看电视的时间，保持孩子有足够的精神在上课时认真听讲。

老师科学疏导。

长假期间，每个学生所处的环境不同，所见所闻也截然不同。一周不见，刚开始时同学之间肯定有说不完的话，如果老师在课前没有让孩子们释放心中的感受，把假期中好玩的兴趣事分享给同学们，孩子心里一定积郁着，还不如先让孩子们在一起好好交流，用半节课的时间，让学生自由讨论。或者举办一个活动，组织学生积极发言，老师总结后，用黑板报的形式发表，让学生课余时间相互浏览和学习。这样，学生没什么兴趣话题，自然而然就收心学习了。

扬批结合收心。

孩子是顽皮的，全盘的引导和疏导虽然是主要收心方法，但是根据孩子的天性，也要加以严肃制约。当然不是要去体罚和责骂，而是用表扬和批评的方法。对表现好的学生，在课堂上给予表扬和鼓励，让别的学生感知好好学习是对的；对于太顽皮的学生，适当的给予批评也使其他同学，感受到听老师的话，是对的。这样双重教育，孩子的学习热情就会迅速升温，假日玩性自然就消失在正常的学习初期。

让他自己收心才行

2、开学初如何对小学生进行收心教育

如何尽快让学生收心，做好学生假期向学期的过度让学生赢在新学期的起点上，是班主任一项十分重要的工作，那么对学生有哪些“收心”的方法呢？

一，调整生物钟，按校园作息时间作息。不少学生认为放假就是大放松，想玩就玩，想睡就睡，一切随心所欲。完全没有“规则”导致开学后心总是静不下来，在教室内坐不住，有一种“手忙脚乱，全身瘫软”的感觉。

二，鼓励学生进行“假期渲泄”。学生一个多月没有见面了，再相见时有些激动也有些生疏，班主任可以以身作则，畅谈假期趣事和收获，激发学生进行“假期渲泄”，释放感情。

三，帮助学生确立学习目标，拟定学习计划。进入新学期每个同学都有新的展望和打算，（即使后进生）班主任可以通过帮助学生制定学习目标和学习计划，来增强学生的自信心消除假期后的“野性”或无聊感失落感。有了努力的目标，有了行动的计划，学生的心就会有归属的方向。

四，多安静态学习，少排动态活动。起初学生假期中“活跃”的正在逐渐“回归”所以版主仍要尽量少安排大幅度的娱乐和体育活动，多安排点静态的读书学习和班内的趣味活动一促使学生早日“静'下来，回归学校的正常管理。

五，师生共同商讨并制定班级计划，假期作业自我评价，评价结束后，班主任趁热打铁，拿出事先拟定好的班级计划与学生共同补充修改。帮助学生树立目标，树立自信消除开学初的失落感。

六，班主任要成为”收心”的榜样，在给学生做“收心教育工作时，班主任也要带头按时上岗，认真工作，成为学生”收心”的榜样。