孩子心理早熟怎么办，怎样教育早熟的孩子们

1、早熟的孩子心理问题怎么处理?

以大人的口吻去说服教育

2、孩子早熟怎么办

早熟？是身体还是心理呢？如果是身体，建议多注意饮食，最好向医生询问；如果是心理，可以多和孩子沟通，而且心理早熟对孩子利大于弊，就不必过多担心了···嘿嘿，蒋方舟不是还说过嘛，早熟的苹果更好卖！

没什么不好的，不用担心

家庭教育方式也跟着成熟起来。。。不要太担心，好的教育方式好的方法比什么的都重要。

想想你小时候

3、孩子早熟怎么办?

造成儿童性早熟的主要原因是由于外界刺激，促使青春期提早萌动，比如：孩子经常吃含激素的保健品或食品，有的母亲使用含激素的化妆品，孩子与母亲亲密接触后也会引起性早熟。另外还有儿童误服避孕药引起药物性性早熟，但药物性性早熟在停药后很快就可以恢复。

据介绍，性早熟的前期可以用药来推迟性早熟的发展，但是大多数家长都是发现孩子不长个儿了才带孩子来看病，已经错过了最佳治疗时期，专家提醒：家长应该密切注意孩子的身体变化，发现孩子有性早熟的迹象应及时就诊

孩子早熟具有一定的社会和家庭原因。早熟是一种缺乏安全感的表现。有的孩子早熟是因为父母离异或整日争吵，而忽视了对孩子的关注，给孩子的心灵造成了极大伤害，孩子过早地体验到没有被保护的沉重，心里充满了畏惧和烦恼，既自卑又多疑，情绪极不稳定，失去了童趣。有的孩子早熟是受大众传媒的影响，例如电影、电视和书刊杂志无时无刻不影响着现今的儿童。商业性的广告铺天盖地，传媒信息给孩子带来许多负面效应，有的孩子知道的事情比父母还多。还有些家长，给孩子穿戴流行服饰，带孩子出入舞厅和酒吧，孩子接触的都是成人娱乐场所里的东西，对适合自己年龄特点的游戏与玩具反而不感兴趣，幼小的心灵已被扭曲。

预防孩子早熟需做到：

１．多留意孩子的变化。大部分早熟的孩子是在无意间逐渐形成的，成人容易忽略它的产生过程。为此多看看孩子的情绪，多观察孩子的生活起居，一旦发现孩子有早熟的苗头，赶紧找出原因，加以纠正。

２．注意控制孩子接触的传媒。及时帮助孩子澄清传媒中的谬误，控制观看有“儿童不宜”内容的电视节目，并且帮助他们分辨哪些是该模仿的和不该模仿的。

３．尽量抽空与孩子玩一些儿童游戏，鼓励孩子多与同龄孩子交往。

４．帮助孩子放下过重的心理负担。告诉早熟的孩子不必为许多事情烦恼，这些都有大人来承担，他们应该努力完成与年龄相适应的任务

4、孩子早熟,早恋该家长怎么办

你应该引导孩子对恋爱的认识、不过现在的孩子家长要是没有经常和孩子交流的话你是不可能说服的、祝你好运、

现实中，个别孩子陷入早恋，确实给学校和家庭带来一丝阴影，轻则影响学业，重则导致孩子陷入误区。家长必须了解青春期特点，加强教育，预防为主，未雨绸缪。男女孩子进入青春期，生理上有许多变化，对异性产生爱慕，这是人体发育的一种本能，是孩子告别少年时代经历的特定时期。

对于青春期的孩子，要引导他们把旺盛的精力转移到学习和正常的娱乐活动上来。早恋是枚青苹果，酸涩可想而知，预防工作就要在早恋的萌芽出现之前开始。早恋不可怕，关键在转化。如果您的孩子已经发生早恋，我建议——

一、做孩子的良师益友，不使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。

早恋的原因，其

一、寻找精神依托。激烈的竞争使大家神经高度紧张，异性间或许能得到少许安慰，互相倾诉，逃避现实。其

二、受某些爱情小说和影视的影响，甚至课本中的爱情故事……这些对于情窦初开的少男少女无疑有诱惑力。遇到早恋的孩子，家长、老师要伸出热情的双手，给予亲人般的温暖，做耐心细致艰苦的感化和思想工作。不妨请教教育专家和心理专家对迷途的孩子予以教诲，我相信孩子会转变的。

二、正视早恋，不放弃希望。我们知道，解决早恋的难度大，青春期孩子逆反心理严重，学校对早恋反感，加上早恋难于启齿，所以容易捂着、盖着、让着，甚至放弃希望，最终酿成不良后果。

如果孩子真的早恋了，那么家长一定要好好对待，切不可掉以轻心，以下几点很重要：

1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决。是同学们起哄造成的所谓“事实”?还是一时感情冲动?是青春期的困惑还是学习过于紧张?总之，需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。

2、积极与孩子进行情感交流。不要一开口就问学习如何?成绩如何?名次如何?可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术，静下心来好好思考，找到解决方法，获得理想的教育效果。

3、孩子在成长过程中难免遇到困惑。譬如，家长期盼孩子成绩优秀，孩子却不理想；学校反对早恋，孩子偏陷入恋情；孩子违反纪律，遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使孩子受到压抑，要及时帮他们从思想上提高认识。

4、与学校保持最密切的联系，孩子发生早恋，家长既不放松，也别大惊小怪，更不要难为情。要及时与学校保持密切配合，放下面子，积极沟通，配合老师，问题一定能够得到解决。

由他（她）去…只要不要太过火…当受到伤害时…他会明白得…孩子从小要磨练…

给予正确的引导，在思想上好好开导。现在主要精力应该放在学习上…

5、怎么样才能让小孩不早熟?

心理上的早熟，其实是没有问题，关键就是担心身体早熟那就是吃到激素类的食物过多，身体的激素多了以后造成的，这个是要到医院去检查治疗的。

其实这也不是特别的难，首先你要让孩子认真读书，多学习学习一些知识。让他在学习上面不要有任何问题。让他彻底沉浸于学习的海洋当中，这样他就没空去学一些不正当的东西。

另外最主要的是你要做好榜样，不要带坏自己的孩子，这样比什么都重要。

如果孩子不幸确诊促性腺激素释放激素（gnrh）依赖性性早熟，家长面临的就是是否需要治疗，是否用药，药物的副作用，用多久等问题。首先，即使确诊的患儿，也不一定需要治疗。治疗目标为抑制过早或过快的性发育，防止或缓释患儿或家长因性早熟所致的相关的社会或心理问题（如早初潮）；改善因骨龄提前而减损的成年身高也是重要的目标。

如果以改善成年身高为目的的应用指征： 1）骨龄大于年龄 2 岁或以上，但需女孩骨龄≤11.5 岁，男孩骨龄≤12.5 岁者。 2）预测成年身高：女孩＜3750px，男孩＜4000px。 3）或以骨龄判断的身高 sds＜-2sd（按正常人群参照值或遗传靶身高判断）。 4）发育进程迅速，骨龄增长/年龄增长＞1。 1）性成熟进程缓慢（骨龄进展不超越年龄进展）而对成年身高影响不显者。

2）骨龄虽提前，但身高生长速度亦快，预测成年身高不受损者。因为青春发育是一个动态的过程，故对每个个体的以上指标需动态观察。对于暂不需治疗者均需进行定期复查和评估，调整治疗方案。 对于需要用药的孩子，使用gnrh 类似物（gnrha）是当前主要的治疗选择，目前常用制剂有曲普瑞林和亮丙瑞林的缓释剂。以曲普瑞林为例，首次注射后，每4 周肌注一次。已有初潮者首剂后 2 周宜强化 1 次。

但需强调的是，维持剂量应当个体化，根据性腺轴功能抑制情况而定（包括性征、性激素水平和骨龄进展），男孩剂量可偏大。对按照以上处理性腺轴功能抑制仍差者可酌情缩短注射间歇时间或增量。不同的 gnrha 缓释剂都有效，产品选择决定于医生用药习惯和患者接受程度（如更接受肌肉或皮下注射）或当地产品供应情况。

治疗过程中每 3-6 个月测量身高以及性征发育状况（阴毛进展不代表性腺受抑 状况）；首剂 3-6 个月末复查 gnrh 激发试验，lh 峰值在青春前期水平提示剂量合适。其后对女孩需定期复查基础血清雌二醇（e2）和子宫、卵巢 b 超；男孩需复查基础血清睾酮浓度以判断性腺轴功能抑制状况。 每半年复查骨龄 1 次，结合身高增长，预测成年身高改善情况。对疗效不佳者需仔细评估原因，调整治疗方案。

首次注射后可能发生阴道出血，或已有初潮者又见出血，但如继后注射仍有出血时应当认真评估。 为改善成年身高的目的疗程至少 2 年，具体疗程需个体化。 一般建议在年龄 11.0 岁，或骨龄 12.0 岁时停药，可望达最大成年身高，开始治疗较早者（&6 岁）成年身高改善较为显著。但骨龄并非绝对的单个最佳依据参数，仍有个体差异。

单纯性乳房早发育多呈自限病程，一般不需药物治疗，但需强调定期随访，小部分患儿可能转化为中枢性性早熟，尤其在 4 岁以后起病者。 病程短、病情轻、治疗早，效果较好，对身高的改善明显， 如女性月经来潮、男性出现喉结、胡须、变声及遗精才开始治疗，则疗效差对身高的改善不理想。