孩子成绩下降父母心理，孩子成绩下降家长的反思总结

1、孩子成绩下降家长的反思总结

这位知友，面对成绩单，家长的五种表现：

第一类家长：面对孩子的成绩，他们不会喜形于色，而是真诚地肯定孩子做出的努力，同时理性地评价，提出希望，给孩子进步的新起点和动力。面对孩子的问题会心平气和地探讨原因，提出严格的要求和建设性的方法，给孩子改进的时间。这样有让孩子有被信任、重视和关爱的感觉，也容易接受家长的监督。

第二类家长：家长会上和颜悦色，回家后，巴掌和辱骂劈头盖脸扑向孩子，把懂事的孩子整得无地自容，把顽皮的孩子推向罪恶的深渊。

第三类家长：回家后郁郁寡欢，在孩子面前长吁短叹。别说帮助孩子建立信心了，家长自己都找不到信心。这种做法会给懂事的孩子带来更沉重的心理负担，让他们更加不知所措、更加没有信心。

第四类家长：面对孩子的好成绩，一味强调是孩子聪明，进而自我得意，时间一长，孩子也会觉得是自己聪明，不用努力也能取得好成绩，不再付出，造成成绩下降。

第五类家长：回家后，什么表示也没有，因为他觉得学校不错、老师不错、孩子也不错，这是一种负责任的表现。

从分析中我们可以看出，家长的不同表现会给孩子带来不同的结果。那么我们到底应该用什么样的态度来对待考试后的孩子呢？

2、孩子成绩大幅度下滑,家长该怎么办

孩子成绩大幅度下滑,最重要的是：您一定要稳住！当初我上中学那会儿爱玩，老捣乱。真的很感谢我妈妈当时对我做的一切。她其实什么都知道，但她从来不会跟我说。但是当我的成绩哪怕只有一点点的进步他都会夸我。其次，也很重要，就是您从侧面，但一定不是他的朋友那里，问问到底他怎么了。比如你可以问问老师，但要先约定好一定不能让孩子知道。信任感对于孩子不管在什么时候都是最最最最重要的！找他聊聊，如果他不是很抵抗的话。温和的问问，最近成绩不大理想啊，怎么了。如果他说什么难啊，什么的基本可以断定他在说谎。但孩子特别好给自己压力很大也不一定啊。不过您一定不能说。在随便聊聊，比如跟她开玩笑，没事儿，我多牛啊。你什么都不会，至少我还能养着你呢。但是我希望你能开心。最最后，重点落在：孩子，不论怎么样，至少，也是最后我都相信你。

其实，孩子也什么都懂，您爱他他知道。只是孩子有时候也不会或者羞于表达。当您表现出对她的足够信任，他即使不好开口，我相信他也完全能处理好他的事儿了。如果真的不能，我，只是我自己的建议。我希望您能做到很多家长都做不到的事：真的放手。让他去碰碰钉子。这种磨练，比您比他走所谓的正途，学的更多...

最后非常非常感谢能看到您的帖子。想到了我妈妈为我做的那么那么多...

1.温固知新

暑假对小学学科知识进行梳理提炼，有效解决学生小学遗留问题，强化学生基础知识的掌握程度。同时，给学生衔接初一学科的前两章，让学生在初一入学考试中脱颖而出。

2.提前适应

通过衔接辅导，让学生提前感受初中学科学习的氛围、节奏，帮助学生快速适应初中学科学习节奏、环境，早一步适应，就领先他人一大步！

3.自信心培养

学生去了新的学校，如果入学考试成绩能脱颖而出的话，就能迅速引起老师的关注这样学生的自信心就被提升起来了，对学习不再排斥，不再畏难，轻松快乐学好学科知识的同时，因为心态好，其他各科和性格方面都会有很大的突破。

4.学习方法

一进初一，学生往往有一种应接不暇的感觉。中学阶段，最重要的就是学习方法。而通过暑期衔接辅导，学生已经初步掌握初中学习所需要的方式方法，学习效率才能提高。

5.身心变化

小学生进入初中后生理、心理变化较大，管理难度增大，与家长、教师和学校的冲突增多，两极分化严重。这些问题严重阻碍着教育的健康发展。俗话说“良好的开端是成功的一半”，小升初学科衔接的重要性。

6.竞争需要

每年95%的小学生都在补课，不补课原地踏步走就意味着倒退。而且初中竞争更为激励，以前那种疯玩已不复存在。最后，相信通过一个假期的学习，学生无论是学习成绩还是习惯、态度方面有一个质的飞跃，星火带你的学生赢在起跑线上。

3、造成孩子成绩不好的原因有哪些-小学生如何才能拥有好的学习成绩-...

望子成龙是每一位做父母的愿望。父母都希望自己的孩子对学习感兴趣，在学习上有自觉性，能取得优异的学习成绩。然而，并不是每个孩子的学习成绩都能如愿以偿，都能优秀。

总之，导致小学生学习成绩不好的因素是多方面的：如由于智力发展滞后的原因，造成与大纲规定的智力发展目标的不适应；或者由于心理品质较差，注意力不集中；或者是学习方法与学习内容不协调；或者是学习新知识所需要的基础知识不足；或者是由于学习的时间太少等等。体现在教师方面因素也很多：如采用方法错误；语文表达方式不能为全部学生所理解；不能准确完全地领会大纲的目标和要求，不能以同等的心态对待全体学生等等。

在各种关系协调方面：如师生之间存在情感、意义障碍等等。

一、智商方面的因素小学生学习成绩提不高，是否就是智能低下，反应迟钝造成的呢？除了极少数的儿童是因为弱智而学习成绩不好外，还有一种被称作“临界状”的儿童，他们的智商一般在正常儿与弱智儿之间。临界状儿童的领会能力较差，这类孩子在学习上难于达到要求，老师或父母又不断批评、斥责孩子，致使孩子产生强烈的自卑感而厌学。

二、家族的因素 有的孩子学习成绩虽然不好，但智商却意外的高。而这些孩子为什么又没能充分发挥出自己的能力呢？究其原因： （一）是家族不和睦，尤其是父母之间的矛盾给孩子造成很大的心理负担。 （二）是在家中受到过分保护的孩子，学习成绩也容易下降。相关阅读：无锡奥数培训 （三）是在家中比较放任，无人管的孩子，往往各个方面就显得更差劲。

三、学生与老师的关系不协调的因素 有的孩子智商较高，但因与老师关系不协调，成绩仍然不好。这种孩子大多属于胆小怯弱或神经质儿童。他们在老师面前很紧张，惟恐老师对自己的印象不好。要帮助这种孩子搞好学习，就必须要了解家长是怎么教育孩子对待老师的，而作为老师则应考虑怎样使自己在学生面前更加平易近人，解除师生之间过于严肃的紧张的关系。

四、身体的因素 身体出现问题，也会影响学习成绩。

由于近视、散光、斜视等神力缺陷，使孩子不能充分发挥读书能力的情况比我们想象的要多得多。因此，老师平时更应该注意观察每个学生、高度重视学生的每次体检情况。了解孩子学习成绩不好是否与听力、视力有关，绝不可以掉以轻心。 综上所述，造成孩子学习成绩不好的因素是多方面的，教师、家长都应认真分析、正确对待，注意对孩子人格的培养。

了解孩子和分析孩子的详细情况，采取急时、正确的措施，对于教育和挽救孩子具有重要的意义。 那么小学生怎么才能拥有好的学习成绩呢？首先每个家长都应该努力找出或者摸索出适合自己孩子的方法。因为每个人的起点和悟性都不太一样。

别人的好方法并不一定完全适合你的孩子

1、制定计划：要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，古人曰：”凡是预则立，不预则废”，按计划进行学习，就能合理安排时间，适当分配精力（重点学科，难点学科重点投入。但绝对不能偏科）。只要按计划才能使学习做到心中有数，不会打败仗，长此下去，可以使你生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。

2、课前自学（预习） 课前自学有点像作战时的战前侦察，哪是明碉，哪是暗堡，哪是最坚固的地方，哪是薄弱环节......通过预习，可以对新教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做上记号，这样带着问题听课，就会听得更认真，并且把自己对教材的理解与老师解的内容比较，加深对新教材的理解和记忆，更重要的是可以培养自己自学的能力，这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力。

3、专心上课 这是目前最经常性的、最大量的一个环节。因而也是目前的初中生学习中的一个关键环节。除了端坐静听外，更重要的是积极思考（多问几个为什么？

）对同一个问题，可以从不同的角度去观察、分析和对比，大胆提出自己的见解，和老师、同学开展讨论，课堂时间不够，就放到课外，老师没有时间，就和同学讨论，总之，讨论的越充分，研究的越透彻，理解的越深刻，掌握的就越牢固，并且能够极大的提高自己的分析思维能力，增强学习兴趣。

4、及时复习 现在的教材，学科庞杂，知识点多，要想做到一次净，一遍成是根本不可能的，所以及时复习是非常必要的一环，除了跟随老师在课堂上复习外，更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作，复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化，条理化，纳入到整个知识体系中。

5、独立作业 强调的是独立二字，作业不能独立就完全失去了作业的任何积极意义，那就不如不做。

此外，我们还要坚决反对那些单纯任务观点，为应付老师检查而作业的不良习惯。作业实际上是课堂学习的继续。通过作业巩固课堂所学知识，检查课堂听课的效果，培养自己独立思考，分析问题，解决问题的能力，提高自己的自觉性和积极性。当然作业中出现的疑难问题，在经过充分的思考、分析后可以向老师、同学请教或开展讨论，对作业中的错误，要及时分析错误原因进行订正。

6、解决疑难 学习中的疑难问题可以说是大量的、连续不断的，在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决，能够提出疑点和难点，本身就是积极开动脑筋的一种表现，是一种想解决问题的表现，对当天学习中出现的疑难，应该当天就把它解决（问题不过夜），因为明天可能还会有明天的问题，也就是说：解决问题一定要及时，不要让问题越积越多，以至到后来堆积如山，无法解决。很多学习掉队的同学就是因为问题解决的不及时而造成的。

学习基础差的同学问起题已经成堆，就应该尽快地、系统得把欠缺的知识补起来，这需要有坚强的决心和极大的毅力，应尽可能的求得老师的帮助。

7、系统小结 平时我们学的知识，需要经常的顺一顺、理一理，找起来就方便，用起来就顺当，这就需要进行系统小结。同学们除了课堂上听从老师小结外，还可以自学一下课本上每章的小结，最终学会自己小结，把已经学过的知识储存到相关学科的网络中去，一旦需要，就可以提出来应用。

8、课外学习 对于成绩优异的学生来说：课外学习就是进一步开拓知识面，开阔视野，发展特长，参加学科竞赛等。而对于成绩差的同学来说，课外学习就应该是努力把欠缺的知识补上来，把基础知识打扎实，加强基本技能的训练，尽快跟上大家前进的步伐。

现在大多数学生因沉迷于网络，所以导致成绩下降。您可以控制孩子上网时间，参加补习班等等

4、孩子考试考的不好家长反思

天下的父母都很在意子女的考试成绩。可是，有时候事与愿违，孩子的考试成绩并不理想，于是，望子成龙的父母就心急了，轻者对孩子呵斥、辱骂，重则大打出手，结果，孩子的成绩不但没提高，反而每况愈下。

5、孩子上高三后成绩突然间下降很多分怎么办?

学习一个过程，在这个过程中，会影响孩子成绩下降的原因有两点，

第

一、是孩子紧张焦虑而影响到孩子的考试成绩不是很理想。在这个过程中家长不要因为孩子的一次考试失利而责备孩子，如果孩子的整体状况都很好，学习动力都很足，就是因为孩子的紧张焦虑情绪导致成绩不理想，我们家长应及时疏导孩子紧张焦虑的情绪，不要让孩子这种状态一直带到最后考试中。

第

二、当孩子的坚持性下降时，孩子的成绩自然就会下降。孩子之所以坚持性下降，就是因为他的动力不足，导致动力不足的原因是因为他没有一个明确的目标。

第

三、家庭环境因素等都会造成孩子突然成绩下降，建议家长去找心理医生，或去环度生涯规划的脑AT测试了解孩子最终成绩下降的原因后，重根上进行解决。

沟通下，看是压力太大，还是别的方面的问题，不要给孩子太大压力，努力就好。

孩子高三成绩都是不太稳定 家长应该帮忙寻找原因不差不缺 不是一味的埋怨 多多鼓励一下 有时陪她散散心 开阔一下眼线

高三一轮复习开始，成绩下降是基础不扎实只是提醒孩子一下就可以了，高三下学期开始下降，这问题就严重了，上网了？恋爱了？被人欺负了？都有可能，与班主任结合后在做打算。我是高三的，我比较了解。

先找找下降的原因啊 一般基础好的话成绩不会下降很多的 可能是考试心态不好或者别的同学更努力了他的排名下降了。。。