孩子打架的心理教育方法,如何处理孩子与同伴打架的问题
1、如何处理孩子与同伴打架的问题?
孩子在交往中打架,家长发现了这种情况后大致有如下几种反应:
1、 不问清原因,只是简单制止孩子打架。
2、 不问青红皂白,打骂自己的孩子,以显得自己的公平或发泄一下心中的不快。
3、 吓唬或训斥打骂对方的孩子。家长发现自己的孩子和别的孩子打架,尤其是觉得自己的孩子吃了亏,就吓唬对方的孩子:下次如果你再和我们的明明打架,我就或者甚至训斥和动手打别人的孩子,以示父母替自己的孩子出了气。
4、 与对方家长互相吵骂,大打出手,成为冤家。
5、 谨慎对待,不随意评判孩子的打架行为,而是探究孩子打架的原因,寻找解决问题的办法。
家长的表现哪一种好呢?肯定的回答是第五种好。
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亲子关系专家林文采指出,在处理这类问题时应注意以下几个方面:
1、 应当正确认识孩子在交往中打架的行为
因此,如果孩子的打架行为发生在正常交往中而且并不十分厉害,家长就不应过多干涉,让孩子自己去解决好了。这有利于提高孩子的协调性和社会交往能力。
2、 如果孩子之间发生了严重的冲突,家长要先加以制止,以防止不必要的肉体伤害
。对问题的解决应坚持:孩子自己能解决的问题,尽量让孩子自己解决;孩子自己解决不了,求助于父母,父母切莫简单处理,武断对待,或不问青红皂白打骂自己的孩子或别人的孩子,片面地说防架不好。
这些方法对孩子的身心发展会产生不良的影响,都是不可取的,父母应该首先弄清楚打架的原因,让孩子有正确的是非观,分析原因后是自己孩子不对,父母应明确指出孩子的不对之处,并进行教育,还应该让孩子向对方赔礼道歉,指导孩子道歉时应注意的礼貌用语。假如分析原因后是对方的不对,父母也应指导孩子学会正确处理问题的方法。
属于在正常交往中发生的小冲突,可让孩子采取忍让、不予理睬的方法,这有利于培养谦让宽容的良好品质;如果属于孩子的既得权益受到侵犯,可让孩子据理力争;对经常欺侮人的小朋友,可以采取回避的方法,或向教师、家长反映情况,让成人介入。
3、 孩子之间发生冲突,家长要以诚相待,宽以待人,讲文明礼貌
。这也会给孩子树立一个很好的学习榜样。切莫因孩子在交往中的问题引起家长们之间的不和睦,造成不良的影响。
2、如何教育爱打架的孩子?
教育爱打架的孩子不能就事论事,而应该分析爱打架的根源。可以从家庭、学校及孩子心理多个角度分析。没有任何一个孩子都是天生爱打架,绝大多数爱打架孩子身上都有相当悲伤的故事,你了解的越多,就越能对症下药。希望能帮助你。
3、小孩子爱打人,家长该怎么教育?
您好!
很荣幸为您解答.
首先要总结.要认真查找孩子欺负人的根本原因是什么,看父母中否有暴力压服孩子的现象,看家长是否有溺爱过度造成孩子蛮横任性的现象,或者看是否有不良影响等,以便彻底杜绝类似现象的发生.
其次就是解决的方法
1、坚决制止,对孩子打人等欺负人的行为一经发现应该立即制止,严厉批评,让孩子明白他的这种行为是没有任何人支持的。
2、教育和培养孩子的同情心,让孩子学会关心他人,关心小朋友。
3、及时鼓励,当孩子做了些关心他人的事后,要大加表扬。
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4、如果孩子总爱打人怎么办?
2岁的幼儿爱打人是一种不良行为。有时候,他不是想要别的儿童的玩具,人家不给,他打人;也不是别人打了他,他还手,追思其原因可能还是家长比较娇惯(虽然家长说不娇惯,但也许还是娇惯了,自己还没有意识),养成他"自我至上"的心理,我可以随便打人,不管别人有没有惹他。
另外,也许是他喜欢看别的小朋友被打后哭的样子,自我得意,笑话人。也可能是从电视,电影上学来的行为,他并不十分了解电视的情节,只是看到打人的镜头很刺激,想模仿,就随意打人。
总之,不管是什么原因造成的,都要注意纠正。可以试试以下方式:
1、家长千万不要打孩子,不要给他树立攻击性行为(打)的"榜样"。
2、不要让他看有暴力行为镜头的电影或电视,不要让他模仿。
3、他打了人,要他承认不对(当然两岁儿童,对于打人是不对的还不十分清楚,但要让他慢慢有此意识),并表示"安慰"(拉拉手,拍一拍),这对他改正打人行为也有好处。
4、严厉(不是恐吓)地对他说打人不好,打人的孩子妈妈不喜欢,改掉了这个毛病,妈妈会喜欢。
5、如果有一段时间,在同样的情景下没有发生打人现象,要大大表扬,让他对于好行为和不好的行为能区分。
6、家人和他一块儿和小朋友玩,如果他打人了,要让被打的小朋友把打的地方给他看,现场教育,会使他印象更深刻,不要因为他打了人,就不让他和小朋友玩了,这样,他就没有机会学习如何与儿童相处了。
7、有时讲一点打人的孩子人不爱,改正了这种毛病的孩子大家都爱的小故事,间接影响他。
这是控制不住自己的情绪
多与他沟通就好
不要着急
这样的孩子将来一定是好的
用不着担心
秘诀就是多跟他沟通
多跟他相处!
祝你好运
那你孩子多大啦
5、孩子老爱打架怎么办
别斥责孩子,或是打孩子。爱打架的孩子一般都比较外向,心理有不痛快就喜欢表现出来。父母也要反思自己在教育孩子上是否存在问题,孩子在家里是否能感受到家庭的温暖,而很多家长把物质满足和情感满足混淆了。
正面指导。告诉孩子你希望他在碰到争执时怎样做,比如可以对同伴讲讲道理。 态度要冷静。孩子们发生争吵时,让他们做一次深呼吸,每个孩子心平气和地说明争吵的理由,不能骂人。 然后请他们提出解决的方法。 退出争吵。有时解决争吵的方法是走开或让步。 奖励。制定一个可行的目标,约定好奖励的办法。如果孩子和伙伴争吵的次数减少了,就允许他做一件他喜 欢的事情。 事先警告,如果仍然打架,就要受到处罚。
有不少教导的例子吧,让他明白暴力造成的伤害是会造成不可回复的伤害,或者让他每次打完架都有某种惩罚,让他明白打架是有代价的;
例如有个父亲,在他孩子每次打架的之后,就在一根木头钉个钉子,一天不打的话,就拔一颗钉子,之后孩子看着伤害累累的木头,明白每次暴力过后都是会造成不可恢复的伤害;
例如,孩子打架之后,家长就和孩子去向对方的孩子和家长道歉,让孩子明白,不管他输赢,都会连累到家长;之后让他写一篇心得,为什么打架,打架后心情怎样,不打会怎样?如此之类的,事后让孩子反思他不一定反思,逼他写类似检讨的东西,在这过程中他也是一个反思的过程;
你去找找一些适当的方法教育孩子吧。
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