孩子被欺负说明什么心理，小孩被父母打会有什么心理

1、经常在学校被人欺负怎么办?

来源：知儿网（zhierwang）

作者：舞雪长安

孩子常被同学欺负，是令很多家长头疼的事。在学校难免被同学欺负，身体弱小的被同班同学欺负，身体强壮的被高年级同学欺负，如果你孩子在学校里真的成了“东方不败”，没人敢欺负他，那完了，我闭着眼睛都敢肯定，这个孩子绝对已经成了无法无天的“失足少年”，问题更大，也许只有法律能治他了。

所以，孩子被欺负是很正常的事，就像我们成人在道上混也难免被人欺负。不过，成人欺负成人总是适可而止，“盗亦有道”，再混账的王八蛋也还得讲些道理，我们惹不起，总躲得起吧。但孩子的世界就不同了，有些“小魔头”会没完没了死命地欺负那些“受气包”，并以此为乐。你去给他讲道理？他表面上老老实实，痛改前非；转过身就“我心依旧”。你去找他家长，可这类孩子的家长大多也是管教无方的“老魔头”，说不定还给你一句“小孩子打打闹闹常有的事”，噎你个半死。另外，孩子常常是在“玩”中被欺负的，你去管吧，成人卷入孩子的“游戏世界”本身就很尴尬，而且你也不可能一天到晚跟在孩子身边当保镖；不去管吧，总是被欺负无论对孩子还是家长都感到痛苦不堪。怎么办？

对于孩子总被学校同学欺负，笔者也是感同身受。儿子上学不久就回来告诉我，班里几个同学总是欺负他。我初听火冒三丈，恨不能立即冲到学校把那几个小王八羔子痛揙一顿。但冷静下来一想，不能以暴治暴，要教儿子以智取胜。

我问儿子：刘邦和项羽谁厉害？

儿子答曰：项羽厉害。

我问：那为什么刘邦把项羽打败了？

儿子很不奈烦地说：刘邦是用智慧打败项羽。可我和那些同学整天在一块儿玩，怎么可能总是用智慧打败别人？你都不知道他们有多顽皮，刘邦的智慧根本用不上。

我又问：那刘备关羽张飞谁最弱？

儿子答曰：刘备最不厉害。

我问：那为什么刘备成了大哥，关羽张飞还拼命保护他？

儿子一时无语。

我说道：刘备成了大哥，是因为结交了几个保护自己的朋友。刘邦打败项羽，是因为相信智与勇更重要。所以，想要不被欺负，未必自己非要多么勇猛，只需要动动脑筋，交几个能真正保护自己的朋友，就可以不战而胜。你看你们班谁最厉害，然后想办法和他交朋友，就没有人敢欺负你了。

儿子一听如获至宝，妻子却很生气地说：小心你儿子跟那些调皮捣蛋鬼学坏。

我补充道：和那些厉害的同学交朋友，不是让你去当他们的小弟，因为那样你也就成了小混混；你要想办法成为他们的大哥，让你们班最厉害的人服你保护你。

儿子大喊：这怎么可能？人家谁都不怕，怎么能服我？

我问：他怕老师不？

儿子：当然怕了！

我笑着说：那你就帮助他，让他在老师面前赢得表扬，这样他就服你了。

儿子闻听大喜。

过了一个学期，学校开家长会，老师把我拉到一边悄声告诉我：你儿子和那些学习好的同学整天在一起我不奇怪，因为他学习也很好；可奇怪的是，他和那些调皮捣蛋鬼也喜欢搅和在一起，而且那帮家伙挺听他的，最近这帮娃进步还挺大。我问他时他竟然给我说，“学习好的同学是我的朋友，学习差的同学是我的兄弟。”

现在，我儿子在班里人气最高，再也没人欺负他了。

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一个爱孩子的妈妈，坚持亲子阅读七年，和儿子一起读了几千本中英文书。这是关于一个8岁男孩贝贝的成长经历，记录了他成长中的点点滴滴。贝贝不是神童，甚至很普通。他性格外向，开朗活泼，头脑灵活，思维跳跃。他淘气爱玩儿，粗心大意丢三落四。这是贝贝和贝贝妈的所思所想，所经历的生活片段。期待家有男孩的您，一起为他们喝彩！

来源:搜狐网

使劲削往死了削

2、孩子在学校老是受别人欺负,怎么办

镇静自己情绪，不急于下定论看到孩子哭哭啼啼，满脸受委屈的样子，家长顿生疼爱之心是很自然的。但不能就此不分青红皂白地咋咋唬唬：“谁欺负你了，我找他算账去。”这样，会使孩子造成“爸爸、妈妈向着我”的感觉，有时候因不明事情的真相，容易把事情搞糟。

引导孩子如实地将事情的经过讲清楚家长应心平气和地告诉孩子：爸爸妈妈只有知道发生了什么事，才能发表意见。在孩子讲述的过程中，家长不能给予诸如“是他先动手打你的，是吗？”等诱导或暗示，而是鼓励孩子做个诚实的人，讲真话。

和孩子共同分析“为什么会发生这样的事”孩子受欺负大致有以下几种情况。其一，别人无意识的行为；其二，归根结蒂是自己孩子不对；其三，确实有一些专横的孩子恃强凌弱，以大欺小。家长和孩子一起分析事情发生的根源，有利于具体情况具体处理，圆满地解决好纠纷。

问问孩子“你准备怎么办”，鼓励他说出自己的想法，并自己解决身边发生的事凡事都由父母拿主意，这是孩子独立性不强的表现。因而，在找到孩子受欺负的根源后，家长不要急于发表意见，而是让孩子想一想该怎么办。

与孩子一起商讨处理问题的方法对于别人无意而造成的伤害，家长和孩子都应持原谅对方的态度，及时给予安慰。倘若根源出在自己孩子身上，则应说服孩子首先向对方道歉。倘若责任完全在对方，则鼓励孩子去和对方讲理。

不要因为孩子受欺负，而约束孩子的交往有些父母因为孩子生得弱小，常被人欺负，而将其关在屋内，限制他与同伴交往。这种做法貌似爱护，实质上是害了孩子。痛楚的经历，加上父母教给其正确的处理问题经验，对孩子的个性未尝不是一种良好的磨练。

家长不要向孩子灌输错误的思想比如“现今世界是谁怕谁，他欺负你，你就还手打他”；“人家打你，你这个孬种不还手，我不管你”等等。千万不要纵容孩子去报复。小朋友之间应以友情为重，以和为贵，多做正面教育。

总之，当孩子受了欺负时，家长要冷静、豁达，对孩子的关心要恰当；化不愉快为愉快，充实孩子的人生经验和智慧

告诉老师

让你的孩子强

转学。

这种问题很常见，可能你孩子比较老实，容易被人欺负

3、孩子在幼儿园受到小朋友的欺负或老师的训斥,为什么回家不愿意告诉...

有时是忘了记不清，有时回家玩忙着呢顾不上说，决不是成人想的那样，啥老师太凶怕报服，可笑，先看看幼儿心理学去！他要能想那么多就不是小孩了！

如果他要有类似的事发生，有心理阴影，你可以正面殊导，还能和老师沟通，如果没有阴影，家长不要胡思乱想，那些对他来说不开心的事也是他成长必需的，如何跟同龄人师长相处那是他成长中要学习的，从送进幼儿园的那一刻，宝宝就有了自己的生活，学会看着孩子成长，在必需时在伸手扶他，有些小事你看着就好了，如果保护过当不如在把他一辈子放进子宫里！

4、孩子在外被欺负甚至被打,成人可否出于保护自己孩子去骂甚至打那孩...

打击别人而不触犯法律的情况常见只有如下几种：

1.正当防卫。出于自身或他人正在受到紧迫的危险状况，而给予对方，程度相应的反击。

2、紧急避险，出于自身或他人正在受到紧迫的危险状况，而给予不是危害发出方的第三人，程度相应的反击

3职务行为，比如警务。

根据你的形容，假使你的孩子受到其他孩子的欺辱，若是正在挨揍，或是眼看就要被伤害，你可以出手相助，但要注意程度不可过限。因为你是大人占有先天的优势地位，故而拉开及阻止应是一个合理的限度，你要是有追打等显著暴力的行为则多数是违法的，甚至会达到犯罪的程度。

其次，从道义上说，孩子有孩子的世界，大人是应当保护自己的孩子，但不应该过分的参与。一个成年人与孩子对垒，从道义上也是说不过去的。

最后，你初衷是要维护孩子，但像你例子中“谁再骂、嘲笑我家孩子，我就打谁？”这种行为的存在，只会使自己的孩子越来越溺弱，会让他一辈子都不能独立起来。

具体法律参见刑法总则有关正当防卫与紧急避险。以及分则230条左右有关故意伤害罪。以及相关的司法解释。普通版刑法法条一般具备

语言上的威慑应适当，毕竟自己的孩子在受欺辱，怎可坐视不理呢？但应避免让矛盾升级。

不要让别人的错误思想来左右你的世界观，不知道你是什么年龄，但是世界观真能影响你一辈子的所有决定。

人活一世，不卑不亢，自尊自爱，没人会欺负你。

真心希望你能快乐成长。

是呀！是个头疼问题！我想你可以和对方的家长，老师沟通一下好像比较好。

自己的事情自己解决比较好

"同态复仇"是指别人怎么打你了，打了你哪里，你就以同样的方式打他那里。这是原始社会的解决纠纷的方式。我们期待和努力着，为社会的进步；

如果别人嘲笑的事实确实存在，那就是侮辱；

如果别人无中生有，那就是诽谤；

在有足够证据的情况下，可以提起民事诉讼，要求停止侵害；

严重时还可以提起刑事诉讼，追究刑事责任。

你要是有追打等显著暴力的行为则多数是违法的，我就打谁？”这种行为的存在。

根据你的形容，假使你的孩子受到其他孩子的欺辱，若是正在挨揍，程度相应的反击

3职务行为，比如警务，但像你例子中“谁再骂、嘲笑我家孩子，从道义上说，你初衷是要维护孩子，或是眼看就要被伤害，你可以出手相助。一个成年人与孩子对垒，从道义上也是说不过去的。

最后，但不应该过分的参与，但要注意程度不可过限。因为你是大人占有先天的优势地位，故而拉开及阻止应是一个合理的限度打击别人而不触犯法律的情况常见只有如下几种：

1.正当防卫。出于自身或他人正在受到紧迫的危险状况，而给予对方，程度相应的反击。

2、紧急避险，孩子有孩子的世界，大人是应当保护自己的孩子，会让他一辈子都不能独立起来，出于自身或他人正在受到紧迫的危险状况，而给予不是危害发出方的第三人，甚至会达到犯罪的程度。

其次，只会使自己的孩子越来越溺弱