心理教育工作误区有哪些，教育的实际工作中有哪些偏差

1、教育的实际工作中有哪些偏差

在实际教育工作中，至少存在十大弊端

一、对孩子期望过高，管教过严 被逼迫出来的“优秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易对父母，对社会产生怨恨。

二、不尊重孩子，为孩子做所有决定与选择 这一点，从孩子很小的时候就开始了。

三、不相信孩子，不给孩子学会“自律”的机会 当孩子关上房门，就总觉得他肯定在里面干坏事。

四、不表扬孩子，以免孩子骄傲 当一个孩子兴高采烈地冲回家告诉妈妈得到老师表扬了，而妈妈却说，受表扬就会翘尾巴，你看看你的衣服多脏！

五、喜欢横向比较，说得最多的就是“你看某某……” 可以说这是所有家长的通病。

六、爱往孩子身上撒气，奚落孩子 父母将工作生活中的情绪带给孩子，稍有不顺就拿孩子撒气，还觉得孩子是自己的，想打就打，想骂就骂。

七、有条件地满足孩子的要求 “你考到全班前3名，暑假就带你去玩”“你考上名牌大学，我就给你买最好的电脑”……这样的奖励方式，让孩子觉得，父母对他的爱是有条件的。

八、轻易许诺，但言而无信 最本质的原因是父母没把对孩子的承诺看成承诺，没有理解父母与孩子间的关系应是平等关系，这样的父母会让孩子很失望

九、总是限制孩子做他喜欢做的事情 父母总说“这个不行”“那个不行”，当孩子对一件事情表现出极大的天赋与热情，家长视而不见，将孩子的爱好和梦想扼杀在摇篮里。

十、忽略了孩子品格的培养 电影《闪亮的风采》中钢琴师一生的悲剧——粗暴的父亲只要求他单纯学习钢琴技能，最后导致他在技艺上成为大师，在精神上却变成了残疾人。

2、教育孩子的误区有哪些?

1.不要对孩子太严厉，这样孩子长大性格可能会比较偏激

2.孩子小的时候学习不要逼得太紧，太紧的话以后就会厌学，没有了自觉性，就真的是学不进去了

3.给孩子的零花钱不要过多，零花钱过多孩子就不会知道挣钱的难，就只会想着怎么花钱，不会想自己挣钱，那么也不利于孩子学习的上进心

4.不要一直认为孩子太小，从而对孩子的某些过错让时间冲淡

5.不要认为孩子小而不去考虑孩子的意见，引导和肯定孩子的建议是对孩子自信心的培养（这点很重要），要经常和孩子沟通，时刻注意孩子的心理变化， 孩子心理的教育是很重要的

6.有牢骚的时候不要在孩子面前发，要时刻记住，孩子就是以父母为榜样的，父母在孩子心理就是神，是可以解决任何困难的

7.要培养孩子看课外书的习惯，但最好是偷偷的过滤一下

8.不要经常在孩子面前说孩子笨，说多了就真的笨了

9.孩子适当的体育锻炼有支持，不要老是督促他学习，让他知道锻炼身体的重要性和必要性，这样可能会缓解孩子长大后对网络游戏的迷恋，但只是可能

记住：所谓的人生下来是善还是恶我都不认同，我认为人刚生下来就像一张白纸，他以后的善恶完全由后天培养，他就是以生活中的点点滴滴在积累自己的记忆，生活的环境很重要。现在的电影很好看，画面很精彩，现在的科幻小说五花八门，也很长，看起来很费时间，现在的网络游戏很好玩，有的人一天十几个小时在玩，90后的孩子很酷，身上随身带刀当侠士，这些都让人看着很纠结。

希望你能满意，我想说的就这么多了

3、简述心理技能训练可能产生的误区

系统的职前训练是综合性的，心理师成长必不可少的过程。过分强调技术方法，忽略问题解决能力和基础知识领悟；追求名师传授，忽略实际受益；急功近利，忽略自我分析成长。请参考“常春藤心理师成长计划”。

没有现实基础的恋爱无异于纸上谈兵，注意从大学期间就培养实践动手能力，为将来的爱情打下坚实基础。

4、幼儿家庭教育中的心里误区有哪些应该如何克服

犯了错被老婆罚跪了一整天，晚上老婆问我：“记得为啥叫你跪了吧？”

我说：“不记得。”

“哟呵，看来跪得还不够？”

“不不不，是因为跪人多忘事。”

幼儿园家庭教育指导的原则是了解性原则、方向性原则、科学性原则、尊重性原则、协调性原则、针对性原则、直观性原则、艺术性原则。