怎样给初中孩子沟通心理，初中阶段该如何与孩子沟通

1、初中阶段该如何与孩子沟通

一、身教重于言教 家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品行恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。

二、要注意亲子教育 孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。

三、营造一种良好的知识环境 孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人尽量少在家中接待。另外也要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

四、无条件信任孩子 父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。要对孩子做到欣赏优点，包容缺点，允许孩子有不完美。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

五、多赞美、少批评 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

六、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。

最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。

赏识才能成功，抱怨导致失败。

1 父母要放下尊长的高姿态：理解孩子、学会沟通。做到沟通就必须和孩子交朋友，融入到孩子的内心世界，最起码多听孩子讲他们自己的事。多给孩子讲快乐的事，理解和分解孩子的烦恼和忧愁。慢慢地孩子会信任你，会和你分享他的圈圈里看法和想法。

2 培养孩子广泛的兴趣爱好：社会的进步对孩子要求会越来越高，多培养孩子的兴趣是对孩子的未来有用，也触进你对孩子的爱而拉近你们的融和。孩子有了兴趣自然就对生活多了许多激情和自我成长的信心。

3 培养孩子的自信：做家长的必须有足够的耐心，多给孩子一些鼓励。站在孩子的角度看孩子，不可指责孩子的缺点与别的孩子相比，伤了孩子的自尊从而与你疏远。每个孩子都有自己的优点，我们不能要求的十全十美，要让孩子去犯错，在犯错的过程中成长。

4 培养孩子的感恩心：这要我们以身作者、尊敬长辈、关心他人、乐善好舍。以此来影响孩子：培养孩子对家、对社会都有一种责任心，感恩的心。总之孩子是我们的希望，帮助孩子走好每一步，给他们快乐和信任是我们的责任。

5 童年时期的沟通：父母与孩子间的沟通不是一朝一夕间的事，这里需要从小培养着感情。每个人的童年只有一次，在孩子的童年时，是父母与孩子建立最好最深的感情的最扎实基础的源地，是父母给孩子依念情感、安全感最好的时段。这段时期的孩子需要大人们无微不至的爱，做任何事不管是对的还是错的，孩子都渴望着大人们的理解、关怀和认可。

如果孩子犯了错，怎么办？

我们可以把孩子的错误拉开距离来分析，一段一段地给孩子解说，其间要参夹着夸耀孩子的勇敢行为的做法与想法。但是要严肃地给他们讲清楚这是不对的，错在那里，会带来什么样的后果和影响。

你不能打了、骂了，你认识的不对而对孩子来说却是一头雾水，仗二和尚摸不着头脑的事。切记这样做会舍得其反，我们不能让孩子糊涂着做错事。这打和骂也是要有艺术讲究的，在文章后记我会给你们演示讲清楚的。

6 尊重孩子，不管从那一方面都得学会尊重孩子。其次是了解孩子的语言表达含义，一定要多听、多听、再多听。听孩子们讲，看着他们一举一眼神，看着他们的脸蛋每一处散发的含义和倾诉的泪和笑。你会在不知不觉中走入了孩子的内心世界，收起了作家长的权威性的架子，成为了孩子最知心的可信赖依靠的更可贵的安全感朋友！

最后在于子女交流时，在孩子给你倾诉时，不管是爸爸还是妈妈。要作实地在孩子表达最激动时，轻微地靠近他们。轻轻地拉过孩子的手，爱抚着抚慰着孩子的头，轻微的拥抱等。一定要随着他们表达的内容，参入你们真挚的爱，安慰和鼓励！

7 当你真的和你的宝贝沟通了：他们会什么都依靠你、听从你、信赖你、

告诉孩子的话

（一）对你不好的人，你不要太介怀，在你一生中，没有人有义务要对你好，除了我和你妈妈。对你好的人，你一定要珍惜、感恩。

（二）没有人是不可代替，没有东西是必须拥有。看透了这一点，将来就算你失去了世间最爱的一切时，也应该明白，这并不是什么大不了的事。

（三）生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，预期盼望长寿，倒不如早点享受。

（四）爱情只是一种感觉，而这感觉会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开你，请你耐心地等候一下，让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。

（五）虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记！

（六）你可以要求自己守信，但不能要求别人守信，你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。

（七）我买了二十六年的六合彩，还是一穷二白，连三等奖也没有中，这证明人要发达，还是要努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。

（八）亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。

2、怎样对初中生进行心理教育

对于初中学生我个人认为有以下几种方法：

1、激励法：初中学生从生理和心理上来讲，还处于未成年人，在平时的教育中，多实行激励法，比如：表扬、奖励、承诺、赞美、选班干部等等的方法，有很好的效果。

2、亲近法：有时间多和学生谈话沟通，不一定非得谈正式的话题，谈谈生活，或者也可以和学生谈谈曾经老师上学时候的经历之类的话题，在学生的心理上可以产生亲近感，从而可以通过这种影响力来达到教育学生的目的。

3、培养和学生共同的爱好：平时多给自己充电，多培养一些特长或者爱好，当有一天你的学生谈论《悲惨世界》的时候，你也可以和他们侃侃而谈，打球的时候，你一样很棒，无形中在学生心中认为你和他们是同行，从心理上有了共同的语言，以次可以达到教育的目的。

以上这些方法不知道是否能帮助你，我也是一名教师，这些是我在平时的教育中所归纳总出来的。

3、初中阶段家长如何与孩子沟通

初中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长，性格在这个阶段初步确立。差距也在这个阶段拉开。如果孩子们能在初中时代确立自己的优势，养成良好的学习习惯，这必将为他们今后的学习打下很好的基础。 天下的父母都是一样的望子成龙，望女成凤!但很多父母辛辛苦苦的为孩子付出，却得不到孩子的理解，甚至还总是引起孩子的反感。这里就存在一个与孩子沟通，怎样帮助孩子的问题。

那么，怎样与孩子沟通才能起到引导，帮助孩子，促进他学习的目的呢? 首先我们要了解初中阶段孩子的心理。初中的孩子有三个显著的特点：

1、极强的自尊心; 自尊心是一把双刃剑。作为父母，如果还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起他对你的排斥和反感。

孩子听到你披头盖脸的教育，首先想到的是自己很没有面子，今后怎么还能在同学们面前抬起头来，而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。 另一方面，孩子为了维护自己的自尊心，势必要好好努力，通过学习成绩说话。所以，作为家长，我们要好好引导，将孩子对自尊心的维护转化为上进心，自信心。

2、强烈的独立意识; 到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。

这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。虽然，孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下，还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的，尤其是母亲，总是怕孩子做不好，处处代劳。这样，一方面会使孩子失去独立思考的能力，另一方面，对孩子健全的人格成长也是极为不利的。

3、容易受到坏的影响; 13岁—16岁的孩子思维敏感，容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。

所以作为父母要经常关注孩子的各种情况，尤其是他交往的朋友。 综合上面的特点，我们给家长们提供以下这些建议，以供参考： 1，在上初一之前，与孩子进行一次深入的交谈，列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓励孩子，并表达一下做父母的期望。 很多孩子刚步入初一，经历了辛苦的小升初，都会出现松懈的情绪。所以父母一定要帮助他明确目标，为他鼓劲。

2，对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。 孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。 3，改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。 例如，有些孩子喜欢看电视，甚至边做作业边看电视，要改正他的毛病，在孩子学习时，不仅不让孩子看，自己也不看电视，避免孩子分心。

4，对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。 5，切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。 这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。 6，充分信任孩子的老师，多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。

不是想监视他，不是不信任他。 7，引导孩子结交积极上进的朋友。 在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。 8，培养孩子独立思考的习惯。 父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。

9，在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。 孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离，以致今后出了问题，也不会再主动拿出来与父母协商。

4、作为家长,如何同初中的孩子们进行沟通?

第一，既然是沟通，就要摆正自己的位置。人和人的精神是平等的，不存在灌输到另一个人身上，让他成为另外一个自己。就是你可以提供方法供孩子参考，但是他们的决定权是在他们手里。

第二，如果你教的真的对路，他们觉得受用无穷，会自然记在心里，在行动上有所表达的。

第三，人和人的确有差别，哪怕是亲生的孩子，也可能存在天资不如你，或者天资比你好的情况。随遇而安，切忌强求。

第四，成年人的经验或许可以让他们少吃亏，但是你怎么知道所谓吃亏的背后有没有藏着天赋的礼物？如果你觉得你的经验可以对他们有帮助，就当故事那样给他们讲讲就可以了。如果有用，他们有能力用得上，会下意识地选择。如果没用，或者他们没有能力用得上，那么不学也罢。

总的来说只有一句话，切忌强求。

这个时期的孩子有叛逆心理，在沟通的时候应当更多的肯定他们的一些想法和做法，如果发现有什么不妥的地方，多进行委婉的疏导，而不应命令性强制性的让其改正。

不许打、不许骂、

好好说话、起先先说些他喜欢的东西、

比方说他喜欢一款游戏、你可以请教他怎么打比较容易过关！

不要一开始就搬出你大人主义！

现在小孩子看大人就像看到敌人一样恐惧！

你就以好朋友的方法接近他！

当小孩把恐惧放下、就好了！

作为家长应该给孩子一个真确的方向！！不能什么事的家长说咯算！！当然也要把握尺度！！我觉得给他一个真确的目标很重要！！！！

用心交流

5、孩子上了初中以后如何和他沟通?

投其所好!找Ta喜欢的话题慢慢聊,有些敏感话题不要一句点破,要旁敲侧击。不要用必须服从的口吻和Ta说。

我个人觉得父母有两个角色、

一、家长；

二、朋友；为什么不和子女成为朋友然后用年轻人的交谈方式协调。或者可以聊聊你们之间所存在的代沟、听听或选择性的采纳子女的意见。

可以用很多种方式啊

如果直接不行，就间接嘛

你和孩子有冲突了吧？孩子进入青春期了。逆反心理大，也长大了，他有他自己的看法了！

6、家长如何与读初中的孩子沟通

初中孩子比较叛逆，家长要和初中孩子沟通首先要正视孩子，将孩子摆到同一个高度交谈，其次是理解孩子所做的一切，人无完人，家长都不能保证完美何况孩子呢。平时多和孩子聊天，孩子与家长之间的矛盾不是一天两天就有的，其中有很大一部分因素是因为长期的沟通不善而积累起来的，所以家长一定要多和孩子聊天，把握好餐桌时间，再有就是不能一味的惯着孩子，孩子上初中了，基本的生存技能应该掌握，孩子力所能及的家务事也要让孩子去做，培养孩子的责任感和生存能力。不能把学习作为借口。

真诚就好

要看你具体碰到了什么问题

大体的原则是先站在孩子的角度去解释孩子的行为

再表达你的担忧 让孩子自己找出解决办法