心理绘画天赋有哪些特点，什么叫有绘画天赋

1、什么叫有绘画天赋?

对线条有明显的模仿，有不同层次的感觉，就比较有天赋了

天赋！最起码的一点有对绘画的敏感性，爱好！随着时间会有自己对绘画独特的价值观，审美观！并不是努力进步快就是所谓的有天赋，只能说感觉比别人好！

梦

2、怎样能看出画画是否有天赋

世界上没有天赋这种东西，所谓的天赋都是后天培养的。而且，有些人在常人眼里是很没天赋的，但照样成为大师。比如梵高，他画的东西没一样是形准的，画得很不像，没人认为他能画好画，甚至被画室的老师赶出画室。他平生只卖掉过一张画，但几十年后，他的画成为最值钱的画之一。

看他的感知能力，兴趣和痴迷程度。有天赋的人对事物的感知能力很强，对表现的事物有很强的透视能力，立体感和细致的描绘能力，可以无师自通，随心所欲，用绘画来表现生活，能达到传神的目的，无需用语言描述。绘画就是他的生命，他有很强的表现欲和想象能力，对技法的驾驽无人能敌，对形体结构有极强的判断能力。

天赋的确要有，但并不完全如此，天赋是因子，关键是后天努力。如果直观感觉不灵敏，过于机械吃不了这碗饭，灵活的运用模仿能力，创造能力是基本能力。----------画素描也是要有创造力的。美术高考越来越难，默写，创作比重增加。

对画画有种执着的热爱，可以通过一幅画看到画中所蕴含的情感，对事物的观察力要敏锐，可以抓住人和物的特征。

如果是小孩的话。看看他（她）是否对画感兴趣。在刻意引导下让他（她）画画。看看是否能持续下去。不是小孩呢。就要看他（她）对于画画的领悟能力了。在基础都知道了情况下。和大部分人相比看他（她）的进步情况怎么样。就可以了。。。当然。画画分好多呢。我有个同学。素描一般般。但他对于色彩的感觉却很好。所以水粉画很不错。

你先能坐住了，别烦 其次才是你的色彩感觉 还有空间想象 多画速写 提高造型能力 后面就好学了 记住心要静不急躁

看您是否上手哦！！

3、如何判断一个人有没有画画天赋

你好，不知道能不能帮到您，说一点我自己的感受吧。

首先，找一张简单的图，（比如单人的线条明确的），临摹这张图然后比较你的相似度来判断。因为画画有很重要的一点，就是“准确”，如果你能把形找准，那么线条流不流畅什么的都是可以后天练习的，但是你天生对形状的把控和透视的想象力才是决定你画画创造力的关键。

其次，看你对色彩的敏锐度，从穿衣，摄影等等方面都能看出你对颜色是否有天生的偏好，有没有欣赏色彩的能力，其实很多对色彩不敏感的画师只能下苦功夫去找配色去学习，死记硬背一些常用的配色原理。

这种天赋是感觉的

喜欢就是一种天赋

能把线很随意的画直 对图形有特殊的敏感 ok了

只要乐意有那份兴趣 bingo

4、怎么能够看出一个人有没有绘画天分

喜欢动笔

喜欢观察

经过初步培训后，越来越有兴趣

无论他画的好不好 都是有天分的

我就有这样几个学生，他（她）能把我的范画临摹的一摸一样，但我却不认为她有天分

相比较而言，一些画的很快乐，画面“乱七八糟”的孩子，我更喜欢。

不过这个乱七八糟的意思，不是乱画。只是他不按成人教给的现成的模式走

而是自己去感受它的外形、色彩之类的。所以，这样的画，成年人自然不觉得好！

当然，那些被父母逼着来上课，画不到一个小时，就说画完的孩子，你就不要在这方面培养他了。只要上上学校里的美术课，提高一下鉴赏水平就可以了。

绘画天份分先天和后天。

先天是指出生就有的艺术感觉，后天是指，文学，史学，美学，哲学音乐等这些知识的综合指数，和你的理解能力，还有对这些知识的敏感度和认知度。

绘画不单是绘画，是综合实力的体现，并且要有不错的悟性。即便先天没有绘画天分，靠后天修为也够了，并且不断学习

我就有

那个人如果拥有一颗纯洁天真的心就行，不能有污点，时刻都留意周围的细节。

看看这个人喜不喜欢画画，或者对这方面有没有特殊的感觉。平常比较会画的本身比较爱画的，对画敏感的，基本上就比较有天分了吧。自己的见解，希望对你有帮助~~

喜欢动笔

喜欢观察

经过初步培训后，越来越有兴趣

无论他画的好不好 都是有天分的

我就有这样几个学生，他（她）能把我的范画临摹的一摸一样，但我却不认为她有天分

相比较而言，一些画的很快乐，画面“乱七八糟”的孩子，我更喜欢。

不过这个乱七八糟的意思，不是乱画。只是他不按成人教给的现成的模式走

而是自己去感受它的外形、色彩之类的。

5、什么叫美术天赋?

美术天赋是建立在量的积累上的，可能你对感性世界很敏感，但是可能我比你勤奋得多，就这样差距就产生了。

1，灵感 2，创新 3，构图 4，兴趣 5，天赋

对美术的兴趣 以及可以发现美的 眼睛

当你面对一样喜爱东西并很很想画下它的 时候

恭喜你哦 你就有美术天赋了

6、如何判断孩子的艺术天赋

康庄路小学 陈小乔经常有家长问：“老师，你看我的孩子有没有艺术天赋？”这是一个非常敏感和困难的问题。首先，必须认识到，人与人在艺术天赋上确实有差异，但有无某种艺术天赋与智力水平无关，更与道德能力无关。毛泽东在湖南师范上学时，有次上图画课，他在纸上画一条线，上面画了个半圆形，不到五分钟便交卷了。教师问他画的是什么，他说是日出，然后去看自己喜欢的历史、政治等类书籍了。其次是人比人，气死人，孩子是不可更换的，比较没有意义，只能按照自己孩子的可能性尽心尽力地培养他。如何判断孩子有无绘画天赋呢？１、对形态是否敏感－－具体表现在对物象特征和细节的敏感上。２、能否逐渐增加画面的复杂性、丰富性，特别是增加装饰的因素。３、在正确的教学方法下，有无绘画的激情，即画画时是否兴奋，是否专注？４、能否逐渐学会用艺术语言表达自己的思想和情感，逐渐发展出自己的审美气质和形式激情？

能否上音乐学院，天赋只占很小的比例。家里的投入和孩子的勤奋占更大比例。

我说几个问题，你自己看一下

1、教二胡的老师是哪里的？

如果这位老师是音乐学院的，他说了这样的话，你倒是真的可以让孩子走这条路。如果他是琴行的，或者并非科班出身，他的话你可以不用考虑。

2、孩子学习成绩怎么样

非常好，可以上重点高中，那么上音乐学院的事，你可以放一放。

成绩一般，你可以考虑音乐学院或艺术类师范大学。

3、家里的经济条件

很好，你可以考虑音乐学院。

一般，那我建议你还是算了吧！

不过，学一年就考二胡八级，的确不简单。如果愿意你可以告诉我老师在哪所学校任教，或者是哪所学校毕业的，我可以判断他此话的可信度。