怎样调理孩子不好的心理，在孩子出现心理失调时要怎样对待

1、在孩子出现心理失调时要怎样对待

你要了解孩子心理失调的原因，不要给孩子压力，你要在某些事情上进行调节，不要找孩子就当面谈，这样可能孩子不能够接受，注意孩子的一些动作，与老师交流，但不要让老师找她，应该让老师跟你一起观察，当孩子不正常时，要努力帮他，不要用骂打，希望你能了解孩子的心理，不要让孩子在心理恨你，你是一位好家长，希望你的孩子身心健康，也希望你与孩子做好朋友，跟孩子做指明灯。

心理失调是人的心理活动过激或不足以及心理活动异常的表现。心理失调包括心理偏差和心理障碍。 t&yafntb`

心理偏差属于正常人或多或少都可能有的轻度的心理失调。心理障碍则属于精神病人才具有的严重的心理失调。例如，某人有严重的精神疾病，其心理障碍也是显而易见的。心理偏差和心理障碍两者在性质上有区别，又在程度上有区别。在一定的条件下，两者又可以相互转化，心理偏差可以展成为心理障碍， 心理障碍经过治疗，也可转为心理偏差。 -!;2?6r9{

心理偏差是老年人或多或少都具有的轻度的心理失调，它包括错觉、记忆衰退、言语功能差（如口吃、唠叨）、思维活动受阻、智力下降尤其是创造性思维能力减退，对新鲜事物不敏感，反应迟钝，个性异常，怪癖等等。除此之外，还有一些症状如易冲动、好发脾气、爱管闲事、好猜疑、嫉妒、固执、刻板、忧郁、谨慎、多情、胆小自负、自卑、自私等等。以上是老年人正常的或病态的人格特征，在老年人身上会逐步地、不同程度地表现出来，但由于个体的差异，这些特征并不是每个老年人所必然出现的现象。 -]el_:h

心理障碍是老年精神病人具有的严重心理失调。主要包括幻觉、记忆力丧失、妄想、言语严重错乱、异常情绪（如严重的忧郁、焦虑、狂躁、痴呆、精神错乱等）、个必一严惩障碍（即人格障碍，如爆发性个性、癔病性个性、偏差性个性）等等.

2、孩子经常闷闷不乐该怎么办?

孩子闷闷不乐，一定是心中又沉重的放不开的事情。也许是学习上的繁重，也许是自己友谊的问题，也许是和父母之间还有什么问题……但不论是什么，都要好好的帮助孩子走出来，都要很好的给予理解，不然会对孩子的成长不利。希望孩子尽快走出沉重！！

3、儿童心理疾病怎么办?如何治疗?

你好，最好的方法，是让孩子可以减轻压力，多与人交流，结交朋友

4、如何减轻孩子的逆反心理

逆反心理是人在一定的外界因素作用下对某些事物或结论产生的一种相反的反应情绪。逆反心理人皆有之，成长中的孩子尤甚。家长在对孩子的教育中不要忽视这一心理，否则，您的教育很可能会“事倍功半”，甚至适得其反。

那么，在什么情况下孩子容易产生逆反心理呢?

遇事“婆婆嘴”。若在教育孩子时，事无大小，老是唠唠叨叨、没完没了，开始孩子会感到厌烦、无所谓，时间长了就会产生逆反心理。

说过头话。如总说别家的小孩比自家的小孩聪明，孩子偶尔做错了一件事就说他老是做错，甚至算旧账、揭老底等等。这些过头话易引起孩子的逆反心理。

违反儿童求知欲、好奇心强的特点。求知欲、好奇心强是青少年的宝贵特点，是他们勤于学习、追求真理的内在动力，如果你采取“封锁”、“禁锢”的教育方法，以为孩子知道的事越少越好，那将会引起孩子的逆反心理。

不尊重孩子人格的做法。我们必须从小对孩子进行在真理和人格面前人人平等的教育，那种诸如挖苦、讥嘲、辱骂，甚至体罚等等错误的教育方法，不尊重或者蔑视孩子的人格和自尊心，也会引起孩子的逆反心理。

如何减轻和消除孩子的逆反心理呢?总的来说就是要从孩子的心理状态出发，在尊重孩子的前提下，做到小事不苛求、大事不马虎，宽严得当、适可而止，教育方法要既通情又达理。当你为孩子的缺点烦恼时，不妨多想想他的优点，给自己多一点耐心，然后启发孩子自觉、主动地克服自己的不足之处。

5、面对孩子的逆反心理怎么去应对?

叛逆就是走别途，是一种尝试！千万不要打断他的创造性。

不要拿自己的思路来衡量他。

要让他的思路展示出来，让他先把自己的思路先说出来，然后你再把他的思路中找出闪光点，吸收成为自己的。陪着他一起尝试，就行了。

我家的侄女要玩游戏，我总是先玩一遍，然后再和她一起玩。

从来都不觉得成人不能玩游戏，更不会觉得游戏象人想象得那么能让人入迷。

如果你能尝试一下孩子正在接触的东西，然后，他就能跟你靠的很近，产生一种行为上的偶像错觉，不再去崇拜虚幻的明星。因为，他觉得你值得他来崇拜，因为你的***游戏玩的真不错。

等他渐渐崇拜你的某一项优势，然后他能错觉的相信你是一个能干的人哦。

举个例子，为什么有的孩子要到成家了，才发现父母是最好的，因为孩子也成为了父母，于是他和他的父母有了同一个话题，怎么养孩子。

叛逆期的孩子最需要跟父母找到同一个话题。他正在明白和懂事，但是他还找不到成人的切入口，他不知道找什么样的话题去影响父母，甚至听不懂，感觉不明白父母做事的目的性。而父母因为复杂的社会、烦躁的工作，又对孩子太小不懂世故为由，一再推脱，不去引导孩子长大，其实这对孩子没有好处。

积极的给予引导，避免走向极端

和他多沟通,和他成为朋友.

积极的教育和诱导他们，让他们学会为自己的行为负责

1.查找孩子逆反的原因 2.尊重孩子 3.以朋友身份与之相处 4.在知道自己有错时要向孩子承认错误

1）家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。（2）家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。（3）家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。