心理老师缺点有哪些呢作文，描写老师缺点的作文

1、描写老师缺点的作文

老师虽然是老师,但还是有缺点的.

比如说我们学校新来的王老师吧,她知道我们已经是很重要的毕业班了,学习很紧张,作业挺多的,可是她让同学们用他习惯的格式写作业,我们非常不习惯,要么以以前的格式写,要么把心绪都放在格式上,作业做得一塌糊涂,哎~真希望教了我们4年的朱老是能继续教我们啊!

说到朱老师,其实朱老师的缺点也不少.比如说上讲话爱喷口水啊;中午吃饭时嘴里含着吃的同人说话、聊天,还不时有许多米粒喷出来呢!有他喜欢在午饭吃得正香的时候在地上放一张报纸,把皮鞋脱掉,人后把臭脚搁在报纸上,顿时周围的空气凝固了,就如屎壳郎坐飞机----臭气熏天啊!

六年级了一月一度的考试是必不可少的.今天,我们就在最后2节自习课上进行了调研.看我们班调研的高老师也有不少缺点.他一直在咳嗽,这还不算什么,最重要的是有一道题我不会做在那里绞尽脑汁地冥思苦想,好不容易想出来了,刚准备落笔是可恨的高老师又咳嗽了一声,天那!刚才想出来的方法全部忘记地一干二净了啊!

他在那里闲无聊就坐在椅子上剪脚指甲.最最令人讨厌的是,他起身来看我们完成的情况,看到一半就突然跑回讲台边的椅子上坐下,脱掉皮鞋,用手用力的挠脚,然后就继续看我门写卷子.

不是任何老师都有缺点的.

比如我们的班主任杨老师在我眼里就显得完美无暇,噢不,我找到杨老师的缺点了,她的缺点就是让我们找不到她的任何缺点.

老师不是完美无暇的,其实老师也有缺点哦!

不明白啊 = =！

2、《我发现了老师的缺点》作文450字

虽说要写老师的缺点，但你不能太直白。我建议你写，“老师啊老师，你的缺点就是太认真，太负责了，每天到点都不下班，还要给我们讲课，生病都不休息，还要坚持给我们复习”类似这样的题材写出来，老师肯定喜欢。你总不能直白的写老师的缺点是懒或者笨吧，这不是得罪老师吗

列文：

我发现了老师的缺点

我想，并不是所有的好老师都一个样：轻柔的嗓音，慈母般的温和，招牌式的微笑……至少我的三位老师各具风格。——题记

开学了，又见到了熟悉的同学们，当然——还有熟悉的老师。通过两个多星期的观察，我发现老师们的“缺点”又多了。

盛老师：“霸道”

刚端起饭碗，一抬头，呵，盛老师又来“视察工作”了。只见他踱着方步，在我们的饭桌间来回转悠，见到这桌吃得津津有味，便眯着小眼儿点点头，走开了。一会儿，又到了我们桌前，“丁蕴、陈梓炜，怎么菜都没有动？”盛老师故意瞪着眼睛，抬高了嗓门。他俩“我、我……”了半天，也说不出个所以然来，盛老师端起菜碗，鸡排、菠菜、竹笋一样一样地拣入他们碗中，看了看自己的“杰作”，满意地说：“吃完了才许走哦！”让我们还真有点羡慕！尽管他俩苦着脸，连声喊道：“这分明是暴君啊！”却有掩饰不住的得意，也吃得快多了。这一小小的拣菜，使“霸道”的盛老师深得民心啊！

叶老师：唠叨

叶老师算得上一位资深老师了.六年级的我们，觉得数学尤为重要。叶老师平时做事干净利落，甚至是雷厉风行！可一上起课，她就像换了个人似的，成了个老婆婆。一个知识点，有时竟反复强调三四遍。这不，光一句“等底等高的圆柱体积是圆锥的三倍，但圆柱体积是圆锥3倍时，它们不一定等底等高”就苦口婆心地讲了四遍。于是，叶老师有了个口头禅：“别怪我唠叨……”但就是在叶老师的带领下，咱们班的数学成绩“居高不下”呀！

周老师：“错误百出”

这一节英语课练习造句，周老师先带了头：“There is some books……” “错了错了”没等她说完，我们就急呼呼地喊道。周老师两手一摊，张着嘴巴，意思是“哪里错了？”一个男生站起来，理直气壮地说：“There is后面不能跟复数！”周老师好像这才意识到了自己的错误，赶忙向我们道歉。这些天，她把单复数说错、be动词搞混的事情太多了，让我们议论纷纷。渐渐地，聪明的同学看出了端倪，怎么老师错的，也是我们常错的？还总要我们来纠正？老师的水平也不低吧？这样一问，心里就全明白了。

老师们以独特的方式让我们接受到新知识，更让我们感到了关怀、温暖。

希望能帮助到你！！！

虽说要写老师的缺点，但你不能太直白。我建议你写，“老师啊老师，你的缺点就是太认真，太负责了，每天到点都不下班，还要给我们讲课，生病都不休息，还要坚持给我们复习”类似这样的题材写出来，老师肯定喜欢。你总不能直白的写老师的缺点是懒或者笨吧，这不是得罪老师吗

列文：

我发现了老师的缺点

我想，并不是所有的好老师都一个样：轻柔的嗓音，慈母般的温和，招牌式的微笑……至少我的三位老师各具风格。——题记

开学了，又见到了熟悉的同学们，当然——还有熟悉的老师。通过两个多星期的观察，我发现老师们的“缺点”又多了。

盛老师：“霸道”

刚端起饭碗，一抬头，呵，盛老师又来“视察工作”了。只见他踱着方步，在我们的饭桌间来回转悠，见到这桌吃得津津有味，便眯着小眼儿点点头，走开了。一会儿，又到了我们桌前，“丁蕴、陈梓炜，怎么菜都没有动？”盛老师故意瞪着眼睛，抬高了嗓门。他俩“我、我……”了半天，也说不出个所以然来，盛老师端起菜碗，鸡排、菠菜、竹笋一样一样地拣入他们碗中，看了看自己的“杰作”，满意地说：“吃完了才许走哦！”让我们还真有点羡慕！尽管他俩苦着脸，连声喊道：“这分明是暴君啊！”却有掩饰不住的得意，也吃得快多了。这一小小的拣菜，使“霸道”的盛老师深得民心啊！

叶老师：唠叨

叶老师算得上一位资深老师了.六年级的我们，觉得数学尤为重要。叶老师平时做事干净利落，甚至是雷厉风行！可一上起课，她就像换了个人似的，成了个老婆婆。一个知识点，有时竟反复强调三四遍。这不，光一句“等底等高的圆柱体积是圆锥的三倍，但圆柱体积是圆锥3倍时，它们不一定等底等高”就苦口婆心地讲了四遍。于是，叶老师有了个口头禅：“别怪我唠叨……”但就是在叶老师的带领下，咱们班的数学成绩“居高不下”呀！

周老师：“错误百出”

这一节英语课练习造句，周老师先带了头：“There is some books……” “错了错了”没等她说完，我们就急呼呼地喊道。周老师两手一摊，张着嘴巴，意思是“哪里错了？”一个男生站起来，理直气壮地说：“There is后面不能跟复数！”周老师好像这才意识到了自己的错误，赶忙向我们道歉。这些天，她把单复数说错、be动词搞混的事情太多了，让我们议论纷纷。渐渐地，聪明的同学看出了端倪，怎么老师错的，也是我们常错的？还总要我们来纠正？老师的水平也不低吧？这样一问，心里就全明白了。

老师们以独特的方式让我们接受到新知识，更让我们感到了关怀、温暖。

希望能帮助到你！！！

老师的缺点

老师虽然是老师,但还是有缺点的.

比如说我们学校新来的王老师吧,她知道我们已经是很重要的毕业班了,学习很紧张,作业挺多的,可是她让同学们用他习惯的格式写作业,我们非常不习惯,要么以以前的格式写,要么把心绪都放在格式上,作业做得一塌糊涂,哎~真希望教了我们4年的朱老是能继续教我们啊!

说到朱老师,其实朱老师的缺点也不少.比如说上讲话爱喷口水啊;中午吃饭时嘴里含着吃的同人说话、聊天,还不时有许多米粒喷出来呢!有他喜欢在午饭吃得正香的时候在地上放一张报纸,把皮鞋脱掉,人后把臭脚搁在报纸上,顿时周围的空气凝固了,就如屎壳郎坐飞机----臭气熏天啊!

六年级了一月一度的考试是必不可少的.今天,我们就在最后2节自习课上进行了调研.看我们班调研的高老师也有不少缺点.他一直在咳嗽,这还不算什么,最重要的是有一道题我不会做在那里绞尽脑汁地冥思苦想,好不容易想出来了,刚准备落笔是可恨的高老师又咳嗽了一声,天那!刚才想出来的方法全部忘记地一干二净了啊!

他在那里闲无聊就坐在椅子上剪脚指甲.最最令人讨厌的是,他起身来看我们完成的情况,看到一半就突然跑回讲台边的椅子上坐下,脱掉皮鞋,用手用力的挠脚,然后就继续看我门写卷子.

不是任何老师都有缺点的.

比如我们的班主任杨老师在我眼里就显得完美无暇,噢不,我找到杨老师的缺点了,她的缺点就是让我们找不到她的任何缺点.

老师不是完美无暇的,其实老师也有缺点哦!

3、评价老师的优点和缺点作文100字

春回大地，万物复苏。今天早晨，我踏着愉快的脚步去田野里春游。

刚来到田野，春天的气息便扑面而来。绿茵茵的小草青翠欲滴，像一块块绿色的地毯；各种不知名的花儿竞相开放，争奇斗艳；路旁的杨树吐出了鹅黄色的嫩芽。沿着弯弯曲曲的小路往前走，我来到了一片桃树林。在阳光的照耀下，桃树捧出了无数朵粉红色的花儿，美丽的花瓣随风舞动，芬芳扑鼻的花香味儿引来了许多小蜜蜂。不远处有一条小河，潺潺的河水清澈见底，淘气的鱼儿在水里追逐嬉戏着，水面上不时泛起了层层波纹，为这美丽的景色增添了无穷的情趣。

我沉醉在这花的海洋里，沐浴在这和煦的春风里。我尽情地呼吸着这清新的空气，享受着这温暖的阳光。

语文。无论是小学、初中还是高中，都是占考试中分数比例较大的一门科，小学的我就不说了，简单说一下初中和高中的语文怎么学习，怎么在考试中拿高分。先说初中的，语文书上的课文不会全学完的，里面要求必须学的课文，短语，生词，好的句子一定要背过，熟记。因为这都是考试中经常考察的重点内容。对于一些老师不重点讲解的课文也不要疏漏，多读几遍，避免考试中出阅读理解。在考试中，作文的分数比是最大的，如果你经常写读书笔记，作文是件很轻松的事，写一篇好作文，好的标题，开头和结尾是最最重要的，要拿高分，这三点很重要，你可以用各种形式做开头或者结尾，比如用问句。

高中语文，以我的看法来说，就是对于语言，文艺，艺术的一种过度阶梯，你在写读后感的时候，要经常锻炼自己对文字，语句的用应能力，对事物的不同感想和看法，多读好文章，多写读书笔记，是高中语文制胜的最好方法。

其次，也是很挂件的一点，语文也就是在文字上下工夫，写字一定要好，一个好的字体往往能得到老师好的评价。

4、写一篇题为《我的老师》700字作文,写优点和缺点

你的老师有一张神奇的嘴巴吗？你的老师有一双锐利的眼睛吗？我的老师就有！她就是我的语文老师，一位和蔼可亲的小学老师！ 高老师上课的时候，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。有一次，老师讲《观潮》这一课，刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣，但听老师讲着讲着，我渐渐入迷了，讲到“江面很平静，越往东越宽„„”这一部分的时候，老师的表情很平静，声音很温柔，让我感觉到钱塘江江面很平静；念到“再近些，只见白浪„„”老师的心情和语言都很激动，一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音，看着她激动的表情，脸涨得通红，我又进入了课文世界，觉得教室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧！能把课文变成电影，我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河，一会儿手舞足蹈„„ 我的老师有一双锐利的眼睛，不放过一个做小动作的同学，老师只需要瞪一下那位同学，他就老实地坐在那里呆若木鸡了。有一次，我没有背书，被高老师发现了，把我留下背书，累得妈妈在校门口焦急地等待。背完后，我惭愧地回了家，但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了。 看，这就是我的老师，让我既爱又惧的高老师。 希望对你有用！

5、教师职业的缺点是什么

总是感觉很严厉，爱管一些自己职责以外的事，有时候说话总是给人感觉像是在教训人，总是感觉自己什么都对。

累，人容易衰老，睡眠不足，现在的学生很嚣张！