无领导心理理论有哪些类型，如何做到管理无领导

1、如何做到“管理无领导”

美国管理大师彼得·德鲁克提出的“目标管理”的概念，该理论强调“目标管理和自我控制”的主张。

目标管理的特点就是“管理无领导”

（1）员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标。

（2）以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。

（3）强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。

2、无领导讨论面试中应注意的问题

无领导小组讨论中，有几个细节问题需要注意:

应对技巧

在面试小组中，每个人最直接的印象就是别人的风度、教养和见识。这三者都要靠个人的长期修养才能得来。在面试中这三者是通过发言的时机、发言的内容、何时停止、遭到反驳时的态度、倾听他人谈话时的态度等表现出来的。

考生应该有自己的观点和主见，即使与别人意见一致时，也可以阐述自己的论据，补充别人发言的不足之处，而不要简单地附和说：“某某已经说过了，我与他的看法基本一致。”这样会使人感到你没主见，没个性，缺乏独立精神，甚至还会怀疑你其实根本就没有自己的观点，有欺骗的可能。当别人发言时，应该用目光注视对方，认真倾听，不要有下意识的小动作，更不要因对其观点不以为然而显出轻视、不屑一顾的表情，这样不尊重对方，会被考官认为是涵养不够。对于别人的不同意见，应在其陈述之后，沉着应付，不要感情用事，怒形于色，言语措词也不要带刺，保持冷静可以使头脑清晰，思维敏捷，更利于分析对方的观点，阐明自己的见解。要以理服人，尊重对方的意见，不能压制对方的发言，不要全面否定别人的观点，应该以探讨、交流的方式在较缓和的气氛中，充分表达自己的观点和见解。

在交谈中，谈话者要注意自己的态度和语气。有的人自命清高，很有思想，因而说起话来装腔作势，口若悬河，使别人没有时间反驳或发表自己的见解，而且轻视别人的思考能力。有的人认为自己能言善辩，为了引起众人的注意，“语不惊人死不休”，用夸张的语气谈话，甚至不惜危言耸听，哗众取宠。有的人喋喋不休，为了压制别人而有意无意地伤害别人的感情。这些人因为不懂得交谈中的基本礼仪，不但不能达到谈话的目的，反而只能给人留下傲慢、自私、放肆的印象，破坏了交谈的气氛，很难达到彼此沟通的目的。

考生应注意，在交谈中表示出诚意来。当谈话者超过三人时，应不时地同其他所有的人都交谈几句，不要冷落了某些较内向、发言不多的人。不要与人耳语，这虽可与某人表示亲近，但会造成与其他人的隔阂。

以上是关于小组面试时成员间交谈的基本常识和礼仪要求。小组讨论的目的是表现自己，突出个人的各方面能力，赢得考官的赞赏，因而要运用一些论辩说服的技巧，从中展示出自己的能力。

在论辩中，要说服别人，需注意几个问题：

1 发言积极、主动

面试开始后，抢先亮出自己的观点，不仅可以给主考官员留下较深的印象，而且还有可能引导和左右其他应试者的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的观点上来，从而争取充当小组中的领导角色。自己的观点表述完以后，还应认真听取别人的意见和看法，以弥补自己发言的不足，从而使自己的应答内容更趋完善。

2 奠定良好的人际关系基础

对方在考虑是否接受你的观点时，会首先考虑你与他的熟悉程度和友善程度，彼此的关系越亲密，就越容易接受你的观点。若他认为彼此是敌对的关系，那么对你的观点的拒绝就是对他的自我保护。

3 把握说服对方的机会

不要在对方情绪激动的时候力图使他改变观点。因为在情绪激动时，情感多于理智，过于逼迫反而可能使其更加坚持原有的观点，做出过火的行为，造成难以改变的结果。

4 言词要真诚可信

能够设身处地地站在对方立场上考虑问题，理解对方的观点，在此基础上，找出彼此的共同点，引导对方接受自己的观点，整个过程中态度要诚挚，用更深入的分析、更充分的证据来说服对方。

5 要抓住问题的实质，言简意赅

语言的攻击力和威慑力，归根到底来自于语言的真理性和鲜明性。反驳对方的观点不要恶语相加，敌视的态度不能达到有效反驳的目的。从心理学角度看，敌视的态度会使人产生一种反抗心理，因而很难倾听别人的意见。

6 论辩中要多摆事实，讲道理

要立场鲜明，态度严肃，语气坚定，这样可以使对方明确自己的观点，重视自己的意见。

7 可以运用先肯定后转折的技巧，拒绝接受对方的提议

当对方提出一种观点，而你不赞成时，可先肯定对方的说法，再转折一下，最后予以否定。肯定是手段，转折、否定是目的。先予肯定，可使对方在轻松的心理感受中，继续接受信息。尽管最终是转折了，但这样柔和地叙述反对意见，对方较易接受。这样即使自己能从难以反驳的困境中解脱出来，又使对方能在较平和的心境中接受。

8 广泛吸收，以求取胜

这其实是“后发制人”的策略，在面试开始后，不急于表述自己的看法，而是仔细倾听别人的发言。从中捕捉某些对于自己有用的信息，通过取人之长来补己之短。待自己的应答思路及内容都成熟以后，再精心地予以阐述，最终达到基于他人而又高于他人的目的。

另外，还有一些用法上的技巧：

1 在论辩中，如果自己处于被动的不利地位，就不要再纠缠于原来的话题，这时可以及时转移话题，或抓住对方的一个弱点。也可以从新的话题上向对方发起进攻，使自己变被动为主动。

2 如果发现自己有明显的错误，最好趁对方发觉并指出之前，自己主动承认，这样可以避免受到无可反驳的批评，又因为主动认错而显得有风度，还可以变被动为主动，消除对方的戒备心理。

3 不要主观臆断。日常生活中往往易于根据印象对某人的气质、性格作出判断，在小组讨论中，不要以此判断一个人的学识、论辩能力、观点和态度。如果先入为主，很可能不利于自己在论辩中的地位和能力的发挥。

4 不要太急于抢先，可以适当地保持沉默，仔细倾听其他人的意见，同时修正和完善自己的论点，充分吸收别人的优点。因为俗话说“旁观者清”，你了解各方的观点，又超脱其外，让人觉得你有仲裁的权力，又因为你已修正了自己的观点，吸收了别人的长处，发言就容易被各方接受。一般辩论的各方都不愿树敌太多，此时你包容了别人的看法理解了他们，就会使他们愿意接纳你。这样无形之中，你就能成为获得众人赞同、超越矛盾界限、沟通双方意见、驾驭全局的中心人物。

但也要注意，这其中你要真正能够把握、领会双方的观点，调和双方的矛盾，否则仅仅是模棱两可，无主见地耍滑头，是没有人真正会佩服你的。这时倒不如坚持自己的观点，成为其中的一员，也许你鲜明的观点，充足的论据，倒可以独树一帜，成为论辩一方的一员干将，同样也可以使你引起考官更多的注意。

首先你需要清楚的是无领导讨论考查的是面试者的什么素质——认真，思路清晰，有自己的见解，大局观，以及相比比较重要的“团队合作”。那么总结出来有几点：

1、专注。这体现在你拿到讨论题独立思考的时候，你的队友们在发表意见的时候，以及你自己在阐述观点的时候。因为只有专注，才能思路清晰，才能使你在表达自己的见解和领会队友的见解时思路清楚明了，最重要的是专注体现了你个人的素质，以及你对队友的尊重，这个是考官比较注重的。

2、主动。这里的主动不是指强势，更不是指把队友都压住，把整个讨论变成了你一个人的表演舞台和一言堂。一般来说，考官会比较注意能把握全局的人，也就是，你最好尽量在一开始就使自己成为一个leader，但leader只有一个，如果你的队友有表现突出争在你前面毛遂自荐了，你也可以做个计时员或者记录员。这样pass的可能比较大。但，要使一切显得很自然，既然能看得出你的自信，又不会让人觉得你强势，没有团队意识。

3、顾大局。面试是一个优胜劣汰的过程，所以团队里势必会有人要抢风头，说个不停，打断别人的对话，等等。这个时候别的队友一般不好发作，但局面已经会有点难看了，如果这个时候你适时地打断他，或者打破僵局，比如说“我觉得这位同学的见解很有道理，但现在时间不多了，那么我们来总结一下大家的意见，各位觉得怎么样?”之类的话，既打断了喋喋不休的发言，使队友长舒一口气，又节约了时间，更重要的是你让考官和队友看到了你的冷静和大局观。

4、仪态举止。（这点其实应该放在第一点，呵呵）建议着正装，即使你的队友和考官都穿得很随便。着正装体现了你的认真和尊重，首因效应很重要。时刻保持微笑，是发自内心自然的微笑，这个是要在平时多注意的，也是个人素质的重要一点。

按照个人的经历，总结出来的主要是这几点，还有很多类似的网站和文章，建议面试前先多看看。自然，表现出自己就是最好的状态，最后祝你面试顺利^_^

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3、无领导小组面试题目都有哪些形式?

无领导小组面试题目都有开放式问题、两难式问题、多项选择问题、资源分配问题、操作性问题。

一、 开放式问题

【例题】你认为什么样的领导是好领导?

要求：

1、提纲准备。请考生认真读题，并准备发言提纲，时间5分钟。

2、个人陈述。请小组成员依次对问题进行陈述，每人2分钟。

3、自由讨论。进行自由讨论并达成一致意见，共30分钟。

4、总结陈述。小组推选一名成员进行总结陈述，时间3分钟。

考试难点：讨论时容易出现小组成员各抒己见、观点不

一、难以整合出一份大家认可度高的总结陈述内容，此时需要考生拥有高度整合能力。

如何解决：可以采用四维度的方法对问题进行分解，如一个好领导应该如何对自

己、对下属、对团队、对工作。也可以从"对上对下"的角度去思考一个什么样的领导才是好领导，等等思路去解决问题。

二、 两难式问题

【例题】您认为能力和态度哪个更重要?

要求：

1、提纲准备。请考生认真读题，并准备发言提纲，时间5分钟。

2、个人陈述。请小组成员依次对问题进行陈述，每人2分钟。

3、自由讨论。进行自由讨论并达成一致意见，共30分钟。

4、总结陈述。小组推选一名成员进行总结陈述，时间3分钟。

考试难点：考生快速片面看待问题，意见相反的情况下容易产生争执，小组讨论难以持续进行，此时需要考生有较强的说服他人能力。

如何解决：可以从二者是一个促进关系角度去思考问题 ，如态度促进能力。也可以从态度更重要，因为能力可以培养等角度去解决。

三、 多项选择问题

【例题】唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马一行五人，想要到达西天，取得真经。但是，为了节约成本，必须在五人中裁掉一人。如果你是观音，你会选择裁掉谁，为什么？

要求：

1、提纲准备。请考生认真读题，并准备发言提纲，时间10分钟。

2、个人陈述。请小组成员依次对问题进行陈述，每人2分钟。

3、自由讨论。进行自由讨论并达成一致意见，共40分钟。

4、总结陈述。小组推选一名成员进行总结陈述，时间5分钟。

考试难点：答案没有标准，且每个答案都有一定的存在的理由，小组讨论时考生难以达成一致意见，此时需要考生拥有较强的制定标准能力。

如何解决：注重问题的目标，需要从节约成本的角度去考虑裁掉谁更加合理，确保在讨论问题是在节约成本的标准下进行。

四、 资源分配问题

【例题】单位经费紧张，现只有20万元，要办的事情有下列几项：

1、解决办公打电话难的问题。

2、装修会议室大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议。

3、支付职工的高额医疗费用。

4、五一节为单位职工发些福利。

要求：

1、提纲准备。请考生认真读题，并准备发言提纲，时间5分钟。

2、个人陈述。请小组成员依次对问题进行陈述，每人2分钟。

3、自由讨论。进行自由讨论并达成一致意见，共30分钟。

4、总结陈述。考生按考号从大到小的顺序分别进行总结陈词 ，时间3分钟。

考试难点：题型新颖、考生把握不住考查要点，容易纠结具体分配方案，忽视分配标准。

如何解决：可以用"四象限法则"去解决问题，将要办的事情划分为重要又紧急、重要不紧急、不重要但紧急、不重要不紧急，合理去安排解决问题顺序。

五、操作性问题

【例题】给每个小组一个鸡蛋，一些吸管和胶带，要求利用这些资源，让鸡蛋从2米的高空掉下来而不碎。

要求：

1、成功完成任务，并尽量节约资源。

2、小组每位成员依次表明观点，时间2分钟。

3、小组成员自由讨论，想出一个办法，并实际操作这一方案，时间20分钟。

4、小组推举一位代表作演示和总结，时间3分钟。

【案例分析】

首先，审题阶段考生应该看清要求，尤其是要求考生尽量节约成本，少用材料，这是操作性问题中考查的一个重要指标，所以考生在审题阶段就要重点注意这一点;

其次，考生在自我陈述观点阶段提出自己的思路是要确保方法的可行性、科学性，同时记录其他组员的思路。

然后，自由讨论阶段考生需要展现自己的团队合作能力，小组成员必须通力合作。考生可用几根吸管绑在一起做成吸管组，将几组吸管组搭成金字塔型，将鸡蛋夹在中间，用胶带固定。由于吸管是中空的，可以起到缓冲作用，从而保护鸡蛋不被摔碎。

另外，考生还要讨论实际操作时具体需要几根吸管，怎样绑定胶带最少最省。

最后，观点陈述阶段考生需要注意总结小组思路，保证言语表达思路清晰。

1、开放式：例如，您认为什么样的领导才是个好领导?

2、两难式：例如，您认为能力和态度哪个更重要?

3、排序选择：例如，公司要裁员，对留用名单进行排序。

4、资源争夺：例如，公司几个设备都有损坏，维修资金有限，应如何分配?

5、实际操作：针对存在的问题设计一个实际操作方案。

先鄙视一下楼上的人。

大学毕业的时候面试很多这种题目 现在都忘记了 我记得的有

1.领导错了 但是没有认识到 认为自己没错 你该怎么办？按照领导的做会给公司造成损失。

2.你和另外一个同事都有任务 他说完不成想让你帮忙 你要是帮忙你也完不成 问怎么办。

然后几个人就开始叽里呱啦吵起来了。

无聊的很。

4、什么是结构化面试,无领导又是什么,谁能详细说一下吗

您好，中公教育为您服务。

结构化

一）面试报到抽签

考生一般需要提前10—30分钟到达指定地点报到，考试工作人员核对考生身份证和面试通知书等相关证件。之后，考生抽签确定分组和进场顺序，有的地区是先抽分组签，再抽顺序签，有的地区是一次抽取确定分组和顺序，如：三(1)，表示第三组第1个进场。个别地区，如中央国家机关公务员考试部分部委会事先安排好考生的考场号和进场顺序。

（二）候考

考生抽签完毕后进入候考区等待考试，考试未结束不许随便离开，有考场工作人员监督，上卫生间需要工作人员陪同。如排在下午考试，午饭也由工作人员送到候考室，防止泄题。

（三）进入考场

按照顺序，轮到某考生入场时，引导员将到候考室宣布：“请xxx号考生入场”。考生随同引导人员到达考场门口后自行进入考场。引导员不许直接叫考生名字，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只知道考生顺序编号。

（四）答题

考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向考官问好，得到“请坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要报自己的考试顺序号，等考官宣布导入语后，考试开始。要特别注意，考生不能自报姓名，如在考场内自报姓名，考生会被当场取消面试资格。

面试中一般有题本和考官读题两种形式。国家公务员考试时间一般是20-30分钟左右，题目一般是4-5道。

（五）退场

考生回答完所以题目后，主考官一般要问考生是否还有其他补充，考生此时一般回答无补充。主考官宣布考生退场，考生到候分室等候分数。

（六）公布成绩

记分员收集各考官对该名考生的评分表，核算分数。核算完毕，交给监督员审核，监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生当场宣布，也有的在候分室张贴。有个别地区是考生当场等待分数公布后再离开考场，这种情况适用于招考人数比较少的情况，大部分地区实行候分室制度。另外，中央国家机关公务员部分单位的面试分数一般不当场公布。

（七）面试结束

考生得到分数后一般被要求尽快离开候分室，不得逗留和随意走动。考生回家等待，网站将公布入围和体检名单。

无领导

（1）考生入场

考生入场前应先由工作人员对其身份进行确认，经确认无误后，在工作人员的引导下考生入场。注意：考生入场后，坐在哪个位置，工作人员不应做出具体的指示，而应由考生自己随意决定。也可能是工作人员采用抽签的方式确定考生的顺序，列队进入考场，按次序就坐。考生坐下后，主考官向考生简单介绍考生在本次面试中所要做的事情，接下来向考生宣布纪律，主要是要求考生间不准相互商议、交头接耳等。向考生发放材料，包含该次讨论的题目、草稿纸、笔等。指导语由主考官宣读。对于参加任一组无领导小组讨论的考生，其所得到的指导语都是同一的、明确的，这样才能在不同组的考生之间保持一致性，并相互可比。每个考生拿到讨论的题目后，可以有5分钟左右时间进行独立思考。

（2）个人陈述

该环节一般大约20分钟，考生可以自由安排发言次序或者按照抽签顺序依次发言，每人发言时间不得超过3分钟或者5分钟。考官不参加考生的讨论或回答考生的问题，以免给考生暗示。

（3）自由讨论

自由讨论环节大约40—60分钟。考生如何发言、发言的次序等都是考生们自己的事情，由他们自由进行。考官不参加考生的讨论或回答考生的问题。考生进行讨论时，可以阐明自己的观点，也可以支持或反对他人的观点，更可以对自己或他人的观点进行总结。考官应对照评分表中所列条目仔细考查考生在讨论中的表现，并进行记录，从而为考生的评分打下基础。

某些特殊的题目，在讨论过程中可以向考生再提供另外一些材料或信息。如果出现这种情况，请严格根据题目的要求进行。

（4）总结陈述

主考官宣布时间到，请应试者停止讨论。当应试者讨论达到预定的时间时，不论应试者的讨论到了哪一个阶段，都应让其停止。

应试者推荐或自荐一名代表向考官简要汇报整个讨论的过程及讨论所取得的结果。时间大约5分钟。

（5）考生退场

主考官宣布无领导小组讨论结束后，工作人员引导考生退场。

（6）计分审核

应试者退场后，所有考官都对自己的记录进行简单的整理，对每个应试者的评价理出一个思路。在各考官进行最后的评分之前，可以对应试者在讨论过程中的表现进行评议。所有的评议都应有根有据。从而使所有考官对应试者的评分基本达到一致，确实不能达成一致的，可保留自己的意见。各考官分别在评分表中对每个应试者进行评分，最后签上自己的名字。考官对应试者的评分结束后，就由工作人员将评分表收集起来，以便统一汇总分数。为慎重起见，也可以对考官的评分表进行加密封存。工作人员将不同考官对同一个应试者的分数进行加权平均，从而得出每一个应试者的最后得分。

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你好，安徽省党校公考培训中心为您解答：

公务员结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试。尽管结构化面试也是通过考官与应考者之间的交流来进行的，但从形式到内容上，它都突出了标准化和结构化的特点，比如，结构化面试要求面试题目对报考相同职位的所有应考者应该相同；面试考官的数量至少在2人以上；典型的结构化面试还要求在对拟任职位进行工作分析的基础上编制面试题目。正因为如此，结构化面试的实施过程更为规范，面试结果也更为客观、公平、有效。

人们对传统面试的一个批评就是：考官的提问太随意，想问什么就问什么；同时评价也缺少客观依据，想怎么评就怎么评。正因为如此，传统面试的应用效果不理想，面试结果通常也很难令人信服。而结构化面试正是在克服传统非结构化面试上述缺陷的基础上产生的。企业在对员工进行面试的时候一方面应该保证选拔标准必须基于对职位申请者所需岗位胜任特征水平进行评估，另一方面必须采用系统化、结构化的方法来评价受测者在这些胜任特征上的行为表现水平，以便确保选拔的公平性和科学性。而结构化面试两方面兼顾，因此便成为当今最受青睐的面试方法。特别是在公务员录用面试中，为了确保选拔工作的客观公正，国家专门规定必须采用严格的结构化面试形式。

希望对您有帮助

5、无领导小组讨论的原理及成功的要点有哪些

无领导小组讨论或小组讨论，由于其适合从众多应聘者中快速作出筛选，所以被很多大公司所采用。不管同学们是否喜欢它，都必须了解它、攻克它，毕竟小组面试越来越为大企业尤其是名企所采用。

1.具体评价标准

综合众多企业群面的评价，我们稍微总结，主要有以下几个影响因素：

（1）参与有效发言次数的多少

（2）发言的主动性、反应的灵敏性和概括的准确性等；

（3）语言表达、分析问题、概括或归纳总结不同方面意见的能力；

（4）能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴；

（5）能否提出自己的见解和方案，同时敢于发表不同意见，并支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点；

（6）是否有随时消除紧张气氛，说服别人，调解争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力，并最终使众人达成一致意见。

对于发言次数，也是表现的次数，发言应是有效发言。一味沉默不语的人，不管是出于自作高深还是不善言辞，都会第一个被淘汰。此外，在他人发言时不强行插嘴，是尊重他人的体现。

注意事项

（1）发言的第一印象非常重要。群面给他人的第一印象是学识、修养和风度，要在自我介绍时突出自身优点，优势，让小组成员在最短的时间了解你的长处和优势。注意把握发言时机、发言内容和发言时间。

（2）有自己的主见，不人云亦云。在群面中，对于认为妥当的做法，就应该坚持，在讨论阶段，可以根据他人的意见做出必要的妥协。千万不要在一开始就没有主见，说我基本同意某某的看看、我的看法和某某一致的话。记住，那不是开会，不是表决，不需要你同意某领导的意见，而是在面试，面试是优胜劣汰的。如果一开始就表现得没有主见、踌躇不定，你也许就是那个最快被淘汰出局的人。

（3）善于倾听，学会尊重他人，求同存异。对于团队来说，要完成某项工作，只有做到集思广益，才能科学决策、合理决策。做决策的过程，是交换意见、相互妥协的过程。对于他人意见，不要自以为是，更不要嗤之以鼻。HR可是在一旁观察应聘者的一举一动。善于倾听他人的观点，即使你不赞同，也不能急于反驳，更不能喜怒形于色。要尊重每个成员的发言，善于从大局着眼，求同存异。

（4）团队合作精神表现在：尊重成员的观点、具有互助意识、不挖苦嘲讽、

如果是自身企业选拔经理人或招聘，可以找和本企业行业比较相近的案例作为讨论资料。

4~5人一组讨论，要求小组成员根据案例材料进行讨论，一般限时40分钟完成，最后5分钟小组成员讨论报告要点，推选一人作为代表向考官汇报小组讨论结论。

小组成员坐定，宣布开始计时后小组成员才可阅读案例资料。

考官只注意观察，不参与，不干扰学员，即使学员忘记总结和报告，也不要提醒。

考官对小组成员观察的基础上，对学员的领导力、团队合作能力、团队角色、思维能力、表达能力、承担责任等作出评价。

在小组成员报告讨论结果后，考官也可以向小组成员发问，请小组成员回顾、评价自己的表现。

6、结构化面试跟无领导面试有什么不同?

标准化面试（Structured Interview） 又称结构化面试，它通过设计面试所涉及的内容、试题评分标准、评分 方法、分数等对面试者进行系统的结构化的面试。其主要目的是评估应聘者工作能力的高低及是否能适应该岗位工作，同时也是对工作情况的预先介绍，进行企业形象宣传。

无领导小组讨论是指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是

无领导小组讨论临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并不是一定要成为领导者，因为那需要真正的能力与信心还有十足的把握。

结构化面试就是俗称的单面，就是3个考官对一个考生，并且是回答规定问题。无领导是指群面，会有一个讨论的题目，小组讨论

我简单滴说一下。半结构化就是既有标准的必答题，也有根据所报的岗位相关联的问题。二者相结合就是半结构化面试。比如:某次面试规定5题，其中必须回答的问题可能会有2-3题，而根据具体岗位的要求，会根据提出问题，也可能是事前拟定的一些题，也可能是考官中即兴提出问题。半结构化面试多在银行、国企或大型公司采用。明白了吗？有疑问就提出来，我会尽力帮助你。