人的心理问题和对问题不良认识的学派观点是什么?斯金纳的心理学观点如何?乔纳森海特的贡献是什么?

laoshi 心理科普 2023-09-29 20:09:07

导读:本文主要介绍了心理学中的一些重要观点和流派。其中,认知心理学强调知识的作用,认为认知是决定人类行为的主要因素;乔纳森-海特则提出了社会直觉主义理论。除此之外,文章心理学的人性观和人性心理学,以及心理学中的七个流派和三个思潮。如下为有关人的心理问题是由于对问题不良认识的看法是什么学派的观点,斯金纳的心理学观点是什么?乔纳森-海特的贡的文章内容,供大家参考。

1、人的心理问题是由于对问题不良认识的看法是什么学派的观点

1、人的心理问题是由于对问题不良认识的看法是什么学派的观点

这个是认知心理学的观点。认知心理学是二十世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮,是作为人类行为基础的心理机制,其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程,其主要特点是强调知识的作用,认为认知是决定人类行为的主要因素。

2、斯金纳的心理学观点是什么?乔纳森-海特的贡献是是什么??

2、斯金纳的心理学观点是什么?乔纳森-海特的贡献是是什么??

斯金纳提出了有别于巴甫洛夫的条件反射的另一种条件反射行为,并将二者做了区分,在此基础上提出了自己的行为主义理论——操作性条件反射理论。他长期致力于研究鸽子和老鼠的操作性条件反射行为,提出了“及时强化”的概念以及强化的时间规律,形成了自己的一套理论。乔纳森海特有社会直觉主义理论。社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为,如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从等。群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征,如群体凝聚力、社会心理气氛。美国的罗斯著有《社会心理学》

3、心理学共分多少个流派

3、心理学共分多少个流派

这个问题基本没有什么重大的意义,因为流派什么的已经是浮云了,上个世纪讨论的多,也很重视。随着心理学的发展,单纯追求某一流派已经没有意义了,任何一种流派都是有相当的局限性的,没有哪位伟大的人物能够统一各个学派从而统合心理学,所以了,现在在心理学研究中注重的是研究取向,如认知取向,人本取向等。

分流派都是以前的,但是现在学习心理学史都会详解的。主要还是分七大流派三大思潮:七大流派包括机能主义,构造主义,精神分析,行为主义,格式塔学派,人本主义,认知;而三大思潮则是指精神分析,行为主义,人本主义。

4、什么是心理学人性观

4、什么是心理学人性观

人性心理学是从人性出发,在三种基本属性之间的辩证关系中,把握人的心理活动及其规律。不再把心理现象单纯地定义为“脑的功能和客观现实的反映”,而是明确地指出,心理现象是人性的表达,是人的三种本质属性的具体表现形式。

人性心理学是以人性中的精神属性为中心,进而说明心理、脑和社会这三者的关系,依据他们之间的具体关系,讨论心理自身的性质、特点以及变化规律。

人性心理学认为心理发展变化的动力是与生俱来的人性的内在需要,这种内在需要源于人的三种本能:1。个体保持、种族延续的本能;2。为认识世界,向自然界索取生活必须资料和适应环境的探究本能;3。为生存而组成人类社会的依存本能。

三种人性的本能,在心理层面上化为人的体验即人的三种基本需要(生物需要、精神需要、社会需要),三种基本需要构成了人类心理种系进化和个体发育过程中的全部心理动力。

人性心理学认为,“一般人性”,是抽象的概念。具体的、真实存在的人性,是它在具体人群或具体个人身上的具体表现。作为抽象的概念,人性是统一的,作为具体表现,人性则是千差万别的。作为人性具体表达的心理现象,当然也是千差万别的。心理差异又分为群体心理差异和个体心理差异。

在种系进化发展的过程中,生存在不同时期、不同社会形态和不同地域的人,虽然都属于人类,但是,由于生存的历史阶段不同,地域的自然条件(如沿海、陆地、山区、平原、沙漠等)不同,依附的社会群体文化不同,所以,他们接收到信息,依附的社会文化也不同。因此,不同地区、国家和民族的人们在心理特点上也有差异。群体心理差异如此,个体差异也是如此。个体心理发育的年龄阶段,恰似人类群体的不同发展时期,而个体发育的自然和社会条件,同样是造成个体心理差异的充分条件。如果说群体心理差异是由于不同群体的生物学差异(基因)在不同生存条件下的表达,那么,个体的心理差异(个性心理)也可以说是不同个体的生物学差异在不同生存条件下的表达。

个性心理总是遵循生物学规律,因袭着不同的社会文化传统,在人类不同的认知水平制约下渐渐形成的。理想的个性心理,只能在理想的、无矛盾冲突的条件下生成。但是,这种条件不存在,所以,理想的个性只是一种抽象概念,现实中并不存在。现实的个性心理,永远是充满矛盾的,只要矛盾不被激化,处在相对稳定状态,就可以说是健康的个性心理。

人有三种发自人性本能的需求,需求获得满足,产生正向的、有利于健康的情绪,否则,产生负向的、不利于健康的情绪。

人性心理学认为,各种性质和严重程度不同的心理问题,就其内在原因来说,是人的某种属性出现了问题,或者各种属性之间的关系失去了平衡。这种失衡,导致了不同性质的人性偏离、扭曲和异化。

5、心理学有哪些理论和实践任务?

5、心理学有哪些理论和实践任务?

心理与客观规律

如果自然万物有共同的属性和规律,那么人类心理必然也要遵循这些规律

那么下面就举出11个自然万物共有规律(【全集然文明】专有名词)与心理的关系

1。心理的【可存】现象

●自然万物都“可以存在”,只是存在的“地方”和“时间”不一样而已。这就是【可存】质

●那么我们的思想意识里有这种“可存”现象吗?

●当然有的,比如:“思想意识”本身就是可以“存在”的,否则我们也就无从说起了。

2。心理的【储空】现象

●自然万物都有“存储”它们的“空间”,我们简称为【储空】。

●要辨认一个“事物”是不是“储空”,其实很简单,只要能套到“在××里/上”的那个“××”就是“储空”了,最后您将会发现一个有趣的现象:所有的事物,都可以套到那个“××”里!那也就是说“世界万物”都是不同类别的“储空”。而我们知道,在日常生活中,有一种特别的现象:用“杯子”可以将“水”打起来,用“铲子”可以把“土”铲起来。也就是说不同“储空”间有这种“强硬”的“调用”和“存储”的现象。

●那么,我们的“思想意识”里会有这种“现象”吗?

●当然有了。那是什么呢?就是“类别”性的“词语”。比如:我现在叫您把昨天吃的“饭”全部“吐”出来,那么你“昨天吃的饭”所有的“感子”(感觉到最小微粒)是不是都调出来了呢?而我们也经常会问别人“你是做什么的”,也就是要把别人“存储”到某个“类别”里面了。

3。心理的【拼源】现象

●自然万物都是一些资源的拼合物,这种现象称之为【拼源】

●那么我们的思想意识里是不是也有这种“拼源”现象呢?

●当然是有的,比如我们的“词语”作为“资源”进行“拼合”成了句子,而句子作为“资源”又“拼合”成了段落,最后段落又作为“资源”进行“拼合”成了“文章”等等。

4。心理的【衍然】现象

●其实这个“宇宙”就是让“自然”繁衍“自然”,以至“无限”的。如:“氢气”+“氧气”+“点燃”+“正常大气压”的“母体”一直都在“繁衍”着“水”这种“物质”,这种现象我们简称为【衍然】。

●那么我们“思想意识”里也有“衍然”的现象吗?

●当然有了,您没有发现吗?我们大脑里的各种“问题”正在“繁衍”着各种“探索”的行为,而这些“行为”又“繁衍”着各种问题的“答案”。

●那么那些“问题”又是什么东西“繁衍”出来的呢?这个问题就可以分成几个方面来讲了:①客观规律。如“因果律”,使得我们看到一个“结果”就会问它的“原因”是什么。②目标。只要人们确定了一个“目标”,他们就会“问”出很多很多如何达成“目标”的“问题”来等。

6、心理人类学的基本主张有哪些,其主要代表人物有哪些

6、心理人类学的基本主张有哪些,其主要代表人物有哪些

1961年,美籍华裔人类学家许烺光(Francis L。K。Hsu)出版了《心理人类学——研究文化和个性的方法》一书,提出心理人类学概念。美国又兴起了小规模的心理人类学复兴运动。复兴者在弗洛伊德关于人类发展和心理动态学说的影响下,形成了新心理学派,其表现一是所谓“认知人类学”的出现,一是在人类学中进一步应用以心理动态学为着眼点的研究方法。目前这—学派有两个定期刊物,成百名人类学者和心理学者从事这方面的研究。

7、精神分析心理学的人格构造理论及心理动力主要观点是什么

7、精神分析心理学的人格构造理论及心理动力主要观点是什么

人格构造理论:弗洛伊德将人格的结构分为“自我”、“本我”以及“超我”三个部分。本我遵循快乐原则,以满足基本的生理需要,比较原始;超我遵循道德原则,是一个人的良心或道德力量;而自我就是平衡本我和超我之间的冲突,遵循现实原则。

心理动力学,就是弗洛伊德认为人的一切心理动力都来自于一个叫“力比多”的东西,也就是性本能。因此他被批为泛性论者。但是弗洛伊德又强调这里的“性”并不是我们通常意义上的狭隘的性,而是泛指一切生命的力量。后来称之为“生本能”,又对应于“死本能”。

8、心理学是什么

8、心理学是什么

(一)、心理的无法直接感知性。心理作为一种电磁场,人类有限的五种感官是无法直接感知的。只能意识到它的最大共性----客观实在性,而其他具体的性质则无法直接把握。

(二)、心理功能的强大及无所不在性。有人的地方必有心理发挥作用,必有心理发挥其难以名状的功能。心理支配人的行为,纷繁复杂的行为都可以从心理角度得到合理的解释。人的一切活动都是行为,而心理决定这一切,由此可见,心理的功能是多么的强大!而且心理自身又具有高度的复杂性。可是由于社会条件的限制,人是无法直接把握心理这种物质的,现实又要求必须对人的行为作出貌似合理的解释。于是人们就把它“神化”,把“心理”冠名为“灵魂”或“心灵”,把它作为上帝的“杰作”或“旨意”,心理在希腊文中的意思就是“灵魂”。这种把心理神化的观念使人坠入歧途,在思想是心理更是显得迷雾重重。

(三)、神经系统的强大自组织性。 在心理依靠神经系统发挥其功能时,神经系统自身又可以不断的建构和完善,使心理功能更好的发挥并且更为强大,并使心理现象更加复杂。这实际上是功能与结构的关系的一个缩影。常用的手使手的结构发育的更能从事经常的活动,常年从事重体力劳动的人,其手较为宽大且结茧;常跑步的人,其大腿往往发达。这些都是功能促进结构发育的例子,发育起来的结构又能使功能更好的发挥。

神经系统的结构与功能的这种关系更加突出和明显。神经系统的建构很大程度上依赖神经系统发挥的程度和种类。神经系统发挥的作用越多,发挥作用的种类越多,其结构越完善,越利于其发挥作用(大脑越用越灵)。越高级的动物其神经系统越发达,功能对结构的促进作用越强大。就人而言,刚出生婴儿的大脑重量只有成人的一半,另一半大脑发育如何主要依靠出生后所接触的社会环境。有利神经系统发挥作用的环境能大大改善大脑的结构并增加其重量,印度“狼孩”的大脑,其重量大大低于常人,更无论其结构了。

脑科学也表明:经常从事某种活动的人,调节该活动的大脑部位往往越发达;而很少从事某种活动的人,调节该活动的大脑部位往往萎缩,甚至在人的成长中消失!

记忆心理学表明:长时记忆就是改变了神经突出和轴突的方向、大小乃至连接。暂时和短时记忆只是把神经细胞改变的不明显。

心理本来通过神经系统发挥作用,但在发挥作用的同时,神经系统“变的”更有利于心理作用的发挥。这种相互作用,相互完善和促进的情况使心理现象更为复杂,一如鸡生蛋还是蛋生鸡一样让人困惑而难辨。

刺激也是一种作用,是一种力的作用,自然界一切作用都可以归结为四种力的作用。不同强度和种类刺激能促使神经系统的发育,也使心理的功能强大起来。因此接触较多刺激的儿童就比较聪明。

(四)、五种感官的复杂的交互作用。五种感官何以造成如此复杂的心理现象。这是因为貌似复杂事物的本质原本是单纯而简单的,只是在发展过程中复杂起来。这个规律存在许多事物的发展之中,能够进行复杂计算与变换图形的电脑,是建立在简单的二进制的基础上的;“万经之首”的易经,其产生只是阴爻与阳爻二者的交互作用;自然界千万种生物的遗传物质都是五种碱基对的不同的顺序连接与配对。视觉、痛觉,触觉、味觉与听觉完全可以使心理复杂多变,令人眼花缭乱。 心理的起源

心理是生物神经活动的产物,心理起源的研究主要从比较心理学(研究各生物物种神经功能及心理发展水平),发展心理学(人类个体心理发生发展规律)两方面进行。动物神经系统的产生是心理起源的物质基础和必要条件。

心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。心理学在前科学阶段属于哲学范畴,科学心理学的涎生是以1879年冯特在莱比锡大学建立心理研究所为标志,实证研究方法的运用是这一学科成为科学的转折点。其后的一百多年,心理学门派纷争及高度发展,学科体系也进一步完善。

心理学是社会科学还是自然科学,在于视角及立场,因为它本身具备两者的特点。

心理的起源,尤其是人类高级心理过程,如思维,语言,情感,意志,高级心理特怔的产生,是神经基础及人类社会化进程的产物,所以我们不能以单纯的生物学观点来研究此命题。

心理产生的历史根源

一 、心理产生的历史根源:物质反映特性长期发展的产物

自然界的物质都具有反映特性,在受到外部作用时都会作出反映。而且物质反映特性随着自然界物质的进化而进化,越是处在高级阶段的物质,其反映特性越发达越复杂。高级阶段的物质的反映特性是从低级阶段物质的物质反映特性经过漫长的历史进化而产生的。在目前人类所把握的世界里,物质反映特性经历如下的阶段:非生物的物态反映(物理的、化学的、机械的)、低等生物(包括植物)的刺激感应性、高等动物的感觉、知觉和表象、人类的想象(内含了记忆)和思维。( ? )由此可见:心理现象是物质世界长期进化所衍生出来的现象,是物质对外界刺激反映的高级形式,是物质高度组织化后的表现。心理的产生根源于物质反映特性的高度发展。心理现象是专门应对刺激而产生的物质反映现象。

反映特性只有在受到刺激才显现其存在,没有了刺激,反映特性就会潜伏起来,不会表现出来。心理也具有如此共性。只有在受到刺激时,才会表现出心理现象,展示心理的存在。没有了刺激,心理就会消失。心理是在刺激的基础上产生、存在和发展。心理是物质对刺激作出反映的高度组织化的物质

心理产生的标志

二 、心理产生的标志:感觉

在逻辑层面上,心理现象包括感觉、知觉、表象、记忆、思维、想象、情感和意志等,到底是那一种心理现象的出现标志着心理的诞生?即心理产生的标志是什么?是何种心理现象的产生宣告了心理的产生?

有现象必有其本质,心理现象产生了,就会有心理产生。在所有心理现象中那一种是最先产生而又最基本心理现象,又能合理推出发展其他心理现象?显然是感觉。只有感觉才产生的最早又能发展出其他心理现象,应该是心理诞生的标志。这可以从三个方面来推理:(1)感觉是其他一切心理现象的基础,没有感觉就没有其他一切心理现象。感觉诞生了,其他心理现象就在感觉的基础上发展起来,感觉是其他一切心理现象的源头和“胚芽”,其他心理现象是在感觉的基础上发展、壮大和成熟起来的。感觉是其他心理现象大厦的“地基”,其他心理现象都是建立在感觉的基础上。(2)个体心理学表明:刚出生的婴儿就只有无条件反射,只有简单的感觉,而知觉和表象等等还没有发展起来,但我们不能否认婴儿就没有心理。这样我们在潜意识中实际上承认了只具有感觉的婴儿也具有心理!心理随着感觉的诞生而诞生,一旦有了感觉也就有了心理。单单有了感觉,就标志着心理的诞生,其他一切心理现象都是以感觉为“胚芽”发展起来,是胚芽成长的不同阶段。随着婴儿的发育,其心理也逐渐发展起来,心理现象愈来愈复杂。(3)动物进化史也表明了感觉是心理产生的标志和“胚芽”。感觉是在什么时候产生的呢?也就是说感觉在动物进化史中是在那种动物身上开始出现的呢?动物进化史中。最开始出现心理现象的动物是腔肠动物。具有网状神经系统的腔肠动物以简单的感觉对外界刺激作出反映,腔肠动物具有最简单最低级的心理现象,也即有了心理,心理在腔肠动物身上诞生,以后随着动物的进化和发展,心理也在逐渐发展,丰富,渐次出现了知觉、表象、想象和思维等等。心理进化史是动物进化史的附着物,并随着动物的进化而进化的。心理也是从只具有感觉的动物随着生物的进化而发展起来的,心理在感觉的基础上随着生物的进化而纷繁复杂起来,出现了知觉、表象和想象等等,直至出现了意识和思维等高级心理现象。

心理产生的客观工具

三 、心理产生的客观工具:神经系统

心理并不是人脑特有的。例如:涡虫断头可以再生;蛙与蟾蜍切除大脑半球仍有条件反射;去除大脑的鸽子仍有本能的非条件反射,仍能走和飞。在大脑缺失的情况下,这些动物仍表现出心理现象。因此,大脑并不是心理存在的必要条件。

动物进化史表明:心理是动物进化到腔肠动物时产生的,此时的动物产生了最原始的神经系统----网状神经系统。在生物进化链上,神经系统出现之前并无心理现象,心理是与神经系统同时产生的。而后随着神经系统逐渐复杂,心理现象也亦步亦趋的丰富起来。作为心理的外观之一,其行为也日益复杂。不论处于何种阶段的动物,假如抽出或破坏其全部的神经系统,心理必将消失。并且若损坏某部分神经系统,其心理必然会出现若干不正常。

心理是由刺激引起的,是刺激引起的电脉冲在神经系统上传播的结果,是生物电流在神经系统中传播所引起而产生的,是刺激在细胞膜上引起的电流在神经系统中传导所引起的。是神经系统在刺激的作用下产生的。因此,神经系统是心理产生的工具。

9、心理学的学派有那些

9、心理学的学派有那些

心理学流派大致有:行为主义心理学,精神分析心理学、存在主义心理学、人本主义心理学,格式塔心理学、认知心理学、功能主义心理学、结构主义心理学。这些流派着重于心理本质的探索,是其基本理论部分。下面对这些流派进行逐一分析,实际这种种流派都是着重心理现象、过程或功能的某个环节,而忽落其他环节所引起的,是片面、局部或环节性的研究,没有进行整体、全面或本质的研究。行为主义心理学侧重于心理外化的一个表现(行为)进行研究。心理通过神经系统来支配肌肉收缩和舒张产生动作,从而产生行为。心理的这种发挥作用的方式是心理发挥作用的主要而且明显的渠道。心理发挥作用的方式还有许多渠道,例如:谈话、书面语言和眼神等。实际上,心理通过神经系统表现于外的整体现象是体态,行为是从体态之中发展起来的一个分支,这个分支被优先发展而且突出出来,以致掩盖整个体态。体态的其他分支好比星辰,而行为就好比太阳,行为掩盖了其他分支的光芒,人们往往是从明显而突出的部分着手来研究的,所以行为在心理学研究中被突出出来。甚至以研究行为来代替心理的研究,把心理学定位为研究行为的科学,这是研究方向的歧化和膨胀。行为主义心理学只是对心理的一个外在现象的研究,心理表现的整体是体态,体态还有其他形式----言谈、书面语言和眼神等等,近年来语言心理学的兴起就是一个明证。精神分析心理学研究的侧重方向是潜意识功能的探究,确切的说是对压抑在潜意识中的伤害意识的研究。而心理的其他方面都很少涉及。其实潜意识与意识的界限并没有弗洛伊德所说那样明显。比如边骑自行车边看风景,骑自行车的行为控制可以根据情况变化随时出入潜意识。本质上意识也是潜意识,意识的内容一旦不被注意就压入潜意识,变成潜意识的内容。人的绝大部分行为是受潜意识控制的,受意识控制的行为只占很小的比例,这样有利于一个人同时从事多项运动,更深刻讲有利于人类适应自然,人的心跳、呼吸和眨眼等基本生理活动都是受潜意识控制的,这有利于减轻意识的压力。人如果同时要意识到并控制这些活动,人就会被这些活动累死,更无论生存与发展了。这些被压抑在潜意识的运动一旦出现不正常,就会返回到意识层,重新被意识主动积极的调控。人本主义心理学从人人都有存在和发展的需要出发,认为人人都要发展和完善自己,都有向良好方向发展的心理。是人的正常合理需求的反映。该心理学把人看成一个整体,着重研究人的发展需求的实现过程,即旨在探讨人性自我实现的心理历程。该心理学主要观点是认为人人都有追求生命意义和创造美好生活的潜力,这实际上是人的发展需求的反映。一句话,人本主义心理学是着重研究人的生存和发展需要的心理学,而这仅仅是心理学一个很小的一个方面。存在心理学是从人的整体出发探讨独立的个人心理与世界的关系,偏重个人心理的独立性,探讨独立个人存在的整体经验。该心理学本质是偏重研究个人心理在世界环境中的整体的变化规律。完形心理学采用整体论观点解释知觉,认为知觉是以感觉为基础的超感觉的整体经验。其核心观念是“整体不等于部分之和”。这实际上是人体结构与功能的自组织过程和结果。吃饭成长的人并不等于原初的人与饭的叠加;获取知识的人并不是人与知识的总合,知识被已有知识重新组织,然后被纳入已有的知识系统;神经系统在刺激的作用下,其结构也被或隐或显的改变。知觉就是对几种感觉经过类似的组织化而形成的,是对几种感觉的整体反映,虽不等于感觉之和,但感觉是知觉必备的素材和“原料”。这种自组织化的结果是表现出整体性,即完形性。一句话:完形心理学侧重的是心理的自组织性,是对心理的自组织现象和结果的研究。认知心理学主要侧重人的认知过程的研究,即研究人是如何获取知识的,是研究人获得知识过程的心理学,对情绪,能力及性格等心理现象研究较少,更无论意志、动机和需求等现象。结构主义心理学侧重采用实验方法研究意识的结构,这是受物质结构论影响的结果。由于心理的极高的流变性、复杂性和高度的自组织性,要用单纯的实验来精确化意识的结构,在现有科学水平上是根本不可能的。但该心理学充分发挥了“砖”的作用,引发对心理学的更广泛更深刻的研究,引出了心理学上许多“玉块”。功能主义心理学是作为结构主义心理学的对立物出现的,着重探讨个体适应环境时所产生的心理功能。随着结构主义的衰落,该学派也自行消失

10、现代心理学有哪些基本学派及基本观点

10、现代心理学有哪些基本学派及基本观点

虽然心理学在中国历史上也有很多记载,但国内的心理学很大程度上停留在认识层面,科学心理学在我国算是舶来品,那么西方心理学是怎么发展演变的,又有哪些主要的心理学流派呢?

科学心理学的诞生受哲学和生理学的影响,哲学被认为是科学心理的“父亲”,生理学被认为是科学心理学的“母亲”。1879年,德国心理学冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着心理学脱离哲学的怀抱、走上独立的发展道路,也标志着科学心理学正式诞生。在历史发展过程中出现了诸多的心理学流派,每个流派都有自己的研究对象和方法以及历史意义,我们一个个来看。

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