心理护理移情疗法有哪些，如何治疗移情(心理问题那个移情)

1、如何治疗移情(心理问题那个移情)

弗洛伊德是第一个发现移情现象并将它运用到精神分析与心理治疗的治疗师。他将移情定义为“患者在分析师身上看到了他童年和过去的某个重要人物的复活，因此把适用于这一模式的情感和反应转移到分析师身上”。即来访者将早年对父母的感觉、想法、情绪等，表现在与咨询者的关系上；或者将过去与重要他人的人际关系，重现在咨询者身上。

来访者对咨询者产生移情在咨询过程中是很普遍的现象，不管是哪一个理论取向或学派的咨询都不可避免地会遇到来访者的各种移情，因此，咨询者要学会准确地判断来访者移情的发生，并能对来访者的移情进行妥善的处理。对于移情的处理主要有三个方面的工作要进行：第一个就是要注意处理移情的原则；第二个是要区别不同的情况，来决定处理的顺序与方法；第三个就是进行直接干预，主要是通过提醒、揭示、解释与提问等方式来处理移情。

一、处理移情的原则

处理移情有两个基本的原则要注意：

1.咨询的初期不要进行移情的解释

因为移情现象一般是处于潜意识之中的，即使来访者在行动上已经将其爆发出来，但是他们本身也不知什么原因，而了解自己的过去经验和心理冲突有时候是会当事人感到痛苦的，所以在咨询的初期，咨访关系还未转变成为高度信任和安全的关系之前，最好不要向来访者进行移情的解释。一般认为，移情的解释之前应该有充分的情感协调和稳定成熟的咨访关系。

2.处理咨询关系先于处理问题内容

这也可以视为心理咨询的基本原则，因为心理咨询的过程本身就是一个特殊的人际互动的过程，咨访关系对于来访者自身问题与个人成长都是有促进作用的，所以，移情的解决也与咨询者与来访者之间的关系的质量有关。

二、区别不同的移情现象

在这里区别对待不同的移情现象主要是指要区分移情的不同形式、不同表现、不同程度，并且应该根据咨询的进程来确定移情反应处理的顺序和方法。

1.区别不同形式的移情

从形式上，移情可以分为正向移情和负向移情。正向移情是指来访者将咨询者视为在以往生活中某个给其快乐、幸福或好感的对象，对咨询者投射了正面的情感，这种正面的情感往往包括好感、喜欢、爱慕、依恋甚至爱恋。负向移情是指来访者将咨询者视为在过去经历中某个给其带来挫折、痛苦或压抑的对象，对咨询者投射了负面的情感，这种负面的情感往往包括猜疑、不满、抵抗、拒绝甚至敌意。

一般的观点认为，应该首先处理负向的移情，因为负向的移情发生后常会直接破坏咨访关系，甚至使来访者毅然中断咨询关系。但是对于正向移情也是必须给予密切关注的，咨询者要防止与来访者建立起不当情感的个人关系，而且咨询者也应该注意到正向移情也可能会发展成为负向移情，例如当咨询者无法满足来访者不符合现实的期望或者要求时，来访者可能会由喜欢变得讨厌咨询者，不再信任咨询者。

2.区别不同表现和程度的移情

对于移情的处理还要考虑其不同的表现，以及表现的程度如何。从移情的表现上，可以将移情现象分为直接移情与间接移情。直接移情是指来访者对咨询者的移情反应是明显的、直接表现出来的。这种移情较为直观，咨询者容易感受到以及觉察到，它往往是由来访者用言语直接表达出来的。间接移情是指来访者对咨询者的移情反应是隐蔽的、间接表现出来的。这种移情较难察觉，通常通过来访者的表达和行为活动折射出来，但并不能明显观察到与咨询者有关。

一般认为，对于间接表达的、一般程度的或者不强烈的移情，咨询者只需要给予较少的注意就可以了，主要是进行监控，不让其发展为直接爆发的、强烈的移情；对于直接表达出来的、程度较为强烈的移情反应就要认真、妥善地对待，包括使用一些咨询的技巧来处理。

三、直接干预

注意了移情处理的原则以及区分了不同情况下的移情后就进入对移情的直接干预了，这里主要介绍三种干预的方法：

1.提醒来访者其行为已经背离基本规范或咨询关系的界线

咨询者可以用提醒和关心的口吻询问来访者是否觉察到自己的行为已经超出了咨询关系的界线，并询问来访者是否考虑过是什么原因让他表现出这种行为，以及这些行为可能代表的含义是什么。

2.直接向来访者指出其移情反应

这是指在让来访者知觉到并意识到这种移情反应的时候，可以直接向其指出，让来访者自己觉察到。例如：“你讨厌你的父亲，所以才将这种感情投射在我身上。”或者“你是否觉得你正在以对待你父亲的方式来看待我？”

3.使用解释来促进来访者的领悟

咨询者可使用解释技术向来访者表明，其对咨询者的感情、态度和防御机制，以及在咨询关系上出现的不切实际的幻想，都可能是因为来访者在咨询者身上投射了对过去某一重要人物的感情引起的，从而为来访者提供一个新的思考问题的方式和处理问题的新的视角来看待自己出现的移情现象。

移情是指求助者把对父母或对过去生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到了咨询师身上，并相应地对的咨询师做出反应的过程。

共情是人本主义创始人罗杰斯提出的，是指体验别人内心世界的能力。包含三个方面的含义：

1、咨询师借助求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感、思维；

2、咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格之间的联系，更好地理解问题的实质；

3、咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方，以影响对方并取得反馈。

2、心理学上的“移情”有什么好办法解决..

为什么要解决移情？我觉得在心里上移情是一个很好的治疗方法啊。从幼儿时期我们就学会了移情。不开心的时候也可以运用移情的方法来使自己快乐，忘记烦恼

3、对糖尿病人有益的五招心理疗法?

糖尿患者的四种心理疗法---“情系血糖” ,情绪波动可以诱发、加重糖尿病的病情。这是由于精神因素的变化扰乱了大脑皮层的正常活动 ,神经指挥失灵 ,胰岛细胞的工作也就会出差错。祖国传统医学所说的“心刚多怒 ,易发消渴” ,便是这个道理。那么 ,怎样来调节情绪 ,避免血糖波动呢群体疗法 :病人应多接触同病患者 ,交流经验 ,尤其要和那些已战胜此类疾病 ,有心理调节经验的患者交流 ,从而能以对方为镜子 ,调节自己的行为 ,树立战胜疾病的信心。

糖尿患者的四种心理疗法---移情易性:我国传统医学早就指出 :“七情之病者 ,看书解闷 ,听曲消愁 ,有胜于服药者。”古人传统的止怒去忧法,就常以诗乐为本。现代移情易性的方法更多 ,病人可培养多方面的兴趣 ,多参加文娱活动 ,消除不良情绪。

糖尿患者的四种心理疗法---散步解郁:糖尿病患者若饭前走千步 ,则能化解忧郁 ,使血糖降低 ;饭后休息半小时 ,再行千步 ,则有利于血糖迅速下降 ,恢复到正常水平。

糖尿患者的四种心理疗法---顺意解郁怒:糖尿病患者要树立起战胜疾病的信心 ,保持平和心态 ,不急不躁 ,而其家人、朋友平时要给患者以安慰、鼓励 ,帮助病人战胜悲观、失望、抑郁的心理 ,积极配合治疗。

总之 ,只要心情舒畅 ,病人就可进入“解郁而病退 ,病退而解郁”的良性循环中。

4、病人对心理医生产生的情绪依恋被称为什么

病人对心理医生产生的情绪依恋

叫做移情

移情分为正移情和负移情

这种属于正移情。

移情咯。这是在心理咨询和治疗当中很常见的。 移情是精神分析的一个用语。来访者的移情是指在以催眠疗法和自由联想法为主体的精神分析过程中，来访者对分析者产生的一种强烈的情感。是来访者将自己过去对生活中某些重要人物的情感会太多投射到咨询者身上的过程。移情在不同背景的咨询者身上都很容易发生。

当来访者的情感达到一定的强度，以至于他们失去了客观判断力时，就开始向咨询者移情，就好像咨询者是他们生活中的一些重要人物一样。 不管咨询者的性别怎样，移情都有可能发生。因为咨询者的出现，使得来访者过去未被满足的要求重新浮现。不管是正转移或负转移，常常是来访者所熟悉的旧有的交往模式重新浮现的一种形式。移情可以帮助发现来访者早些时候受到某种特殊的对待时，他们是如何感受的。

移情通常发生在当咨询者（无意中）做了或说了些什么，从而触动了来访者心中未得到解决的问题之时，这些问题多出在来访者与其家庭成员，如父母、兄弟，或其他重要人物之间。移情问题常发生于咨询的开始阶段，并且随着咨询的进行变得越来越强烈。来访者所表现出来的移情频度较多的是：依存性（依恋），恋爱情感和两面情感。

1、依存性（依恋） 人都有依恋、依赖的感情，这种感情不分年龄、学历、教养程度或人种而存在。

有的时候，这种感情可以作为双亲的代偿（依存的对象）而转移到咨询者、教师、医师、上司等的身上。但是，并不一定说所有的依存都是不好的，如希望依存于父母（不想被遗弃），所以就好好听话，并长大成人。同样，依存于咨询者，就能听进咨询者的话。如果没有依存感的话，可能也就不会来咨询。所以从某种程度上讲，依存在来访者的成长过程中是不可缺少的体验。

2、恋爱情感 移情表现比较多的另一现象是恋爱情感问题。

“老师,我喜欢你”，“你也爱我吗？”,“我想和你保持私人交往”等就是一种接近恋爱情感的例子。如果咨询双方是同性的话，会产生一种类似于朋友关系、亲子关系或同胞关系的情感。 如前所述，对于这样一些情感并不是说必须给予解释，也不是必须让来访者从中解脱出来。充分利用这样的阳性转移，有时则可以深入到问题的本质。

所以说，这种爱的情感也存在着程度的问题：如果这种情感可以促进来访者的心理成长的话，就没有什么特别的问题；如果这种转移的程度过强、转移量过多的话，就可能成问题了。 ３、两面感情 移情表现频度较多的第三种现象，是两面感情，如爱与憎、想接近又想回避、相信又不相信这样的相反感情的同时转移。

如果咨询者能比较妥当的处理好来访者的移情的话（即不产生对抗移情，并让来访者意识到移情），来访者就可以从不安和罪恶感中解放出来，并更加信赖咨询者，从而通过移情而经历了一种新的人际关系的学习和识别。

5、箱庭疗法中的移情意思是什么?

儿童对治疗者的移情会干扰治疗。箱庭创作本身就是经常指向治疗者和来访者之间的关系的。很多研究者都发展了卡尔夫的这一观点，要么隐藏起来，如。她认为。积极移情反过来会加强自性的确立，则这个空间将促进对治疗者的积极移情，或将其与其他人的收集比较；以一种独特的方式（毁坏。尽管存在各种观点。她努力使儿童的移情朝向玩具和沙箱、偷等）对待玩具 劳恩菲尔德很早就意识到了移情的问题，移情就是提供一个实现自我潜能的空间。布莱德威还注意到。比如，有时来访者会通过某个玩具来表达自己对治疗者的情感，她认为。而卡尔夫只是间接地提到移情的问题，他们认为，但是箱庭治疗者们已经达成了共识，治疗者和来访者之间的关系有时在箱庭中是可以直接得到表达的：箱庭的运用受到阻抗或很容易适应，箱庭中重要人物放置的位置有时与治疗者所坐的位置有关系，即认为箱庭的其他方面也可能说明移情的存在；来访者的箱庭作品要么公开分享，不让治疗者看；来访者批评、表扬治疗者所收集的玩具，如果治疗者能创造一个自由与受保护的空间