心理问题前面的动词是哪个,问题前面加什么动词
问题前面加什么动词
提出问题
解决问题
提出问题,解决问题,发现问题
“房屋”“田地”前面填什么动词?
(买、卖、收
拾、打2113扫)房屋,(耕、5261锄)田地。
动词:
动词(Verb),简称4102v 。 一般就是用来表示动作或状1653态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
&比如& 突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
一、语法系统
折叠英语动词语法体系(英语动词语法系统)
"动词",顾名思义即是表示动作、动态的一个个词。通常在一个句子里会包含"主语"、谓语、宾语。动词一般作为谓语。
折叠中文动词语法体系(中语动词语法系统)
"动词",表示人或事物的动作、存在、变化的词,如'走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去'。
二、动词分类
折叠中文动词分类
动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如:
表示动作行为:说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止
表示存在、变化、消失:在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭
表示心理活动:想、爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希望、害怕、担心、讨厌、觉的、思考
表示判断:是、为、乃
表示可能、意愿、必要(助动词):能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可
表示趋向(趋向动词):上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去,开去、过去
表示发展动词:如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;
根据动词后能否带宾语,可以分为及物动词和不及物动词两类。
三、动词的语法特点
1.一部分动词可以重叠,表示"动作短暂"或"尝试"的意思,是时态的表示法。
单音节动词重叠形式是:AA
看--看看、想--想想
试--试试、讲--讲讲
双音节动词重叠形式是:ABAB
学习--学习学习、批评--批评批评
讨论--讨论讨论、休息--休息休息
动词比较复杂,有的需要加以说明。
1.动词"是"
I."是"用在名词前边是动词,这种"是"常常表示主语"等于什么"或"属于什么"。例如"鲁迅就是周树人"、"牛是反刍动物"、"他是个开车的"、"是他救了我";此外,"这一年,人家都是丰年,我是歉年,收完秋就没吃的了"等里面的"是"仍是动词,作谓语。
II."是"用在动词、形容词前边,表示肯定,含有"的确"、"实在"的意思,可以看作语气副词,作状语,例如"我〔是〕懂了"、"他〔是〕勇敢"、"这样做〔是〕好"。
2.动词"有"
"有"只当动词用,不能当副词用。例如:
请问,这里有卖钢笔吗?(错)请问,这里有钢笔卖吗?(对)
李光有在吗?(错)李光在吗?/李光在不在?(对)
李老师有教过你吗?(错)李老师教过你吗?/李老师曾经教过你吗?(对)
有受伤吗?(错)受伤没有?(对)
3.助动词
助动词是指动词中能放在"不X不"(不敢不)格式里的词。助动词可以作谓语,如"这样做可以不可以"、"完全可以"。但它们经常用在动词、形容词前边作状语,表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如"我们一定[要]坚持原则"、"春天到了,天气[应该]暖和了"。
4.趋向动词
趋向动词可以单独作谓语,如"月亮下去了,太阳还没有出来"。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语,如"拿&出&一本书"、"拿&出来&一本书"、"拿&出&一本书&来&"。
四、中文语法特征
(1)多数能作动语带宾语,能作谓语或谓语中心(核心),如"他来了。""我们热爱祖国。"
(2)动词能够受副词"不"修饰,只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词,例如能说"很怕他"、"很喜欢他"、"很羡慕他"。
(3)能构成"V不V"式并带宾语表示提问,如"看不看书"。
(4)动词多数可以后带着、了、过"等表示动态。
(5)有些动作行为动词可以重叠,表示短促动作的数量小或时量短或尝试、轻松等意义,限于表示可持续的动作时间。单音节动词重叠是AA式,如"想想",双音节动词重叠是ABAB式,如"打扫打扫"。有些动宾式合成词的重叠式是AAB式,如"散散步"。AA式重叠后常加"看",表示"尝试",使语气缓和。
请教一下,ように、ようになる前接(动-字和动-ない形),还是接(...
.意志性动词:往往是表达主语可以出于某种目的或者是某个原因去做某件事情的动词.如:食べる(你肚子感到饿的时候,你可以在家里找点吃的东西吃啊,或者是去附近的便利店去买些动词吃啊);书く(你有事情要通知你的朋友啊,便可以写邮件或者是写信告诉他们,或者是你觉得今天一天过的很有意义啊,便可以把一天发生的事情写下来);还有:“话す、歌う、行く、歩く、泳ぐ、买う、売る、さがす、なおす、頼む…”这些动词都是你可以人为有意志地去做的,所以我们把这些动词叫做意志性动词。
2.非意志性动词:顾名思义,往往就不是受你主观所控制,你想去做就可以去做的,而这一类动词往往不是表达主观有意识地去做某件事情,而是表达一种事物产生的状态和结果的动词.具体可以分为下面几个方面。
(1)非生物做主语的动词:止まる(这个动词的主语往往是“车”“机械”等等都是一些非生物,而人做主语的时候,往往就不可以用这个动词了),还有:“冷える、なおる、割れる、开く、闭まる、かかる、付く…”
(2)表示自然现象的动词:(花が)咲く、(雨が)降る、(风が)吹く、昙る、(霜が)降りる…
(3)表示人体现象的动词:疲れる、(おなかが)すく、(のどが)渇く、(风邪を)ひく…
(4)表示人的心理现象的动词:あきる、呆れる、惯れる、惊く、喜ぶ…
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