心理描写常见技法有哪些，心理描写的方法

1、有那些描写方法和写作手法?

【概念阐释】 描是描绘，写是摹写。描写就是用形象性、渗透着感情的语言，用绘声绘色的手法，把人物、事物、景物的神态、动态具体真切地勾画出来，使其直接诉诸读者的感觉器官，以引起某种程度的美感或快感，进而产生感情上的共鸣的一种写作手法。如果把叙述比作搭骨架，那么描写就是添血肉。写文章，只有通过恰当描写，才能做到“活灵活现”、“维妙维肖”的效果。

清人唐彪在《读书作文谱》中说道：“文之有描写，犹画者之描写人容也。容貌毫发不肖，不得谓之工……故文章最重描写，而最难者亦无如描写也。” 描写按描写的对象分为：

1、 人物描写 人物描写包括肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写。 肖像描写指对人物的外在特征，如容貌、服饰、姿态、气派的描写。行动描写指对人物行为动作的描写，它是刻画人物的重要手段。语言描写指对人物语言的描写。

俗话说，言为心声，人物语言是其思想的直接体现。心理描写指对人物的思想活动的描写，它可以直接揭示人物的内心世界。

2、景物描写 景物描写又分自然景物描写和社会环境描写。环境景物描写主要有烘托人物、渲染气氛、传达感情等作用。

3、场面描写 是对在一定时间和环境中以人物活动为中心的画面描写。

场面描写与景物描写不同，它是“动态”的，以人物活动为中心，能为人物展示出具有生活气息的场景，使读者如临其境，如见其人。

4、细节描写 是对人物的语言、动作、服饰及心理活动等细小环节或细微事件的描写。 描写还可以分为： 细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写和侧面描等。 【技法讲解】

一、人物描写? (一)外貌描写也称肖像描写。

是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎的手法。 要点提示： 第一，进行肖像描写，要根据情节发展的需要，不必逢人就写肖像。

第

二、写肖像时不能眉毛胡子一把抓。鲁迅告诉我们，要会“画眼睛”。这里的“画眼睛“是比喻的说法，并不是描写人物的眼睛。

“画眼睛”的意思善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分，而舍弃与表现人物性格和精神面貌无关的其它东西。

第

三、要有个性，切忌公式化、脸谱化。 如：每逢高兴时，他就显得容光焕发，抿着嘴，挺起肚子，他那矮小、结实的身体像充 足了电似的精神十足…… （二）人物语言描写技法 如何让人物语言“活”？

1、人物语言要有个性。这是语言描写最基本的、也是最高的要求。所谓语言有个性，就是什么人说什么话。

语言大师老舍说过：“一个老实人，在划火柴点烟而没点燃的时候，就会说：'唉，真没用，连根烟都点不着！'相反，一个性情暴躁的人呢，就不是这样说，而是把火柴往地上猛地一摔，高叫道：‘他妈的！”。

2、语言要简洁明了，不能让“人物”说个没完。 （三）人物心理描写技法 法国作家雨果说过：“有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。”人物心理描写常用手法：

1、内心独白。

2、动作暗示。

3、

4、心理概述。 如：“愿上帝可怜吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”——《皇帝的新装》 【点评】 文段生动形象地将老大臣那种吃惊、害怕的心理表现出来，同时也揭露了他内心虚伪的本质。

二、环境描写 环境描写分为自然环境描写与社会环境描写。 自然环境描写，又称景物描写，是对人物活动的自然景物进行的描写。 【精典欣赏】曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如……叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

《荷塘月色》 作者调动方面感官，从视觉到听觉再到嗅觉，使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂沫，使这一片荷花活了起来，这也常用的细描手法。同时作者熟练地运用了移觉的修辞方法，使读者可以以多种感觉去感受这一片美好的荷塘景致。 要点提示：

l、精细观察，抓住特征。只有抓住特征，才能做到如契诃夫所说的“真，好让读者看完以后，闭上眼就立刻能想象出你所写的风景”。

2、巧选时机和角度。

契诃夫说：“风景描写只有在适当的时候，在它能像音乐或者由音乐伴奏的朗诵，向读者传达这样那样心情的时候，才合适，才不至于把局面弄糟。”

3、体现地方色彩。鲁迅曾提出：“现在世界环境不同，艺术上也必须有地方色彩，才不至于千篇一律。

4、渗透人物的感情。写景不应该是自然主义的纯客观的描绘。王国维在《人间词话》里把境界分为“无我之境”和“有我之境”。

所谓“有我之境”就是作者或人物的思想感情作用于周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。

5、采用对比方法写景。如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛，以乐景反衬祥林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。

6、采用象征手法写景。如高尔基的《海燕》等。

三、细节描写 细节描写是通过一些细枝末节的刻划来揭示某种特定思想的手法。 要点提示：：

一、要以小见大。

用最微小的事情来表现最丰富的内涵。如《儒林外史》写严监生：临死前总是向人伸出两个手指，许多人都猜不出其中的意思。最后还是他妻子猜到了他的想法，说：“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”果不其然，灯草刚被挑掉，他就合上眼了。细节虽然寥寥数笔，却把这个土财主的守财奴丑态表现得淋漓尽致，给读者留下了鲜明的印象。 二要真实。

细节描写是为了表现人物、写景状物更生动、更富有表现力。

2、常见的人物描写方法有那些???

1．肖像描写：指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。

2．语言描写：言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。

3．动作描写：行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

4．心理描写：心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。

语言.动作.神态.外貌.心理描写。

没有吧....

3、描写手法有

描写方法有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

4、初中语文课外阅读,常用的描写手法,解释,作用的总结

初中语文常用描写方法及作用

1.肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性

格特点。

2行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）

3语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。

4心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格

我才小学呢！