怎么防止孩子恶作剧心理，怎样让孩子不再搞恶作剧呢

1、怎样让孩子不再搞恶作剧呢?

孩子们出于好奇，或者存有捉弄人的心理，才会搞恶作剧。父母要想办法帮孩子克服这种心理，不要让这种爱好继续发展下去。如果家长不闻不问，不但会伤害到别人，也将不利于孩子身心的健康成长。很多孩子喜欢搞恶作剧，可能是把妈妈的手包偷偷放到床底下，或者是把爸爸的领带藏在书柜里，也可能是在妈妈的帽子上插根鸡毛。如果父母对孩子搞恶作剧没有给予正确的引导和教育，也许有一天，孩子就可能会因为恶作剧而对其他孩子造成伤害。1.让孩子知道，恶作剧可能会给他人造成人身伤害让孩子知道，搞恶作剧既伤害同学之间的感情，又会给别人的身体造成不必要的伤害。2.告诉孩子，搞恶作剧会令别人感到讨厌孩子们是出于好奇或者出于想捉弄人的心理，才会搞恶作剧。父母要想办法帮孩子克服这种心理，不要让这种爱好继续发展下去。如果家长不闻不问，不但会伤害到别人，也将不利于孩子身心的健康成长。父母可以设计捉弄一次孩子，让孩子体会到被人捉弄并不好玩，从而让孩子改掉搞恶作剧的坏习惯。3.教育孩子，不但自己不搞恶作剧，还要监督其他同学当孩子把搞恶作剧当成一种时尚，一种乐趣时，便不觉得搞恶作剧有什么不对。父母要教育孩子不但自己不搞恶作剧，还要监督其他同学。如果发现同学搞恶作剧，应该马上告诉老师。大家共同努力遏制恶作剧的风气。让孩子知道，过分的恶作剧也是一种不尊重别人的表现。恶作剧所带来的快乐只是一时的，但造成的伤害则是长期的，甚至是终生的。家长在教育孩子的时候，既要让孩子学会不受他人伤害，也要保证孩子不去伤害他人。

虽然会觉得好玩，但是要告诉孩子危险的地方和事情，最好不要做，家人好好看护，避免出现意外，一般的恶作剧还是可以接受的。也算是亲子互动的一种游戏吧。

宝宝这样做，就是觉得好玩。当看到父母的反应比较激烈的时候，他就会觉得成功了。下次还会这样。但是如果父母的态度是没有反应，或者是很严厉的批评他。小宝宝下次就不会这样了。

陪TA，等TA长大不就好了

2、如何杜绝初中生的恶作剧

学生比较活跃，有些还爱耍小聪明，甚至还会制造恶作剧。有些恶作剧往往使教师处于窘境，骑虎难下，认真不得，躲避不能。尤其在课堂上要进行查处会拖延上课时间，还可能伤害很多学生的感情。不予理睬又会损害教师的威信，甚至让事态进一步发展，造成不良影响。在这种情况下，教师只有掌握教育原则，牢记教学任务，眼观全局；灵活应变，方能指挥若定，游刃有余。

我认为从下面几个方面去考虑会给问题的解决带来转机。 一要按住怒火，切忌大发雷霆，不要因此而引起与大多数学生的情绪对立；二要宽容大度，不要斤斤计较，应从教育学生的角度思考问题；三要机敏灵活，能根据实际情况迅速选择处理的最佳方法，或以静制动，或幽默诙谐，或因势利导；四要尽快摆脱窘境，不要过分纠缠。

例如，一位教师走向课堂，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上学生一片哗然。这分明是学生干的恶作剧，可这时教师不能大发雷霆，如果他轻轻地捡起掉在地上的讲义夹和小扫帚，自我解嘲地笑笑说：“看来我工作中问题不少，连不会说话的小扫帚也走上门框，向我表示不满了。同学们，你们天天与我相处，对我有更多的了解，想必有许多话要说，希望你们课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧 ! ”此时，课堂上肯定会很快安静下来。这样教师面对损害自己的行为以幽默带过，既显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱了窘困的境地，既让制造恶作剧的学生感到惭愧，又为学生创设了自我教育的情境。

额

3、孩子总喜欢恶作剧怎么办?

像你这样的孩子是需要适当的惩罚，有的时候甚至可以加大“惩罚力度”。但是打孩子是下下策，不到万不得已不要打孩子，这样反而达不到教育的目的。要跟孩子说清道理让孩子明白什么该做什么不该做。然后可以惩罚孩子做家务或者做一些有难度的事情。让孩子明白做错事就应该受到惩罚。

走进孩子的世界，陪他玩

孩子闹着玩没关系的，只要他们不做大事情就可以的

4、孩子淘气爱恶作剧怎么办呢

孩子的恶作剧的确令人讨厌，有时甚至让人很恼火。但恶作剧不一定都是坏行为，有时孩子搞点恶作剧表明他开始动脑筋了，其背后往往潜藏着孩子的创造力。因此，盲目地斥责甚至惩罚将扼杀孩子动脑的积极性，妨碍孩子智力的发展。当孩子有恶作剧行为时，家长怎样做才是正确的呢？ 1．弄清孩子恶作剧的原因 对孩子的恶作剧，家长要探寻其行为的原因，唯有如此，才能寻找到医治其恶作剧的良方。毕竟，对症下药才能疗效好。

孩子做恶作剧原因很多：儿童天性好奇，他常想探求一下与成人的要求相违背时会有什么结果；顽皮的孩子常常受到成人的批评，自尊心受到伤害，容易产生逆反心理，你要我这样，我偏那样；有的孩子平时被人忽视，或受了冷落，希望自己的行为引起成人的注意；在与成人、小伙伴交往中产生了不快情绪，利用恶作剧来发泄心中的不满，从而达到心理上的平衡；幼儿生活经验少，自控能力差，不会根据不同场合调节自己的行为；父母教养方式不当，一贯娇宠．造成孩子不懂自我约束，为所欲为。

2．熄灭孩子搞恶作剧的热情火焰 喜欢搞恶作剧的孩子一般比较机敏，大都有强烈的表现欲。对这类孩子而言，搞恶作剧并无恶意，通常只是为了引起别人的注意，或者逗人二笑。一位妈妈诉说：有一次，儿子把一根鸡毛插在我大衣的帽子里，不知情的我来到单位，被同事发现。我想到一路上行人看见我帽子上插着鸡毛满街走，顿感尴尬。回家后，儿子看见我帽子里的鸡毛没有了，急着问我：“妈妈，今天有什么事情发生吗？

”我假装不知情，儿子一直追问，我就一直回避。他因此感觉很是无趣。第二天，他又把鸡毛放在我的帽子里，我依然当做什么事情都没有发生一样。几次之后，儿子就不再把鸡毛插在我帽子上了。因此，面对孩子的恶作剧，家长不妨试用一下“冷处理”的方式，让孩子感到无聊，无心再做恶作剧。 3．亲身体验后果 有的孩子之所以爱搞恶作剧是由于孩子想在有意无意地捉弄他人的行为中体会到所谓的“乐趣”。

因此，让孩子适当的体验一下被捉弄的感觉，效果往往比单纯的说教更好一些。另外，家长应该抓住时机指出孩子恶作剧行为的错误或不妥当之处，让孩子增长记性。总之，对于孩子的恶作剧行为，家长要把其动脑的积极性引向有益的活动中去。

可能有的男孩就是比较调皮捣蛋些，他认为比较好玩，只能说服教育了

建议，可以化验一下血项，看看是否是铅超标。

小孩子嘛，都是这么顽皮啊，我小的时候也是这样的。这位家长，您反过来想想，如果孩子很自闭，不爱与别人玩耍，那就不好了啊。呵呵，他顽皮淘气，是天性，如果太过火，就去悉心教导，告诉他这样不好。。向您的孩子，爱恶作剧，如果他是能听进去话的，就给他讲道理，如果他爱撒娇，怎么也不听话的话，那就要严厉教导了。还有，在孩子这个年龄，不要惯着他，事事依着他，他破坏别人衣服，还是因为他感觉家长有这个能力去解决，不就一件衣服吗……太多的我也不说了。。希望您能够采纳

5、孩子喜欢恶作剧,我该怎么做

孩子不听话，多半是惯得，打一顿就好了。孩子还不听话，多半是惯得太厉害了，多打几顿就好了。

观点一 弄清情况冷处理，熄灭孩子恶作剧的"热情" 观点观点二 分清原因，对症下药 观点三 体验后果，让孩子增长记性 观点四 动之以情，晓之以理 观点五 换个角度看待孩子的恶作剧