怎样培养孩子的公益心理，如何培养孩子的公益意识

1、如何培养孩子的公益意识

1、让家长懂得在孩子教育中，抓“自主意识和独立性”的重要性；

2、分析我班孩子存在的具体问题，指导具体的应对策略；

3、家校共育，形成合力，群策群力管理班级，教育孩子。 教学重点：让家长懂得在孩子教育中，抓“自主意识和独立性”的重要性；家校合力共同培养学生的自主意识和独立性

中学生正是世界观、人生观发展的初期,思想、道德观念尚未成熟,我们应该在人生观教育、学校环境教育、课堂教育、教学等环节培养初中生的社会公德意识

2、父母如何培养孩子有社会公德心?

因为我们的生活是相互依赖的。 就这么简单。 孩子们需要接受爱心教育而多想着他人。 当孩子可以做一些事情的时候，他们就拥有了控制事情的能力，因而减少了他们对这个世界上所发生的一些事情的恐惧心理。而且，我们在帮组别人的时候会觉得很快乐，感觉很好。 大概三岁吧。有时候，你会看到18个月大的孩子就已经有同情心了。当一个小孩受伤了，另外一个会伸手帮忙。你一看到你的孩子有伸出缓手的时候，你就应该开始让他参与慈善的活动了。 其中一件父母可以做的事是让你的孩子参与你的慈善活动。并不是说要他们一起去参与宣传乳癌认知的步行活动，或是捐钱给不谋利机构，而是，只要你解释给孩子们听你在做什么和为什么要这样做， 就算三岁的孩子都能懂的。变化是巨大的。 我常常会被现在孩子成熟的程度感到惊讶。 一个三岁的孩子可以做小甜饼， 而一个8岁的孩子可以在网上查出哪一家慈善机构接受小甜饼的捐赠。 现在的孩子不再是只可以帮帮塞塞信封而已了（指邮寄宣传资料）。 当孩子看到社会上的不公平/不道义的情况时会在家里提出问题的时候，父母就可以知道他们的孩子已经是一个有同情心的孩子了。 当你的孩子开始想到他或他的家庭如何可以纠正这样的不公平的时候，你就知道你养的孩子是一个有社会公德心的孩子了。

周围环境很重要，不是指刻意的制造一些非可能的因素。当然，这个孩子的自身也有些关联。

想要孩子培养功德心，不如先从父母自身做起，对待孩子可以从养小动物、种植花草开始。在一种自然的环境里更容易引起孩子的爱心、同情心，楼主不妨先从这方面下手

3、如何培养孩子助人为乐的品质

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培养高情商的孩子，就需要培养孩子助人为乐的品质。那么父母想要培养孩子助人为乐的品质，通常需要做到以下几点：

1．给孩子树立一个帮助他人的榜样

培养孩子乐于助人的品格，首先需要家庭成员特别是父母树立榜样。外出时，如果遇到需要帮助的人，一定要伸出自己的双手，不管需要帮助的是陌生人还是自己的朋友，都应该向他们传达自己的友好。乐于助人的品质体现在一个个细节上，例如在公交车上主动给老年人、病人以及孕妇让座等。

2．告诉孩子为什么要帮助他人

孩子的人生观、价值观尚不健全，所以在做任何事之前都免不了问个“为什么”，所以，在父母要求孩子帮助他人的时候，要说明为什么要这么做。譬如，“如果你把自己的小车让妹妹玩儿，她会很高兴”。父母的解释不仅能让孩子明白道理，还会成为孩子行动的动力。

3．让孩子学会将心比心

将心比心是在培养孩子乐于助人的品质时经常用到的一句话，也是最有效的一句话。例如，当有人摔倒的时候，可以让孩子设想一下摔倒的人会有什么样的感觉，孩子就会体会到别人现在遇到的痛苦，他们就会立刻采取行动帮助别人。

4．帮助孩子形成“利社会”的自我形象

所谓“利社会”的自我形象，就是让孩子分享帮助他人的感觉与快乐。如果孩子帮助了他人之后能够有良好的反馈，那么这一行动就会在他的头脑中形成良好的印象，这样就会使他愿意去帮助别人。

5．教给孩子方法

要帮孩子了解如何助人。光是告诉他哪些事不可以做是不够的，还应该告诉孩子在什么情况下可以帮助别人，怎么帮。当自己需要帮忙的时候也应该主动请求帮助，如果遭到了拒绝，也不要因此觉得自己以后就不应该再帮助他人了，因为，热心的人还是很多的。

总之，在日常生活中，父母可以利用一切可能利用的机会在语言上和行动上教育孩子，让他们逐渐学会关心别人，帮助别人。只有这样，才能逐渐培养孩子的情商，使孩子养成乐于助人的好品格。

助人为乐是一种高尚的品质。培养孩子助人为乐的品质，有利于孩子优良品格的的形成，有利于孩子长大进入社会与人相处，有利于孩子在学习和事业上的成功。

1.从关心他人入手。现在的孩子，往往不知道关心别人，也不懂得如何关心别人，这就需要成人耐心的引导。如在幼儿园中，××小朋友生病了，教师要有意识地让其他小朋友去询问病情；在家中，妈妈下班回来，爸爸可让孩子去问问妈妈累不累。然后，教师和家长要及时给予正确的评价，使孩子逐渐养成关心他人的意识，知道这是一种美好的行为。

2.从小事做起。别人的东西掉了，提醒小朋友帮忙拾起来，奶奶生病卧床，让孩子给递水、送药等。这些小事，对于孩子来说很容易做到，在受到成人的表扬之后，孩子会逐渐感到帮助别人是一件快乐的事。

3.培养同情心。那么，在让孩子做某一件事情时，最好从启发他的感情入手。例如，“你看那位老爷爷弯腰多吃力呀！赶快帮他把报纸拾起来吧！”这比“你应帮助老爷爷把报纸拾起来”的效果好的多。

4.家长要发挥榜样作用。孩子是父母的一面镜子。家庭成员之间互相关心。家庭成员对邻里的帮助等，都能直接的教育孩子。例如，邻居阿姨病了，妈妈送水送药，嘘寒问暖，都会给孩子深刻的影响。

4、如何培养一个有爱心的孩子

爱心要从小开始。父母要经常爱抚孩子，对孩子微笑，让孩子感受到父母对他的爱，这是孩子萌生爱心的起点。随着孩子一天天长大，父母要把自己看作孩子的伙伴，陪孩子游戏、聊天、学习，让孩子感受到家庭的温暖，感受到被爱的幸福，为孩子奉献爱心打下基础，具体做法很多，家长可以积极参与社会公益活动和慈善活动，如为社区义务服务，给灾区送衣物，如去养老院为老人服务、去福利院领养孤儿，认领小树、小动物等。最简单、最平常的事如坐公交车把座位让给老人幼儿等身边小事。做这些事不光要让孩子知道，最好让他们共同参与，让他们幼小心灵里就种下“人人为我，我为人人”的种子，懂得“帮助别人就是帮助自己”的道理——这是人际关系的“黄金定律”。家长们还需多抽出一些时间来与孩子进行亲子间的互动与沟通，除了能够增进亲子感情，例如：建一个20天的运动计划，每天和Ta一起运动，每天完成后给Ta鼓励，我下载的是叫“督乐”的亲子类运动软件，通过运动游戏过程中，教导TA 有非常深远的教育意义，对引导孩子也是很有帮助的。

儿童时期是决定个人性格及个性发展的关键期，在和谐家庭中成长的孩子会对家庭有强烈的信赖感，由此逐渐发展，进而对他人、社会产生信赖，人际关系也比较广泛。体验过被爱的孩子更懂得如何去爱人。要培养一位具有爱心的小孩，父母可从下面几点着手： (1)用爱心代替责罚 父母给予孩子适度的关爱，想办法和孩子多亲近，让他觉得父母很关心自己，很重视自己。 （2)爱能给孩子安全感 父母的关爱能给孩子安全感和被爱的幸福，父母应重视与孩子的相处。 (3)让孩子学习伸出友谊的手 让孩子从友谊中满足爱与被爱的需要，学习如何爱别人、如何与入相处。 (4)培养孩子容易感动的心 生活中的事物或大自然中美的感悟，都可陶冶孩子的情操，培养孩子关心别人、关心大自然及感受世界之美的心境。

5、公益无处不在,生活中家长如何教孩子从小学做公益?

部分家长对公益活动有了不正确的理解，不是只有做大事才是做公益，其实做公益就可以从生活中的小事做起。带孩子们一起学会节约用水、一起使用环保的洗护用品，这样孩子们学会不浪费水资源，同时也能减少化学洗护废水的排放，真的是一举两得呢。话说，这些生活中的小公益都是少年公益学院一直强调的呢。

从家务事做起，自家的事情都不管，还做什么“公益”？

再看看别人怎么说的。

1.身教重于言教

2.以身作则

3.不斤斤计较

4.你先做表率

5.否则说什么都没用