公务员考试题型及技巧,湖南考公务员需要注意什么笔试与面试的要点,成教专科文凭是否可用
导读:本文介绍了公务员考试的题型、笔试科目和答题技巧。公务员考试包括申论和行政职业能力测验,申论写作要把握正确的格式、树立虚拟身份、确保首尾相应。答题套路可从积累、提炼和运用。行政职业能力测验考试时间紧、题量大、覆盖面广,需要了解实施程序、搞清题型和答题思路。如下为有关公务员考试时怎么样的,题型有哪些?,湖南考公务员有什么技巧吗?笔试,面试?成教专科文凭可以吗?的文章内容,供大家参考。
1、公务员考试时怎么样的,题型有哪些?
公务员考试笔试科目两科:申论和行政职业能力测验!
申论:
一是把握几个原则。格式正确,卷面整洁,政府立场,首尾相应,这是申论写作中要把握的最基本的几个原则。首先,正确的格式,整洁的卷面,会给阅卷老师一个良好的印象,这一点,对于已经历过中考、高考的考生们来说,应该是人人皆知的道理。其次,在公务员考试中,应该树立公务员的虚拟身份,站在政府的角度看问题,分析问题,解决问题,语言要公平、公正,体现政府的立场。再次,一定要做到首尾相应,在文章结尾部分再次点明主题,和开头相呼应,这样才体现出文章的完整性。当然,掌握了这几个原则,只是写好一篇文章的前提而已。冰冻三尺非一日之寒,申论写作水平的提高也不是一蹴而就的事情,它是考生在日积月累过程中知识积淀的结果。
二是提炼出适合自己的答题套路。有些考生并没有深厚的文字功底作基础,而且可能常常会觉得无从下笔,或者言之无物,这个时候,不妨多看一些关于申论写作技巧和写作方法,从中提炼出适合自己的答题套路。尤其在文章的论述部分,对策分析和论证是这一部分的重点,也是整篇文章的重中之重,对于对策的探讨可以从思想认识、制度建设、政策法规、监督管理、教育培训等方面入手,在答题时对此加以灵活运用。当然,也有不少专家并不赞成将申论写作格式化,写成毫无特色的“八股文”,这种反对是有道理的,但是,对于相当一部分基础较为薄弱的考生来说,总结答题套路仍然不失为一个较为适用而且颇有成效的选择。因为,四平八稳的写作方法虽然不会让你的文章很出彩,但它至少可以保证你不会在申论考试中分数太低。
三是提升答题高度。上述第二条只能保证你考试分数不会太低,但文无定法,真正要想取得高分,在考试中脱颖而出,必须将自己的能力提升到一个新的高度,在写作时能有所创新。申论考试资料一般取材于社会生活中的时事热点,所以考生平时就应该有意识地关注一些社会热点问题,收集一些时事热点资料,掌握一些常用的基本概念,了解政府立场及政府相关机关对某些问题的应对策略和政府的大政方针,答题时将自己的思路提高到相应政策的高度,提出具体的有针对性的对策方案,而不仅仅是一些空洞、抽象的套话。
一些考生在平时的备考中,往往把主要精力放在行测上,而认为申论不用备考,或者认为备考成效不大。在此,建议你,一定要走出这种认识误区,认真备考申论,多看公考教材中提供的一些规范化的范文,掌握一定的答题技巧和答题方法,同时还要有计划地做一些练习,以提高自己的答题能力。
行政职业能力测验
由于行政职业能力测验在考试的性质、内容、答题方式、施测方法上都具有特殊性,多数应试者又是第一次接触这样的考试,因此对行政职业能力测验这种形式往往存在着适应上的困难。为了克服这些困难,应试者可以从以下几个方面做些准备工作。
一、有针对性地进行复习
职业能力测验的题目一般比较简单,只要给你充足的时间,得到正确答案是不成问题的。然而,在这种考试中,试题虽易,做对却并不容易,取得满分则几乎不可能。因为这种标准化考试的一大特点就是题量大、覆盖面广、时间紧。职业能力测验的考试时间为120分钟,共有135道题目,需要考生不到一分钟做出一道题。显然,没有时间答完所有的试题是正常的。为了提高效率,取得好成绩,要遵循以下几个原则:
(1)了解测验的实施方法和程序,如答卷纸的使用方法,分段计时的要求,时间的分配方法等,做到心中有数。
(2)搞清题型特点及答题思路。测验的考题是逐年翻新的,不可能今年出与去年完全相同的题目。但是,把以前出过的题目稍加变化,作为新考题重新出来,却是屡见不鲜的。因此,仔细研究前几年出现过的题型及其特点,无疑会对而后的考试很有帮助。另外,适当选择一些模拟题来做也是十分有用的。模拟题不仅有助于熟悉题型,还可以帮助我们计划正式考试时如何在每个部分、每道题上分配时间。
(3)考试时严格按主试人员的要求进行,在规定的时间内作答规定的题目。不要越栏作答,做到有条不紊。
二、掌握正确的应考技能
有些人平时表现十分出色,但在考试时总是发挥不出应有的水平。这种情况与缺乏正确的应考技能不无关系。在考试时注意以下几个方面会有助于自己真实水平的发挥:
1调节自己的情绪
大多数人在考试前都会出现比较高的焦虑情绪,这是很自然的事。那么,在这种时候应该怎么办呢?首先,应该树立一个信念,就是要把焦虑变为动力,从思想上让自己得到放松。其次,要检查一下自己的学习习惯,保证有足够的复习时间,使自己不会在考前最后一刻感到懊悔和紧张,更增加了自己的焦虑情绪。第三,不要把考试看得太重,只是把考试当做显露自己才能的一次机会,就会减轻许多心理负担。此外,考试前准备好必须物品,提前到达考试地点熟悉考试环境等,都有助于稳定我们的情绪,坦然地面对考试。
2把握好考试时间
考卷打开后,不要忙于做答,先把卷子浏览一遍,了解总的题量以及各题的难度情况,粗略分配一下每道题所用的时间,做到心中有数,以便在答题过程中灵活掌握。
3先做会做的题
千万不要在难题上花太多的时间,先保证把会做的题目做完,否则得不偿失。遇到难题时,在上面划一个记号,而后跳过它们,若答完所有题时尚有时间可以再思考这些题目。
4克服考试中的“舌尖效应”
生活中总有这样的情形,一些很熟悉的事情,就是一时想不起来,有一种话到口边却说不出来的感觉,心理学中称为“舌尖效应”。“舌尖效应”在情绪紧张时尤为明显。在考试中遇到这种情况时,不要紧张,可以暂时把这个题目放在一边,先做其它的题,过一会再回过头来思考这个问题,也许就会想出答案。
5避免犹豫不决,重视直觉思维
在考试过程中,往往还会遇到这种情况,针对一个问题,想到了好几种答案,且觉得几种答案都对又只能选一种时,应试者往往会陷入沉思,犹豫不决,最后瞎猜一个答案。在这种情形下,建议你采纳最先想到的方案,也就是说,要重视直觉思维的结果。直觉思维是以过去的体验和知识水平为基础产生的,故有一定的正确性,它比随意瞎猜更有效一些。
三、保持良好的心理状态
考试,不仅是对应试者知识、能力进行检验,同时也是心理素质经受检验的过程。良好的心理状态,恰当的动机水平,充分的思想准备,往往比考前其他方面的准备更为重要。当人们面临考试时,一般都有很强烈的取胜动机,希望自己获得成功,这种心情是可以理解的。但是过高的求胜动机,过高的期望水平,又会造成心理上的紧张和焦虑,从而影响到正常水平的发挥。心理学的研究表明,动机强度与效果之间并不是线性关系,而是成倒“U”曲线关系。也就是说,过低和过高的动机水平均不利于活动的效果,而只有当动机保持在中等水平时,才会刺激个体发挥出自己的最佳水平,取得满意的考试效果。因此,在考试过程中,不要过多地思考胜败得失问题,只是把它作为一种对自己真实水平的检验,就可以减轻心理压力,轻松上阵,坦然应对,正常甚至是超常发挥出自己的水平。
3、考公务员需要做哪些准备
应届毕业生有学校介绍信就可以报考了。专科生可以报考,但是根据地域不同可能会有户口、生源地、毕业院校的限制。看什么书,其实参考书大概都差不多,挑选可信度比较高的就可以了。我个人认为中公网和山东档案出版社的都不错。重要的是你能接受他的编排形式。《行测》主要是加强对各类题型的掌握和答题速度,多多练习就好。练习的时候注意时间掌握。《申论》注意一下重点、政策,答题条理。我考公务员的时候前辈教导说,写申论要有条理,结合政策,分几大类,尽量以材料所给内容回答,字迹清晰,再起一个比较好的题目,中上的分数还是没问题的。我就是按照这个原则,尽量靠近材料,结合国家政策,有条理的写出文章,分数还好,进面试了。合理安排复习,这个很难讲。我当时是用了五十天,把一本《行测》450页的,做完一遍,里面的六套真题自考自评,《申论》看了有50——100页,后来快考试了稍微看了一下国家政策。所以,自己看着安排吧。重要的是你自己在这方面考试感觉如何。我的同学看《申论》看了10页就说,我才不看这种东西呢。因此~~~加油吧!
4、UK测试是什么?有哪些测试内容?
是一种心理测试形式,很适合给做客户服务的人员进行测试。其他的要请教心理学家咯。
比如三星公司:三星招工并不青睐博士、硕士、学士,有高中以上学历,能通过一种将0到9共10个数字以不同方式列表的测试就可以了。这种填表测试实际上是对人的思维能力的考核,在韩国叫UK测试(相当于综合素质测试)。
内田克雷佩林心理测验(Uchida-Kraepelin psychodiagnostic test),简称UK 心理测验,用以测定人的性格类型,预测人的心理健康与否。该测验内容简单,仅要求被试作一位数的连续加法计算,但通过对作业曲线的分析,却能得到被试各种心理特点的大量信息,从而对被试的性格、气质、乃至于智力做出全面的诊断。在日本,由于内田勇三郎及其开创的日本精神技术研究所的长期研究和极力推广,内田 克雷佩林心理测验被广泛应用于教育、医疗、司法、企业管理等许多领域,已成为日本的一个相当有名的心理测验。
1.测验内容是简单的加法运算,无论谁都会做,与受测者在日常工作和学习中完成的任务具有很大的相似性,因此能够比较真实地反映受测者日常生活和学习中所表现出的能力、性格和行为特征;
2.测验方式比较客观,受测者很难有意识地自由控制,也没有特别的戒备心理与不安的感觉,可以避免出现各种影响测验信效度的反应心向和欺骗行为;
3.施测方法简便,不需要特殊仪器,只需要准备铅笔(或圆珠笔)和测验用纸就能进行;
4.既可实施团体测验,又可进行个别诊断;
5.因为是非言语测验,所以几乎不受语言差异和文化背景的影响。其不足主要体现在作业曲线类型判定缺乏量化的客观标准,使得测验的结果
5、求答案:题:谈谈你对《社会心理学》这门课的认识 ,从中学到了什么
《社会心理学》是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为,如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从等。群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征,如群体凝聚力、社会心理气氛、群体决策等。社会心理学通常采用的研究手法包括无干扰观察、准实验、自我报告等。学习社会心理学,理解类似于责任分散、从众心理、服从权威等社会现象。可以帮助管理者更好的运用管理手段提高员工工作效率。而对于个人来讲,学习这门学科,使得自己能够更深入的了解人的行为动机、及社会对于个人认知行为的影响。也能够有效的帮助个人在社会化的过程中,能够有更好的发展,比如适当的人际交往手段等。
7、旅客运输心理学试题及答案
第一章
一、填空题
1。旅客运输心理学的研究对象是人,包括——和——。
2。城际之间运输,旅客可以选择的运输工具有——、——、——和——四种方式。
3、——是旅客运输的起点和终点。
4。旅客运输需求按照出行目的一般可分为四类:——、——、——和——。
5。运输供给具有具有不同于其他产业的特点,体现在————、————和————等方面。
6。按照运输工具,旅客运输的种类包括:——、——、——和——运输四种形式。
7。按运输范围划分,旅客运输种类包括:————和————。
8。按经营方式划分,旅客运输种类包括:————和————。
9、、按照人类需求发展的规律性和层次性,旅客需求可分为:————、————和————。
二、选择题
1。 客运服务人员若能正确认识和掌握客观事物的规律,按照客观规律办事,体现客运服务
的()。
A 主动性、B针对性、C周到性、D正确服务观
2、
客运服务有重点,如一位跛脚老人独自出门,客运服务人员将其作为重点旅客,扶起上
下车,帮其找座位,体现客运服务的()。
A主动性、B针对性、C周到性、D正确服务观
3、
能够实现客运工作标准的要求,能够最大限度地满足旅客旅行中的心理需要,体现客运
服务的()。
A主动性、B针对性、C周到性、D正确服务观
4、急旅客之所急,忧旅客之所忧,要求客运服务人员具备()。
A主动性、B针对性、C周到性、D正确服务观
5、按照人类需求发展的规律性和层次性,旅客需求可分为3类,不包括以下()。
A生理性需求;B社会性需求;C物质性需求;D精神性需求
6、根据各种心理学的研究方法论,以下对人的心理认识不包括()。
A人是一个整体的系统:B人的心理是多层次的;C人心理处于相同的序列关系上;D人心理是动态的,运动的
三、简答题
1。在旅客运输组织和管理工作中,应注意旅客运输组织的哪些特点?
答案要点:1结合旅客特点设计运输产品;2。预留一定的运输能力储备;3。合理制定旅客运输计划;4。合理编制旅客运输时刻表;5。促进运输工具间的有效衔接;6。提供多样化的运输服务产品。
2。研究旅客运输心理学的目的?
答案要点:
一、从个体的角度是提高人的素质:
1、主体的自我修养;
2、客体的外部教育。
二、从组织的角度是管理人:
1。满足旅客健康的旅行需要;
2、提高客运服务人员的服务水平;3。树立运输企业的整体形象。
3。在研究旅客运输心理学活动树立的基本观念包括哪些?
答案要点:
一、树立以人为中心的管理思想:
1、强调研究人在旅客运输服务中的作用;
2、强调研究人的动机和心理活动规律;
3、强调研究企业管理中有效地调动人民劳动积极性的途径;
4、强调研究领导行为的问题。
二、坚持科学的态度和方法;
三、坚持分析和综合的原则。
第一章答案:一。填空题
1。旅客、客运服务人员。
2。铁路、公路、航空和水运。
3。客运站。
4。公务、商务、旅游和探亲。
5。运输产品的非储存性、供给的不平衡性和可替代性。6。铁路、公路、航空和水路。
7。城际运输和城市运输。
8。班线客运和合同客运。
9、生理性需求和精神性需求。
二、选择题
1、
A、2。
B、3。
C、4。
D、
5、
C、6。B
8、教师招聘考试 心理学 性格的形成与教育要考什么
说实话 ,性格不是简单就能说清楚的,不过可以去了解一下性格形成的几个影响因素:遗传与环境、社会文化、家庭环境、早期童年经验、学校教育、自然物理和自我调控等
在教育过程中,估计是教师的影响和同伴的影响居多吧!多注意这一块吧
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