深圳怎样开导初中孩子心理，怎样开导一个初中生心里总有着消极的心理

1、怎样开导一个初中生心里总有着消极的心理?

首先，现在很多的孩子都喜欢往消极的方面想，只要不过“度”，这种现象不是问题反而有好处。其次，童年有阴影不是靠几次的口头开导就有用的，并且如果可以，请告诉我是什么阴影，我好给你建议，教你如何开导她。

开心一点，做些有意义的事。

2、如何对初三学生心理疏导

考前调整好心态的重要性

成功=实力+心态。

因此，中考既是打知识仗，也是打心理仗，故此调整心态尤为重要。

如何调整？

1、 怎样做到以良好的心态迎接考试？

（1） 不要无谓地焦虑，更不要因焦虑而乱了手脚。要用一颗平常心按部就班地去复习，竭尽全力，不过多地去考虑结果，只要你尽力了，就问心无愧，

（2） 复习要有计划，切忌胡乱翻书，先按老师的安排去做，再按自己计划每天向前迈进。

（3） 正确对待每次的模拟考试的成绩复习是对你所学知识的一种巩固，而模拟考试是检查你复习成果的一种手段，也是引领你走上正式考场的一座桥梁。模拟偶尔考得不好可以促进你再加强，不能因此而一蹶不振。战役尚未打响，不能自己先被自己打垮。

（4） 要注意合理休息、合理饮食、合理运动，否则会影响学习效率，要保持充足的精力，才有清醒的头脑去学习。

2、 如何减轻学习压力？

可以尝试下面几种方法来减轻心理压力：

（1）回忆自己所取得的好成绩，哪怕是微不足道的。

（2）对好友倾诉自己遇到的难题，得到好友的帮助与勉励。

（3）合理安排要做的事情，做自己该做的事情。

（4）听听音乐，说说笑话，为生活添加一点乐趣。

（5）定时进行体育锻炼，增强体质。

（6）读读写写，通过读书、写日记等进行心理调整。

祝你考出好成绩！

希望我的回答能帮助你！

3、如何引导初中生走出青春叛逆期

逆反心理是指个体在客观环境与主体需要不相符合时产生的具有强烈抵触情绪的一种心理活动。“我真受不了老妈的唠叨,她说的虽然很有道理,但不知为什么,我就是不愿意接受,有时还偏要和她对着干……”这就是学生逆反心理的一种具体表现。初中生进入青春期,生理的成熟与心理的不成熟产生矛盾,加之家庭、学校等社会因素的影响,极易产生逆反心理。逆反心理是青少年普遍存在的一种正常心理现象,只不过有强有弱而已。如何预防、化解青春期的强烈叛逆心理,营造和谐的亲子关系、师生关系呢?我建议学生、家长、老师三者都应提高认识,改变做事方法。首先青少年要换位思考、自我调节。青少年要清楚地认识逆反心理对学习和生活的影响,学会换位思考,理解家长的罗嗦、老师的批评,虚心接受父母和老师的教育。当父母、老师说法错误、误解人的时候,学会克制自己的情绪,抱着宽容的态度主动和师长沟通。另外,青少年可以多参加一些有益身心健康的课外活动,在活动中发展兴趣,提高心理适应能力,发展自我价值。其次,家长要走进孩子心灵、学会放手。

对于青春期的孩子，叛逆期都会有，不要妄加批评，教育也要找方法

首先你要清楚要教育的属于哪类学生，是骨子里就有倔劲（以前的表现就是不受管教的学生），还是本质很乖的学生（以前表现很规矩，只是最近有叛逆倾向）

如属于前者，教育手段相对就要严厉，思想工作要做，和家长沟通，共同来改变以前父母溺爱孩子的方式，期间和学生沟通，最好能像朋友哥们那样交流，这样方能事半功倍！

如数后者，切忌不能一味批评，这样的学生内心脆弱，要采用循序渐进的劝说方式，还要进行深入谈话，弄清导致这样叛逆的诱因，然后有的放矢，适时的对她取得的进不加以表扬，恢复自信心，鼓励其多交一些朋友，参加公益活动，对锻炼他有好处。

仅供参考，不周见谅

4、叛逆烦躁,初中阶段的女孩该怎么管?

很多应该小学时候掌握的知识她都没掌握，现在学习很被动，怎么办啊？ 这小姑娘，只要跟学习没有关系的时候总是很开心，一让她做作业、看书，她就是完全两样的人了，变得烦躁、不耐心，我真是头疼。

让她学习是肯的，但是就是精神集中不起来，在做作业的时候心思感觉都不在作业上。她又有点叛逆心理，好好说跟她说，她还可以看点书；如果来硬的，她就对着干，怎么办啊？各位大侠，求助教育心得！ 网友跟帖：白条鱼：这孩子可能有点自卑了，而且基础差，一下子赶上去有点难。所以家长不要看排名，只要有一点点进步就可以了。 现在要上好学校的课，有空的话，把以前落下的补一下，一定要把初中的课先学好。荷风春雨：有生理和心理两方面，造成不仅仅是你的女儿出现你所说的情况。 1. 初中阶段的女孩，正处青少年过渡期，生理上会发生巨大变化。首次来月经，慌乱又羞怯，担忧和无知造成巨大的心理压力。对身体性特征的日益显露产生或好奇或自闭，无所适从，易引发心理躁动或远离人群的两个极端。 症状通常是烦燥不安、痛经失眠、注意力不集中、思维能力下降等等，后果是学习退步、成绩下降、脾气喜怒无常，或活跃异常，或自我封闭，拒绝与外界的沟通交流；心理上，出现逆反心态，与老师、同学、家长、兄弟姐妹对立情绪浓重，甚至与自己也常常对立，处于矛盾之中。 2. 家长是孩子的贴心人，对孩子出现的不良反应，要多引导少指责，多关爱少主张，协助孩子度过令家长难堪担忧的青春期，促进孩子的健康发展。

5、初中的孩子叛逆怎么教育引导

首先作为家长要理解、包容他们，做他们的知心朋友，放心家长的架子，让他们向来你们敞开心扉。其次作为家长，要时时呵护他们，及自时发现他们的变化，及时和孩子沟通，如果意2113见不统一，允许孩子保留自己的意见，让时间证实谁对谁错，不要以家长的尊严彻底否5261定。最后允许孩子犯错误，要耐心诱导，而不是责骂，甚至打骂，尊重孩子的自尊心。还有重要多一点，有4102时间多陪孩子一起出游，陶冶孩子的情操，让孩子享受大自然。让他们有好的心态，可以降低叛逆期的发作，让他们顺利度过这个叛逆期，健康的成1653长。

最后允许孩子犯错误，要耐心诱导，而不是责骂，甚至打骂，尊重孩子的自尊心。

还有重要多一点，有时间多陪孩子一起出游，陶冶孩子的情操，让孩子享受大自然。让他们有好的心态，可以降低叛逆期的发作，让他们顺利度过这个叛逆期，健康的成长。

叛逆是天生的特性，人生有三个逆反期，我们称为333，三岁的时候，学校三年级，初中三年；度过这三个逆反期首先要家长的正确引导，理解，好言相劝，不能让矛盾激化，给孩子讲逆反期的道理，互相克制，平安度过。

第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”

第七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

第八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。

孩子逆反起的对策叛逆是天生的特性，人生有三个逆反期，我们称为333，三岁的时候，学校三年级，初中三年；度过这三个逆反期首先要家长的正确引导，理解，好言相劝，不能让矛盾激化，给孩子讲逆反期的道理，互相克制，平安度过。

第一，观察沟通。就是e68a8462616964757a686964616f31333332643232观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”

第七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

第八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。

其实这很大程度上也是要看孩子的，像那种学习好的孩子，如果比不过别人是会伤心，有自尊心的，或许你也可以采取一种反面教育的方法，多让他交一些成绩优异的学生当朋友，我想近朱者赤，近墨者黑，对他还是会很有用的。还有就是孩子学习认不认真，和老师也是有关系的，如果您的孩子对某位任课老师印象良好的话，不用你说他自然而然的会想去念书，我想您也可以和老师交流一下，让老师和您的孩子多以和蔼的态度交流一下，让您的孩子改变对他老师的印象，让他知道其实老师们对他还是有期待的，我想他自己也是会以行动来回应你们的吧，加油！采纳哦，完全是原创 ，欢迎追问 ~~Mi Shelly