激动到哭的心理活动有哪些，描写伤心悔恨激动的心理活动的片段每个100字

描写伤心悔恨激动的心理活动的片段每个100字

我学会了一个人，在安静的午后，或者寂静的夜晚，一曲曲伤感的音乐反复地听着，一篇篇伤感的文字反复地读着，静静地，把心交给这淡然的空灵，在其中沉醉，在其中思索，在其中体会另一种别样的真实的美丽。

1、对于生活应该常怀感激、尊敬和欣赏。欣赏大自然的种种美好，欣赏别人的种种优点，感激生活中自己的幸运，感激朋友的无私帮助，尊重别人的种种成就。学会了尊敬，就是学会了欣赏；学会了欣赏，就是学会了确认生活的美好和价值，快乐的心情也就时刻在你的心中了。

2、好久没看见外婆了，今天下午，外婆拎着一只鼓鼓的提包兴冲冲地来了。奇怪，今天外婆为啥这么高兴？我很不明白。再把外婆上下打量一番，觉得外婆变样了，平时外婆的衣着打扮一直很马虎．可今天，外婆穿上干净的新衣服．头发也梳得格外整齐，还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多。外婆一边喘着气，一边兴奋地用手拍打着前胸，显然，她一路上是跑来的。

3、他一路唱着小曲子，高兴得很。像这样清爽的天气；像这样香甜的干草气味；像这样好走的路，他觉得他活了四五十岁还不曾遇见过。河水越过小小的石头往前冲，在他看来好像一群小狗在前面跳着引路，那哗哗的水声听来也特别快活。

4、下午，举行人队仪式的时候，高年级的大姐姐们给我们新队员戴上鲜艳的红领巾。以前，我最羡慕那些戴红领巾的大哥哥大姐姐们了，现在我也戴上了红领巾，别提心里有多高兴了。在队旗下，我们庄严宣誓：“准备着……”最后，大哥哥、大姐姐们还表演了节目，他们演得真好。我自己成了一名少先队员。今后更要好好学习，天天向上。

5、清晨，我背上书包，兴高采烈地向学校走去。一路上，阳光灿烂，松柏苍翠，小鸟在树上叫个不停。我蹦蹦跳跳地走着，一会儿闻鲜花，一会儿摸树叶，要知道，这次大考，我的语文、数学、外语平均分数在％分以上，“三好”学生，当然是我唆！我想着想着，笑了。

为什么我一激动就哭

我也是这样呢，喜欢哭的人也很爱笑。可能是我们的泪腺素太多的原因吧。哈哈。别太在意哦，哭还能给我们美容呢。

生活中压力无处不在，压力本身就是生活的一部分。压力并不是一种情绪，而是人对发生在他周围或在他身上的事物的一种反应。从压力对个体行为的意义上分析，一些适度的压力可以给人以振奋，促进注意力的集中、提升工作的动机、引发正向情绪（如兴奋）、增加成功后的成就感等；而那些不适当的压力或者过度压力往往会带来负面影响甚至破坏性后果，例如造成注意力狭窄、思维僵化、产生恐惧与逃避的心理、引起情绪与行为失控、长久压力导致身心疾病等。因此，个体需要调适自己，正确面对发展过程出现的各种压力，找到一个平衡点，寻找更多的良性压力而尽量避免恶性压力的出现。具体而言，以下几种方式可以帮助缓解压力：

1、正确评价自己，不要过高要求自己。正确认识自

己、评价自己是个性发展的重要前提之一。自己对自己的认识、评价是在发展过程中逐渐培养起来的。对自己有正确的认识，做自己可以胜任的事情，对自己有个合理的预期和评价。

2、培养独立的人格，减少他人评价的影响。认识自己的价值，明确应该坚持什么、反对什么，有明确的是非界限，且不能人云亦云，不要被周围所左右。

3、多与人交流沟通，及时倾诉自己感受到的无助和不快。交流是释放压力的交效途径，交流的过程也是自我反思的过程。通过与他人交谈，获取心理支持，增强自信心。

4、利用各种社会支持。任何心理成熟的独立的现代人，都需要他人的帮助，广泛的社会支持是缓解压力不可或缺的途径。家人是社会支持网络的重要组成部分。此外，平时需注意扩大自己的交际范围，从没有利益冲突的第三方寻求心理支持。

5、从多纬度审视自己，建立自我同一性。由于自我意识具有复杂性与多维性，青年需要在多向度中审视自我、调整自我，寻找自我意识的统一点，整合自我意识，向理想自我靠近

淡定一点儿就好了！！不过！其实哭是一种很好的情绪释放！！放心啦！

人在激动时流泪什么原因?

在激动时，泪腺分泌的泪水突然增多，鼻咽管还来不及反把它全部送走。于是，眼泪就从眼睛里流出来了。

人在激动的时候，各个神经都会都会处于过度兴奋状态，泪腺兴奋就会流泪了。

表现人物激动,兴奋的心理描写

热血澎湃

她听到这个振奋人心的消息一下子蹦蹦跳跳了起来

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 补充： 心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快， 补充： 就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。 补充： 双手不知道该放在哪里，不知道什么是时候开始，手心冒着 冷汗 。 补充： 我站了起来，不停地 踱步 ， 焦急 地等着……难道他们出事了！ 时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。4

1、4

2、43……我慢慢地数着，心里冒出一股 无名火 补充： 我的心里像有十五只 水桶 打水—忐忑不安的,久久不能清静。 补充： 我的心跳越来越快，仿佛在打鼓 补充： 我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个 年轻的战士 会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼 巴巴 地 看着我 的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的 眼睛 . 老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了xx激动的上言不搭下语~ 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 我生怕舵 轮滑 掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 他两眼发直，连连 自语 ，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 望着满地的碎 瓶胆 片，我紧张得张开了嘴巴， 呆呆 地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 他 惶恐不安 地看着我，嘴里就像含了一串 冰糖葫芦 ，呜呜啦啦半天没说出什么来。 冉阿让 大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和 末日审判 的号角那样洪亮骇人。

急!!!跪求描写心理活动的句子或片段(高兴、激动和难过、痛苦)...

1、对于生活应该常怀感激、尊敬和欣赏。欣赏大自然的种种美好，欣赏别人的种种优点，感激生活中自己的幸运，感激朋友的无私帮助，尊重别人的种种成就。学会了尊敬，就是学会了欣赏；学会了欣赏，就是学会了确认生活的美好和价值，快乐的心情也就时刻在你的心中了。

2、 好久没看见外婆了，今天下午，外婆拎着一只鼓鼓的提包兴冲冲地来了。奇怪，今天外婆为啥这么高兴？我很不明白。再把外婆上下打量一番，觉得外婆变样了，平时外婆的衣着打扮一直很马虎．可今天，外婆穿上干净的新衣服．头发也梳得格外整齐，还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多。外婆一边喘着气，一边兴奋地用手拍打着前胸，显然，她一路上是跑来的。

3、他一路唱着小曲子，高兴得很。像这样清爽的天气；像这样香甜的干草气味；像这样好走的路，他觉得他活了四五十岁还不曾遇见过。河水越过小小的石头往前冲，在他看来好像一群小狗在前面跳着引路，那哗哗的水声听来也特别快活。

4、下午，举行人队仪式的时候，高年级的大姐姐们给我们新队员戴上鲜艳的红领巾。以前，我最羡慕那些戴红领巾的大哥哥大姐姐们了，现在我也戴上了红领巾，别提心里有多高兴了。在队旗下，我们庄严宣誓：“准备着……”最后，大哥哥、大姐姐们还表演了节目，他们演得真好。我自己成了一名少先队员。今后更要好好学习，天天向上。

5、 清晨，我背上书包，兴高采烈地向学校走去。一路上，阳光灿烂，松柏苍翠，小鸟在树上叫个不停。我蹦蹦跳跳地走着，一会儿闻鲜花，一会儿摸树叶，要知道，这次大考，我的语文、数学、外语平均分数在％分以上，“三好”学生，当然是我唆！我想着想着，笑了。