网瘾的心理案例有哪些，上网成瘾的案例

1、上网成瘾的案例

日前，一名初中男生因上网成瘾、逃学一年后而到金华第二医院咨询。该生于一年前开始上网吧玩游戏，刚开始还能克制，只在晚上学校熄灯后出去上网。一段时间后，发展到逃学，到周末则通宵在网吧上网。如果手中的钱不够，就到爷爷奶奶处骗钱或者从家中拿钱上网。学习成绩也明显后退。 在咨询过程中，心理医生了解到该生的家庭背景：父母均是商人，该男生从小与爷爷奶奶一起长大。

上小学后，就寄养在老师家中，父母很少有时间与他进行交流。发现儿子上网成瘾后，父母非常恼火，曾多次从学校将儿子接回家中，轮流责备和批评儿子，要求写下保证书，禁止再去网吧上网，也不同意儿子提出的购买电脑在家进行有限时间上网的要求。 心理医生分析：父母都是爱孩子的，可是有的父母却不知道子女是否真正的感受到自己的爱心！

让我们听听该男生在心理咨询医生面前流着眼泪所说的话：“我也知道父母在外赚钱很辛苦，可是，他们很少跟我一起玩或者听听我心里的话，我感到很孤独。每次见面，就说学习要如何努力，如发现成绩不好就责备，说我没出息，某某同学如何如何好；经常购买一些课外辅导书或练习题强迫我做，并规定我的休息时间。我也想改变上网的状况，不到网吧去，家中买台电脑，规定时间上网，但是他们不同意，不信任我。

他们从不放手，我感觉不到自由，得不到他人尊重。” ●案例评析 从该案例可以看出，父母的教育方式属于严格型的。父母对孩子虽有爱，但常以严厉、顽固、强迫的态度或禁止、命令的方式来监督子女。 ●专家建议 1.作为父母除了忙于工作外，有必要经常挤出时间与子女进行有效交流，了解其内心的动态，理解他们的感受。如果实在没有时间见面，也可通过电话、写信等方式与子女进行沟通。

2.尊重、信任子女的选择和所做出的承诺，允许他们犯一些不伤大雅的小错误和经历一些挫折。（本版文章均由记者吴俊斐采写） 案例二： 小波（化名），是家里唯一的独生子，父母长期在外面打工，家里只有他和奶奶一起生活。有一次，他在同学的带领下到网吧上过一次网，网上丰富的内容让他仿佛进入了一个乐园，网络游戏更像黑洞一样吸引着他。从此他对网络是 “一网情深”，欲罢不能。

他的学习成绩明显下降，白天上课时总是无精打采，然而一摸到鼠标键盘就立刻神采奕奕。为了到网吧上网，半年之内他偷了父母3000多元钱，上网时间1000多小时。因为在网上游戏中的积分令同伴羡慕，被称为“大侠”。父母发现不愿上学，问其原因，他也不理解。后来父母发现他每天都去上网，家里少了许多钱，开始控制不给他零用钱，他一反常态，打骂父母，砸东西，多次自伤，还扬言要自杀，直到父母给钱为止。

2、求关于青少年网瘾而造成严重后果的例子

“网瘾”也称互联网成瘾综合症，网络成瘾症（ＩＡＤ），学名叫做病理性网络使用（ＰＩＵ）。我们一般叫做“网络成瘾综合征”，目前还没有把它作为一种正式界定的疾病纳入到诊断体系当中去。最早是由葛尔·柏格(Ivan Goldberg, M.D)在1997年所定立的理论化病态并且正式承认其研究价值。可以说，它是对网络的一种过度依赖，表现为对现实生活失去兴趣；网上操作时间超过一般的限度，以此来获得心理满足。当网络依恋失控，对人产生负面影响的时候，我们就把它当作心理上的一种障碍来看待。

网瘾也像毒瘾。人体内有一个“奖励系统”，这个系统的物质基础叫“多巴胺”，是一种类似肾上腺素的物质，在短时间内令人高度兴奋。毒品就是通过这个系统提高人体“多巴胺”的分泌，破坏人体平衡系统。网络也是通过消耗“多巴胺”，扰乱平衡系统，造成网迷不断寻找提高体内“多巴胺”的成分，以至成瘾，形成迷恋网络的现象。网络成瘾属于一种精神障碍疾病。

如何戒网，我谈几点看法：

1, 为你的愿望服务，使你的梦想长大，成为一棵树。

2，如果你是玩游戏成瘾，当知道，游戏是以赏识教育的方法，使你爱上它的。

3，如果你是信息收集成瘾，当知，知识是学不完的，信息的收集也是没有终结的，知识知道没有用，行动才有价值。

4，如陶洪开教授所说，电脑是工具，不是玩具。用电脑的人是聪明的人，玩电脑的人是没有大用的人。最终，玩电脑的人，是给用电脑的人打工。

5，对我们来说，世界上最可怕的事情不是恐怖的个人，也不是那恐怖的国家，而是那些优秀的人比我们还要更努力的学习工作选择---我们一定要认识到这一点！

6，如果你是在家上网，那么，你就给闹钟定时，让他来提醒你。如果你是在网吧，那么，就少交钱，给自己定时。

7，在家上网，把你的电脑放到家中的公共区中，如客厅。让大家来监督自己。

8，每次上网前，都抱定自己的目的是什么，定下自己的时间。完成这个目的，就下线。并想好另一件要办的事情。

9，戒网瘾主要靠的就是自己的意志力。指挥不动自己的身体，控制不住自己的欲望，那我们的希望又在那里？

10，市面上，关于戒网瘾的书有七八种了，选一本，看看那些深受其害人的案例，你会自觉远离网瘾的。

祝成功！加油！！！

什么技术都有好的一面,也都有坏的一面.

上网不仅对学生的学习一定有影响.对成年人的生活一样有一定的影响.

但若能严格控制上网时间,上网时精选对你学习,生活有用的内容,学生考试前坚决不上网.这样可能化解影响,或许对你还有帮助呢.

但无论如何,上网控制时间是必要的,这有助于你的健康正常的生活和学习.

比如我，上班也不上了。就跑来回答问问赚分了。

3、网络把青少年走入歧途的真实事件有哪些

国内中学生的确存在网络成瘾或沉迷现象。被判定为成瘾的学生，每周平均上网时数约在二十小时以上，比未上瘾者多很多时间上网，而且每周上网时间越长，网络沉迷的倾向越高。 网瘾经典案例2(网瘾专家之《迷途而返的网瘾少年》)2009-10-07 14：41

一、一般情况小强(男，化名)，15岁，初二(网瘾)

二、求助者的妈妈讲述

孩子的妈妈告诉我们：小强现在上初中二年级，整天上网，现在学习成绩一般，还说不想上学，想自己在家里学习。最近他借了爸爸的司机2000元钱，跑到网吧去上网，饿了就在网吧吃泡面，困了就在网吧躺一会，几天几夜没好好休息，钱花光了就跑回来了，然后再想办法骗钱去上网，我和小强的爸爸是打也打了骂也骂了，可就是没有效果，我们想尽了一切办法，带他参加了网瘾特训营，回家后第一周感觉很好，我们非常高兴，但是从第二周开始感觉就一般了，第三周又开始沉迷网络。我们真是欲哭无泪，不知道如何是好。

三、咨询师分析

I家族彭老师通过观察和了解到：小强是一个非常内向的孩子。据他自己回忆：从小爸爸妈妈的关系一般，自己从出生后就被送到姥姥家，是姥姥陪伴着自己长大，自己也非常爱姥姥，自己从小就是一个特别懂事的孩子，学习成绩特别的好，初一,爸爸妈妈把自己接回家来住，一开始关系挺好，但是，慢慢的发现爸爸妈妈除了吵架就是吵架(原因是爸爸外面有情人)，从此以后，他们再不过问自己的学习，自己的学习成绩也是一落千丈，后来偶然跟几个同学去了网吧，发现那里都是跟自己年龄差不多的学生，在那里能找到快乐，能找到理解自己的人，也能找到成就感！在网上冲啊、杀啊！好不自在，慢慢的自己越来越离不开网络，越来越离不开游戏，自己明知这样下去不好，也听说过很多因网络成瘾自毁前程的人，但是自己怎么也控制不住自己往网吧跑，因上网需要很多钱，开始时省吃俭用，后来慢慢的偷家里的钱去上网，直到学校附近的网吧被强制关闭后，自己的行为才有所收敛，但是没过多久，城乡结合部的一个网吧老板，每晚都派车来接他们去上网，他们就晚上偷偷溜出校门，上城乡结合部的一个网吧去上网，最严重的一次就是借了爸爸的司机2000元钱去上网，父母知道后就把自己强行送到了一个戒除网瘾训练营，回来后开始感觉很好，也能够去上学，也愿意去学习，但是两周后发现还是想去上网，三周后自己的网瘾完全复发，而且比以前有过之而无不及。

自己知道这样下去也不好，对不起自己姥姥、对不起父母、也对不起自己，但是自己就是克制不了去上网，不吃不喝也要去，自己的脾气也越来越大，也越来越内向了，对什么都不感兴趣了，完全封闭在网络这个虚拟的世界里面了。

彭老师分析：小强从小就离开父母，跟随姥姥长大，这样的孩子没有和父母建立起良好的亲密感，回到父母身边后是非常需要父母的精心照顾和关心的，但是初中回到父母身边后，一开始还能感受到父母的爱和关注，但是随着爸爸的事情被妈妈知道后，家庭里就爆发了无休止的战争，孩子这个时候就成了无人管、无人爱、无人关注的人了，本来刚离开姥姥，回到家里就有种失落感，在他还没有完全适应新的生活环境的情况下，又遇到家庭战争，真是雪上加霜，本来就很脆弱的心灵遭受了重创，在这样的打击下，学习成绩出现下降就很正常了，但是这个问题在这个时候没有能够及时得到解决，孩子的自信受到极大的挑战，在这个时候跟随同学走入网络就顺理成章了，在上网的过程中，他找到了知音，知音是帮他走入网络的催化剂，在网络里他找到了他所想要的成就感，他能够在网络里面畅快地发泄着自己的不满，发泄着自己的愤怒，他发现在现实中得不到的东西在网络世界里很容易得到，慢慢的，他离不开网络了，但是，他还是个理性的孩子，他知道这样下去的后果，他不愿意这样下去，他想走出来，但是他离不开网络，它就像毒品一样深深地吸引着他，所以他矛盾、他痛苦、他焦虑，现在他唯一的办法就是不去面对这些，他想逃避，这样就更加强化了他对网络的依赖。

四、治疗方案：

鉴于小强上次参与戒除网瘾特训营和这次来接受心理咨询都没有过分的阻抗，说明其走出网瘾的愿望也很强烈，在此种情况下，我们首先得到了父母的积极配合，先从亲密感上下手，给他们上了一堂生动的心理课，使他们对青春期孩子的生理和心理需求有了新的认识，让他们学会不再用简单的方式来教育孩子，而在尊重、理解和信任孩子上下功夫。

其

二、帮助求助者制定戒除网瘾的计划，慢慢地淡化网络、继而慢慢远离网络，最终戒除网瘾。

其

三、与此同时，我们将《神光中心疗法》融合到对网瘾的治疗上面来，就是去帮助求助者找到问题的根源，就是学习上的问题，帮助其解决学习上的困惑，提高学习成绩(因为《神光中心疗法》里面有一套提升学生学习成绩的技术，其中包括学习无兴趣、记忆不好、上课精力不集中、易走神、思想开小差、对老师或是同学有愤怒感等)，让求助者在学习上慢慢找回成就感和自信，把求助者对网络的注意力转移到学习上来，只有这样多管齐下，求助者对网络的依赖才能真正解除，从而真正戒除网瘾。

经过半年的跟踪，在求助者的父母、学校的老师、求助者本人、咨询师的共同努力下，在社会各级有关部门的大力支持下，求助者小强走出了对网络的依赖，真正地戒除了网瘾，学习成绩也上去了，跟父母的关系也融洽了。

这虽然是一个普通的网瘾案例，但是我们相信像小强一样无助的想走出困境的孩子很多，在父母和老师那里他们得不到爱、理解、和尊重；在面对那可怜的学习成绩时他们得不到自信和成就感；在遇到挫折时得不到精神上的支持。他们无助、迷惘、悲伤、痛苦…

我们到底给了孩子什么呢?我们给予孩子的是他们想要得吗?我们给予的方式是孩子能够接受的吗?我们要做的就是帮助孩子分析问题的真正原因，帮助他们解决那些学习和生活上存在的实质性问题，给予他们更多的关注和交流，提高他们的学习成绩，帮助他们在学习上找到成就感、在生活上找回自信心，帮助孩子保持良好的情绪，建立良好的学习、生活秩序，帮他们慢慢淡化网络、远离网络、从而真正走出网瘾的阴霾。

为了无助迷失的孩子们，为了破裂悲伤的家庭，也为了更美好的明天，让我们多贡献一点力量，多付出一些关爱，多一些支持，多一些关注，就成就一个我们I(爱)的大家庭！

4、如何避免网瘾?还有什么关于网瘾少年的例子?

你让你的朋友多一点，多做点正事，就不会有那么多时间泡在网上了。

我曾经看到了这样一段事，有一班学生每天都要去打网络游戏，甚至成天泡在网上，逃课，让学校的老师们拿他们都束手无侧，有一天来了一个新老师，他知道这个班是一班游戏玩家，于是他来带课的第一天他说你们觉得你们的游戏玩的怎么样，我也很喜欢网络游戏，不如我们来赌一下，你们挑几个高手和我一起玩玩，如果我赢了，你们就回去上课，如果我输了……没说了，因为老师知道他一定会赢，

游戏开始：打的什么游戏我已经不记得了，我只记得老师刚开战的时候身上什么都没穿可是不一会儿全身穿的都是上等战袍，在过一会儿，几个学生高手就被这位新老师给杀了下去。同学们只好乖乖的回去上课了，你知道这位老师是怎么赢了的吗？其实这位老师根本就会玩这种游戏，他是向朋友求救，那天其实是他请朋友打败了那些学生。

5、上网成瘾的案例

就说我吧~~~

华中农业大学的

每天不上课，每天吃一顿饭

晚上天天通宵，每天晚上9点起床~~~准时开始通宵~~