亨利定律的几种表达形式及适用场合,表达侥幸心理的成语

导读：本文介绍了亨利定律的几种表达形式及其适用场合。亨利定律指出，在一定温度和压强下，一种气体在液体中的溶解度与该气体的平衡分压成正比。该定律适用于气体在溶液中不与其起反应，且起作用极少电离的情况。亨利定律的数学表达式有多种形式，可表示为pB=kxB，式中xB为溶质B的摩尔分数，mB为溶质B的质量摩尔浓度，或cB为溶质B的物质的量浓度，单位为mol·kg-1或mol·dm-3。亨利定律还可表述为在一定温度下，稀薄溶液中溶质的蒸气分压与溶液浓度成正比，即pB=kxB。该定律适用于稀薄溶液中溶质的蒸气分压与溶液浓度成正比的情况，但只有当溶质在气相中和液相中的分子状态相亨利定律才能适用。如下为有关请写出亨利定律的几种表达形式，并说明它们的适用场合？，表示抱有侥幸心理的成语的文章内容，供大家参考。

1、请写出亨利定律的几种表达形式，并说明它们的适用场合？

1803年英国化学家w。亨利研究气体在液体中的溶解度时，总结出一条经验规律，“在一定的温度和压强下，一种气体在液体里的溶解度与该气体的平衡压强成正比”。该定律适用的条件是其气体的平衡分压不大，气体在溶液中不与溶剂起作用，（或起一些反应，但极少电离）。被溶解气体的数量可用不同的浓度表示，亨利定律的数学表达式可有下列几种形式： PB=kB（x）xB，PB=kB（m）mB，PB=kB（c）cB 式中xB——溶质B的摩尔分数 mB——溶质B的质量摩尔浓度，单位为mol·kg-1 cB——为溶质B的物质的量浓度，单位为mol·dm-3 KB（x），KB（m），KB（c）均称为亨利常数，它们的关系是 ρ为溶液密度，Mr（A）是溶剂A的相对分子质量。 亨利常数也有用单位体积中所溶解气体的体积来表示的。 由于气体溶解在液体中所构成的溶液与其他类型的溶液无区别，故该定律也适应于两种液体组成的稀溶液。 在一定温度下，气体在液体中的饱和浓度与液面上该气体的平衡分压成正比。它是英国的W。亨利于1803年在实验基础上发现的经验规律。实验表明，只有当气体在液体中的溶解度不很高时该定律才是正确的，此时的气体实际上是稀溶液中的挥发性溶质，气体压力则是溶质的蒸气压。所以亨利定律还可表述为：在一定温度下，稀薄溶液中溶质的蒸气分压与溶液浓度成正比： pB＝kxB 式中 pB是稀薄溶液中溶质的蒸气分压；xB是溶质的物质的量分数； k 为亨利常数，其值与温度、压力以及溶质和溶剂的本性有关。由于在稀薄溶液中各种浓度成正比，所以上式中的xB 还可以是mB（ 质量摩 尔浓度 ）或cB（ 物质的量浓度）等，此时的k值将随之变化。 只有溶质在气相中和液相中的分子状态相同时，亨利定律才能适用。若溶质分子在溶液中有离解、缔合等，则上式中的xB（ 或m

B、cB等）应是指与气相中分子状态相同的那一部分的含量；在总压力不大时，若多种气体同时溶于同一个液体中，亨利定律可分别适用于其中的任一种气体；一般来说，溶液越稀，亨利定律愈准确，在 xB→0时溶质能严格服从定律。

2、表示抱有侥幸心理的成语

守株待兔

【拼音】shǒuzhū-dàitù

【词性】i

【释义】 比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。

《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。

连动式；作宾语、定语；含贬义

3、宝宝的侥幸心理是怎么产生的？

孩子不好的习惯往往是家长“养”出来的。孩子经历的事情很少，对于自己不好的心理状况不以为然，家长又没能及时给予帮助，就会导致孩子形成不良心理。有个孩子和妈妈一起下跳棋，趁妈妈不注意就偷偷在一旁挪动棋子，而妈妈为了让孩子高兴而装作不知道。几次之后，孩子就有了侥幸心理，认为自己的小聪明能够让自己赢，而不再去动脑筋思考如何下棋了。还有的孩子对父母或者老师安排的任务“作假”，比如老师要求把某几个字写十行，而他只写到八行，希望不被别人发现，而老师可能一开始真的没有发现，这就助长了孩子的侥幸心理。侥幸心理是一种欺骗性的心理，不但是在欺骗别人，也是一种自我欺骗，这是一种不正常、不负责任、盲目自信、投机的心理状态。这种心理状态，对人的成长进步和身心健康十分有害，侥幸心理会导致人不求上进。存在侥幸心理的人往往不能公平地看待竞争，偶然的幸运会让他们沾沾自喜，不劳而获的感觉会让他们不愿意踏实的努力，靠实力去获得成功。长久的侥幸心理会让他一败涂地，甚至会诱发一个人走上歧路。

4、侥幸心理是人性的优点

您好，您的这个观点，我同意，因为侥幸心理虽然里面有他的负面的东西，比如说偷机的成份在里面，但凡事都要一分为二地看待，侥幸其实我们从中也能看到希望，看到了联想，人类失去联想，世界将会怎样。嘿嘿，，，，希望我的回答能够给您带来帮助。