现在怎么惩罚孩子的心理，如何惩罚孩子

1、如何惩罚孩子

有时候面对孩子的淘气和不听话，不来点惩罚也是不现实的。容忍宝贝的不良行为，甚至为宝贝的不良行为寻找诸如“他累了”、“他没有午睡”、“他情绪不好”之类的借口，都是父母对宝贝“不负责任”的表现。惩罚孩子也是一门艺术，远远不是打宝贝小屁屁几下那么简单的事情。那作为合格的父母，到底该呢? Q问：任性、调皮、爱撒娇是每个孩子的天性。孩子犯错时家长一般都会惩罚孩子。孩子无论犯了什么错都要惩罚吗?惩罚也是教育的方式吗? 真道理： 据调查，家长在小的时候被罚过，自己做了父母以后也一定会惩罚自己的孩子。看来惩罚自古以来就是家长教育孩子的不二法宝了。适当的惩罚是爱的表现，也是规范宝贝行为的有效手段。犯错当然要罚，这样孩子才会反省和警惕，下次不犯。

1.冷处理。

2.暂时隔离。

3.禁止某些权利和要求，如不让孩子出去玩，不让孩子看电视。

4.暂时没收心爱的东西。

还有就是要注意一个原则，即惩罚的加码原则。同样的行为，孩子第一次犯错，第二次犯，甚至第三次犯，可能要加重惩罚。此外，父母不能用功利性的激励来刺激孩子，最好是精神上的激励，现在的孩子更注重心理、精神上的满足。

采用惩罚办法的关键，是父母要有清醒的头脑和坚定不移的态度。罚要罚到点子上，不要让孩子觉得无关痛痒。既然采取了这种方法，就要坚持到底，不能半途而废，否则反而让孩子认为父母好对付，降低父母在孩子心中的威信，更重要的是不利于孩子认识错误。但是也要注意分析孩子犯错的原因，再根据实际情况进行处罚，如果孩子是无心地犯错，不需要惩罚;有些事情的惩罚可能越是惩罚越无效，反而淡化不在意更有效。

2、针对不听话的孩子家长如何惩罚

6、罚站案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。

7、看书、写字案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。

8、没收心爱的东西案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。

9、排豆子案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。

10、禁止某些权利、要求案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。实施惩罚时的注意事项：关键：把握原则 控制情绪

6、罚站案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。

7、看书、写字案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。

8、没收心爱的东西案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。

9、排豆子案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。

10、禁止某些权利、要求案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。实施惩罚时的注意事项：关键：把握原则 控制情绪

3、如何对孩子惩罚及制定相应的规矩呢

1、在不同的年龄段，把相应程度的孩子自己的事放手教给孩子自己做；

2、凡是规定、任务要和孩子协商，制定出孩子愿意遵守的规矩，制定出孩子愿意完成的任务；

3、对孩子主动行为、或遵守规矩的行为、或完成任务的行为及时给予肯定和表扬；

4、对违法规定和没有完成任务，要协商出孩子同意的惩罚措施，温柔地坚持惩罚。

不同年龄层的孩子采取不同的方式吧，我觉得也不要过于惩罚频繁了，这样就没有效果，孩子还是要夸奖的哦！

要分开讨论，如果是合理要求，就满足，并且告诫孩子不能以这种方式来索要，否则下次不予理睬。如果是不合理的要求，一定要坚持立场，决不妥协，可以适当地用孩子感兴趣的东西转移他的注意力，或者用替代方案与之协商。如果孩子不听劝继续哭闹就冷处理，等宝宝哭闹累了他会发现这招不起效果，将来就不会这样，但是如果一旦让他用这种方式得逞了，将来他会继续哭闹，并且在得不到满足的时候将哭闹升级，采取耍赖打滚等方式。所以一定要在一开始就抑制住宝宝用哭闹来获取所需的手段。你们家宝宝已经被惯出只要哭闹就可以被满足的习惯了，一开始一定要狠下心来，不合理的要求一定不能满足她，但是也不要把她关起来，要跟她讲道理，告诉她为什么不可以，她不依就冷处理，让她自己哭到累了就不哭了。还有要经常告诉宝宝你们爱她，也许是一直让亲戚带，缺少父爱母爱，所以心理对你们有些抗拒，只有让她打心底里接受你们了，她才会对你们敞开心扉，才肯乖乖听你们的话。

4、大家会会不惩罚孩子?怎样惩罚孩子?

正确的惩罚不仅有利于矫治孩子的问题行为，还有利于其挫折耐受性的发展，有利于其心理抗逆性的发展。但是惩罚绝不等于体罚，更不是伤害，不是心理虐待、歧视，不是让孩子觉得难堪，打击孩子的自信心。惩罚是要孩子对自己的过错负责任，必须以尊重信任为前提，运用惩罚是一种教育艺术。事实上，有很多事情是不可能仅仅通过奖励的办法就可以解决的，如孩子故意损坏东西、坚持“顶风作案‘、乱提不切实际的要求等，这种情况下须惩罚。