除了心理描写还有哪些,写一篇文章有哪些描写方法啊

laoshi 心理科普 2024-05-31 17:30:01

1、写一篇文章有哪些描写方法啊

写一篇文章有哪些描写方法啊

心理描述·动作描述·神态描述·侧面衬托描述·比喻·拟人·夸张 ·设问·反问·示现·呼告·借代·引用·拈连·双关 ·对比·反语 ·互文·层递·押韵·双声 ·叠韵·对偶·排比·叠字 ·反复·顶真·倒装 ·回文等

参考资料:自己想的

比喻(明喻、隐喻、借喻)

比喻就是「打比方」,根据事物之间的相似点,把某一事物比作另一事物,把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显。

用比喻法描写事物,可使事物形象鲜明生动,加深读者的印象;用来说明道理,能使道理通俗易懂,使人易於理解。

比喻的基本结构分为三部分:本体 (被比喻的事物)、喻词 (表示比喻关系的词语) 和喻体 (打比方的事物)。

比拟(拟人、拟物)

借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写,就是比拟。

写作时善用比拟,能启发读者想像,令文章更生动。

夸张

夸张是运用丰富的想像力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特徵,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张。

夸张能引起读者丰富的想像和强烈共鸣。

设问

为了引起别人注意,故意先提出问题,自问自答,叫做设问。

设问除了能引起注意外,还能启发读者思考。

反问

用疑问的形式来表示确定的意思,叫反问。通常是否定句表达肯定意,肯定句表达否定意。

反问的作用是加强语气,把意思表达得更强烈。

示现

把见不到、闻不到的事物写得可见、可听,并描绘得历历在目,就是示现。

呼告

写文章时,对著不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他(它)说起话来,这种修辞手法叫做呼告。

运用呼告,能增加抒情效果,加强感染力。

借代

不直接说出要说的事物,而借用与它有密切关系的事物来代替,或用事物的局部代替整体,就是借代。

借代可使语言简洁、生动、形象化,唤起读者的联想。

引用

写文章时,有意引用现成语 (成语、诗句、格言、典故等) 以表达自己的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解,这种修辞法叫引用。

引用的作用是使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。

拈连

甲乙两个事物连在一起叙述时,把本来只适用於甲事物的词语拈来用到乙事物上,这种修辞手法就叫拈连。

运用拈连,可以使上下文联系紧密自然,表达生动深刻。

双关

利用词的多义及同音 (或音近) 条件,有意使语句有双重意义,言在此而意在彼,就是双关。

双关可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象。

衬托(正衬、反衬)

俗语说:「牡丹虽好,也要绿叶扶持。」用甲事物 (宾) 配衬乙事物 (主) ,就是衬托。

甲事物由於乙事物的陪衬,就显得更清楚,更鲜明,更突出。

对比

对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。

这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受。

反语

反语也叫倒反,就是说反话,使用同本语相反的词语以表达本意。

反语的作用是产生幽默感与讽刺性,有时比正说更有力量。

互文

在古文中,把属於一个句子(或短语)的意思,分写到两个句子(或短语)里,解释时要把上下句的意思互相补足,就是互文。

层递

层递法是把要表达的意思按照大小、多少、高低、轻重、远近等不同程度逐层排列的写法。

由於作者层层递接,读者层层跟随,因而引人入胜。如是叙事,条理清楚;如是说理,说服力强;如是抒情,易生感染效果。

声音方面的修辞

拟声

以文字描写人或事物的声音,叫做拟声。

拟声的好处是使事物更具体化,而且具音乐感。

押韵

押韵是在诗文中,把同韵字放在不同句子的相同位置上,一般把韵放在句尾,所以又叫韵脚。

句子押韵,不仅便於吟诵和记忆,更使作品具有节奏、声调谐和之美。

双声

两个声母相同的字接连出现,就是双声。

双声的作用,都是使声调和谐,增强节奏感。

叠韵

两个韵母相同的字接连出现,就是叠韵。

叠韵的作用,都是使声调和谐,增强节奏感。

形式方面 的修辞

对偶

对偶是将字数相等、结构相同或相似的两个词组或句子成对地排列起来的修辞法。

对偶的句式看起来整齐美观,读起来节奏铿锵,便於记诵。

排比

把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起,就叫做排比。

用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

叠字

为了模拟声音、加强语意和形象,重叠使用同一个字,就是叠字。

反复

为了强调某种思想、突出某种感情,重复使用某些词语或句子,就是反复。

顶真

用上句结尾的词语作下句的开头,前后顶接,蝉联而下,促使语气衔接的修辞法,叫做顶真 (又称联珠、蝉联、连环)。

倒装

有意颠倒文句在文法或逻辑上的次序,叫做倒装。

倒装运用得当,可以使平板的言词变得生动,增加情趣。

回文

把相同的词汇或句子,在下文中调换位置或颠倒过来,产生首尾回环的情趣,叫做回文,也叫回环。

回环运用得当,可以表现两种事物或现象相互依靠或排斥的关系。

联系生活实际,举例子,作比较,打比方,拟人。

环境描写,语言描写:射喻描写,心理描写,动态描写,具有感情色彩的描写,白描,烘托描写,行动描写,具有想象因素的描写,肖像描写描写方法有

2、除了语言描写还有什么描写

除了语言描写还有什么描写

外貌描写.神态描写.语言描写.动作描写.心理描写.环境描写,六个要素。

神态,心理,动作,环境,语言,外貌描写

语言,动作,神态,外貌,心理描写

外貌描写.神态描写.语言描写.动作描写.心理描写.环境描写,六个要素。

语言描写 外貌描写 动作描写 神态描写 心理活动描写

语音描写 景物描写 心态描写 神态描写

3、有哪几种描写方法

有哪几种描写方法

按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写;景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

肖像描写:文艺作品中通过对人物的容貌、衣饰、神情、姿态、音调等的描写来揭示人物性格的一种方法。它能让读者直观地认识作品中的人物,了解人物的外在的特征。

语言描写:文学创作中通过人物语言来刻画人物性格的一种方法。它能直接表现人物思想、品质和性格特点。

心理描写:对人物在特定环境中的心理活动描写。它能揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物的性格,深化作品主题。

动作描写:文学作品中用人物自己的行动表现人物性格的一种手法。它可以显示人物的内心世界,展示人物的性格及其发展。

景物描写:景物描写除要抓住景物的形状、颜色、动态外,还要把各部分景物的方位交待清楚,这样才能给人留下清晰的印象。可以衬托当时人物的心情。

感情描写:可以写出文学作品中人与人之间的关系,为之后发生的事做伏笔。

4、...除了语言,动作,细节,心理,描写外还

要有特色,不要描写的让人感觉和所有人一样。

要带感情写,让读者看起来能体会到作者满满的爱。

适当加些哲理,关键是要贴近生活,让读者也能在书中找到自己的影子。

这样就算一篇好文了。

望lz采纳,O(∩_∩)O谢谢~

外貌特征

重复的特色

你好!

生动真实 感觉真的有这么一个人

仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。

5、语文有哪些描写方式?

达方式主要有:叙述、议论、说明、描写、抒情。

表现手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法,又称艺术手法。如文学创作中各种叙述、描写以及讽刺、夸张、象征、比喻 、对比、借代、拟人、排比、对偶、层递等。应该说表现方法包括了表达方式。

修辞手法是根据表达需要,运用有效的语言手段来提高语言的表达效果,使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的语言运用方式。常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。除此之外,课文里还涉及到的有对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等。学习修辞,不要死抠名词术语,要结合具体的语境,体会修辞的表达效果,并能学会运用修辞手法造句。

写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志,借景抒情,等等。

表达方式的作用:

记叙:交待背景,为写下文作铺垫

说明:详细清楚地交代了... 科学准确地介绍了...

抒情:直抒胸臆,抒发了...的情感,表达了...的观点

描写:a人物描写:形象生动地刻画了...的形象表现了人物...的性格 b环境描写:推动了情节的发展,借景抒情,情景交融,寓情 于景,烘托...的气氛,衬托了人物...的性格

c心理描写:细致的表现了人物的思想变化

1、抒情

2、叙事

3、说明

4、描写

5、议论

6、歌曲除了抒情这种表达方式外,还有哪几种表达的方式?

这个是歌的类型吧?

动感、伤感、抒情、摇滚、爵士等,如果是曲风的话有R

B、RAP之类。

有以下五种:

1、记叙(叙述)

2、描写

3、抒情

4、议论

5、说明 (1)记叙:记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛,作用也比较多。

(2)描写:描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等),再现给读者的一种表达方式。用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。一般分为人物描写或景物描写。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。

(3)抒情:抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一,也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论:议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法,通常带有较强的主观色彩.它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。

(5)说明:说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

五种表达方式,作为文章的形式要素,一定要为内容表达服务。一定的内容采用不同的表达来写作,可产生不同的效果,这就是所谓表达功能。

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